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西安外国语学院学报杂志

西安外国语学院学报杂志省级期刊

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 季刊 出版周期
  • 61-1325/G4 CN
  • 1008-4703 ISSN
主管单位:西安省教育厅
主办单位:西安外国语学院
邮发代号:52-181
创刊时间:1993
开本:B5
出版地:陕西
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.67
数据库收录:

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西安外国语学院学报杂志简介

《西安外国语学院学报》创刊于1993年,经国家新闻出版总署批准,由西安省教育厅主管,西安外国语学院主办的学术刊物。本刊以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者以及广大的外语爱好者。现用名:《西安外国语大学学报》。

西安外国语学院学报杂志栏目设置

语言研究、语言学研究、翻译理论与实践、外语写作探索、外语教学与研究、中学英语等。

西安外国语学院学报杂志荣誉信息

西安外国语学院学报杂志订阅方式

地址:西安市长安南路437号,邮编:710061。

西安外国语学院学报杂志社投稿须知

1.本刊希求观点与方法创新,学术性,理论性与实用性较强的文稿。

2.来稿请用电子文稿形式交纳,在文末注上具体的通讯地址、电话号码或电子邮件,以便联系。

3.来稿文责自负,要求稿件论点鲜明、论据可靠、文字精炼,文章不超过5000字,题目不超过20字。非经约稿,专题综述类稿件一般不予刊登。凡以国家和省(部)级科学基金资助的研究课题为内容的论文,应在首页注脚标明,并注明课题代码编号。

4.文稿题名、摘要、关键词应有英文对照。摘要应写成报道性文摘,以200字为宜,不宜用图表。来稿应尽可能从《汉语主题词表》中选取3~8个关键词,所选词应该是该文题名、摘要或正文中出现的能反映论文主题内容的名词或名词性词组。作者还应从《中国图书馆分类法》(第4版)中查取中图分类号1~3个。

5.文稿要求有作者中英文署名(署名限3人以内),次序按贡献大小排列,标明工作单位及单位所在城市与邮政编码,并附作者简历(姓名、出生年月、籍贯、学历、职称、主要研究方向)。作者的署名排序在投稿时确定,之后不得另行更动。

6.文稿中得外文字母、数码、符号要求工整、清晰,对容易混淆得字母、数码和符号,应标明文种、大小写、正斜体,属上下角得字母、数码和符号其位置高低区别要明显。量和单位须符合国家标准和国际标准,量得符号一律用斜体(pH及特殊符号例外),量的单位一律采用正体。

7.文稿插图请用墨线绘制,要求图面整洁,线条均匀,有相应的图名并具有自明性,凡照片要用清晰的黑白照片,并有良好的清晰度和对比度,照片中需标注的符号应另纸剪贴,不要直接写在照片上。图和照片的常规尺寸以宽7cm或14cm为宜。

8.文稿中的表格尽量采用三(横)线表,必要时可加辅助(横)线,不留竖线和斜线。表格应有相应的表名并具有自明性,表的内容切忌与图及文字表述重复,表内同一指标数字的有效位数应一致。

9.来稿所用引文及资料,请核实准确,注明出处。参考文献的引用必须是作者亲自阅读过的近年的文献,应是最主要的、发表在正式出版物上的文献列入,并由作者对照原文核实无误。文献标引序号请按文中引用顺序依次排列,并注意引用处上对应的序号;凡涉及中国人和外国人的姓名,一律采用姓前名后著录法。

参考文献注录格式:

(1)专著的著录格式:序号作者.书名.版次(第1版不标注),出版地:出版社,出版年.页码。

(2)期刊的著录格式:序号作者.题名.刊名(外文刊名可缩写),出版年,卷号(期号):起止页码。

(3)学位论文的著录格式:序号作者.题名:【学位论文】.保存地点:保存单位,年份。

(4)专利的料录格式:序号专利申请号.题名.国别,专利文献种类,专利号.出版日期。

10.本刊逢每季度末月出版,用稿周期一般在3个月左右。对录用的稿件,本刊充分尊重作者的观点,但有修改或删节,不同意删改者请在投稿时注明。限于人力,本刊一般不办理退稿事宜(事先申明者除外),请作者自留底稿。作者投稿时请勿一稿两投,自投稿日起,凡3个月未接到录用通知书,再自行另作处理。为免延误,来稿请直接寄或送至本刊编辑部。

西安外国语学院学报杂志范例

大学英语互动课堂教师纠正性反馈的研究

归化还是异化:金庸武侠小说的英译策略探究

概念整合理论视角下的中国相声幽默言语分析

EFL写作教学中修正性反馈研究

试论带ヲ格名词自动词的及物性

认知语境的哲学阐释对实证研究的启示

英美及中国多丽丝·莱辛研究中的“空间”问题

经济人的政治话语——再论格列佛的异化

从《豹》看里尔克对法国象征主义的接受与发展

科技英语翻译中汉语成语的审美功能

从词汇联想测试看二语心理词库的发展特征

创造力和中国英语学习者隐喻生成能力的相关研究

言语交际和传输过程中的话语原则分析

英汉复合构词语法化机制对比研究

语际翻译活动与ESL词汇习得的相关性实证研究

中澳教育合作沉浸式双语教学的尝试

从文化学派角度看女性主义翻译主体性

中西自然审美观照方式与旨趣比较

高级英语课程中校对与改错能力培养模式探究

国内口译论文的量与质:发展与问题

西安外国语学院学报杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家社会科学基金(05BYY014) 1
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2004D134) 1
陕西21世纪初高等教育教学改革工程研究项目(0201022) 1
陕西省哲学社会科学基金(05J0072) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
陕西省教育厅科研计划项目 2
国家社会科学基金 2
陕西省哲学社会科学基金 2
中国外语教育基金 2
天津市哲学社会科学研究规划项目 1
中南林业科技大学青年科学基金 1
浙江大学校科研和教改项目 1
西安交通大学校科研和教改项目 1
宁夏大学校科研和教改项目 1
教育部规划基金项目 1
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