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天津中德职业技术学院学报杂志简介
天津中德职业技术学院学报杂志(双月刊)于2014年创刊，本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
《天津中德职业技术学院学报》现已更名为《天津中德应用技术大学学报》。
天津中德职业技术学院学报杂志栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
天津中德职业技术学院学报杂志荣誉信息
天津中德职业技术学院学报杂志订阅方式
地址：天津海河教育园区雅深路2号，邮编：300350。
天津中德职业技术学院学报杂志社投稿须知
一、来稿要求
来稿文责自负，文章力求简明严谨，资料数据正确可靠，全文字数一般不超过10000字，必须包括：文题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。
一、文题
简明扼要地反映论文的最主要内容，且便于检索，一般不超过20字。题名中的名词术语应标准化。
二、作者简介
位于文章首页地脚，简介内容包括：姓名（出生年—）、性别、民族（汉族可略）、籍贯、单位、职务、职称、学位、研究方向。
三、摘要和关键词
文章正文前必须有中文摘要、关键词等。摘要一般应包括：目的、方法、结果和结论四要素，结果和结论可合并，字数一般以200字以内为宜。关键词可选3～8个。如果需要，请同时附上英文摘要。
四、正文
1标题层次的划分，一般为3～4级。第一级标题1；第二级标准1.1；第三级标题1.1.1；第四级标题1.1.1.1，依此类推。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写，除结论部分外，第一、二级层次要有标题。有标题时，在编号后空一格写标题，另起一行(缩两格)写具体内容。标题应简短明确，以不超过15字为宜，题末不用标点符号。
2图：图上符号要清晰注出，所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致，函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如：重量m/kg
图纸不要贴在稿纸上，所有的图必须在文稿中留出相应的位置，并写出图号(全文连续编号)、图题和图注，图题要有自明性。例：“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。
3表：务必使表格科学、简洁、自明，按国际要求采用三线表，表头不允许有斜线。物理量的中文名称、代表符号及法定计量单位三项要著录齐全，如：压力P/Pa。
4正文中引用参考文献的序号按先后连续编码，并置于方括号(［］)中作为右上角码注出，如参考文献序号作为文句的组成部分，则不作为角码，如：“方法见文献3”
五、参考文献和注释
参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。文献序号用阿拉伯数字加方括号表示（如，［1］、［2］、［3］……），要在文中标出序号的位置（右上角标）。
参考文献著录项目包括：
1、专著：作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地：出版者，出版年.起止页.
2、期刊：作者.题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页.
3、论文集：作者.题名[A].见(英文用In)：主编.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页.
4、学位论文：作者.题名：［学位论文］[D].保存地点：保存单位，年份.
5、专利：专利申请者.题名[P].专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期.
6、技术标准：起草责任者，标准代号标准顺序号——发布年标准名称[S].出版者，出版年.
7、报纸：作者.文题[N].报纸名，年-月-日(版次).括号内填写发表在第几版的版数。
8、其他未说明的──Z
中外文作者一律姓在前，名在后，几位作者之间用“，”隔开，外文作者姓与名之间空一格，名字缩写只取字头，不写缩略点儿。例：AdrianRH
六、其他要求
1.每篇文稿字数一般在4000～7000以内为宜，不同期刊应酌情考虑。文稿一律用A4纸单面打印，您可通过普通信件、传真或E-mail的任一方式向本刊编辑部投稿，不要寄给个人，以免遗失。
2.作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话，有条件的，可附上电子邮件地址。
3.如是课题、项目，可加题解说明，并请将批准件复印见示。
4.三个月内未收到用稿通知，作者可另行处理。限于人手，恕不退稿，请谅解并自留底稿。
天津中德职业技术学院学报杂志范例
五年制高等师范专科院校英语专业写作教学创新与改革
情境式教学在高职法律教学中的应用
形成性评价在导游英语教学中的应用
高职英语对话教学策略
任务型教学模式在大学英语课程教学中的应用
需求分析视角下理工科大学英语学习模式调查及启示
教学管理信息化建设的探索与实践
高校图书馆数字资源利用及推广现状浅析——以天津中德职业技术学院为例
构建机电产品实训教学模型的实践与思考——以河南工业职业技术学院为例
关于万人规模院校出入口车辆管理技术的应用
数控机床实例维修分析
县级城市经济发展中存在的问题及对策
农村社会资本的弱化与重建
休闲食品行业O2O体验店的设计
高等学校法科教育的定位与改革初探
高等学校国际法教学模式现状与改革路径
高职“数控机床电气系统检修”课程的目标教学
提升高职液压传动技术课程教学效果的途径
中职物流服务与管理专业课程体系的优化与实践
五年一贯制学前教育专业课程设置的现状研究
天津中德职业技术学院学报杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金(13BKS111) | 1 |
| 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 1 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201I01132) | 1 |
| 江苏省现代教育技术研究规划课题(24946) | 1 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD041) | 1 |
| 教育部人文社会科学研究专项任务项目(无) | 1 |
| 辽宁省社会科学规划基金(L13AZZ018) | 1 |
| 辽宁省社会科学规划基金(L13DZZ084) | 1 |
| 天津市教育科学“十二五”规划课题(VE4055) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 辽宁省社会科学规划基金 | 5 |
| 浙江省教育厅科研计划 | 4 |
| 天津市教育科学“十二五”规划课题 | 4 |
| 国家社会科学基金 | 3 |
| 河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 3 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 3 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 3 |
| 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 | 3 |
| 天津市教委科研基金 | 2 |
| 广东省教育科学“十二五”规划项目 | 2 |
