安全素质教育全文(5篇)

摘要:文章从建筑安全素质教育的重要性出发，就建筑安全素质教育与建筑安全管理问题进行了详细论述，以期为相关从业人员提供参考。

关键词:建筑安全；素质教育；安全管理

1建筑安全素质教育的重要性

安全素质教育是建筑企业开展安全管理的重要理论基础，同时也是建筑行业快速发展的重要保障。在工程施工过程中，很多安全事故的发生往往由人为违规操作导致，因此，加强施工人员的安全素质教育、提高工作人员的安全意识、增强员工的责任感和使命感，是避免危险发生的重要措施，有利于营造和谐稳定的工作环境。

2实现建筑安全素质教育和建筑安全管理的路径

2.1全面提高全员建筑安全素质，加强建筑安全教育是根本

实现安全管理的首要工作是将安全生产理念融入到日常工作中，施工单位应综合考量工程人员的安全素质水平，提高建筑人员自身的安全素质，帮助他们树立正确的安全底线意识和管理理念，从而保证建筑施工的安全性。1）积极开展建筑施工安全宣传教育活动。施工人员要认识到建筑安全管理的重要性，努力提高施工人员的安全素质，有效落实安全管理工作。如该工程单位曾举办“生命至上，安全发展”的安全知识竞赛活动，以此来提高施工人员的安全意识，并取得了良好的效果。2）注重加强施工安全教育的实效性。在施工作业前应当组织施工人员开展安全教育培训活动，明确施工的具体内容和要求，保证施工人员按照规范标准进行施工作业，避免发生安全事故。3）有针对性地开展安全教育工作。有关人员应当严格把控工程建设中的重点内容和事项，保证相关操作的标准性和规范性，减少问题的发生。此外，还要加强安全示范建筑企业和项目工地活动的建设力度，通过安全示范企业的模范带头作用来提高施工人员对安全管理的重视程度，进而保证工程建设的整体质量。

摘要：针对目前化工行业发展趋势及中职学生自身特点和学习能力，论述了化学工艺专业中学生化工安全素质的重要性，为强化学生安全素质教育，必须将安全学习穿插在课程设置中，让学生在学习工艺课程过程中，提高对化工职业安全认识，为学生今后进入社会打下坚实的安全素质基础。

关键词：中职化工;工艺安全;安全素质;主题班会

面对环保与可持续发展压力，化工生产技术经过学科之间强强合作，现代化工大多采用高新技术进行设计和生产，使新型化工企业具有高度机械化、自动化、连续化、密集化、清洁化、大型综合化等特点。生产走向知识密集型，对化工企业操作人员的技术和安全素质提出更高要求。尤其对于新毕业学生，不仅要具备扎实的化工生产操作知识，也要懂得必要的化工安全知识。虽然学生进企业要进行厂级、车间级、班组三级安全教育，但这些远远不够。化工企业员工所具备的安全意识，不能仅仅依靠进班组前的安全培训，安全技能素质的“灌输”，需要开始于学生选择化工并贯穿整个化工课程学习之中，这对我们中职阶段的学生显得尤为重要。目前化工企业基层操作和管理岗位以中职化工学生为主[1]。但随着高中教育普及，进入中职学习的学生数目偏少，且大多初中成绩比较落后，对理论学习不热情不够，学习动机较差，缺乏自主学生的能力，容易受到社会上不良因素影响，学习心理认知不健全[2]。他们选择化工目的不够明确，学生进入化工学习不知道将来做什么，容易受到外界化工负面新闻误导而对前途感到迷茫，导致学生三年内学习效率不高，不仅荒废了宝贵学习技术的时间，也为以后进入化工企业工作埋下了安全隐患。安全就是企业的生命线，化工生产事故中，96%都是由人的不安全行为引起的,只有4%是由物的不安全状态引起。学校在改革化工工艺课程设置，实现当前课程工艺教学内容与现代化工生产实际无缝对接的同时，也应该强化学生化工安全职业素养。为了更好的让中职学生认知化工企业安全重要性，能够让学生尽快适应化工生产中的安全模式，在校阶段就应该提前在课程学习中贯穿安全生产意识，增强对安全素质认识，通过方方面面的培养和塑造，让他们在校期间实现技术操作和生产安全认知双优秀。

1在基础实验课中，提高学生学习积极性并培养其基本安全素养

基础化学实验是培养学生进入化学门户的一扇窗。大部分中职学生喜欢动手操作实验，基础化学教师在通俗易懂讲解实验基本原理和实验目的同时，也应着重让学生记忆所用化学品的性质危害和实验过程中的安全注意事项，比如操作实验必须要佩戴实验服、防腐蚀手套、护目镜等基本安全防护用品。实验过程中监督规范学生实验安全操作规范和督促学生时刻正确佩戴基本防护用品。最后通过实验讨论让学生总结规范操作实验和做好个人防护的意义，为今后安全意识培养打下结实基础。

2专业理论课结合配套单元实训装置，增强学生实操兴趣及对化工风险认识

中职化工阶段化工理论实践课程主要从接触《单元操作》开始，课堂环节不仅要讲解单元操作基本原理，还要指导学生操作单元实训装置，如精馏、真空过滤、流化干燥、流体输送等单元装置[3]，这些虽然是化工原理操作模型装置，却是学生认识化工生产装置的基础。实训室不仅要挂一些跟实际生产一样的操作规程和安全提醒标志牌。课堂中学生应该认知操作实训装置所配备的工作服、隔热手套、劳保鞋、安全帽等PPE作用及在化工生产中的重要性，同时也应该掌握实训装置中的风险点，如高温部位、噪音点、转动部位及泄漏部位等。在操作过程中应时刻督促学生佩戴合格的劳保用品，不能因单元操作实训设备安全风险“较小”，而让学生随意佩戴，而为他们今后的学习留下隐患。在实训报告中，也应该让学生主动反思总结操作过程的安全风险。

【摘要】随着经济社会的不断发展和进步，我国国有企业在党建工作也逐步得到重视。企业基层党员队伍素质教育工作作为党建工程的主要内容，其是否能够顺利进行对于企业员工综合素质的提升有着直接的影响。本文首先结合我国现阶段国有企业基层党员队伍素质教育工作的意义进行分析，并在此基础上提出了相应的教育对策，从而保证党员队伍综合素质能够得到提升，为国有企业的顺利发展添砖加瓦。

【关键词】国有企业；基层党员队伍；素质教育

在对国有企业基层党员队伍进行素质教育时，受到现实因素的影响，导致整个教育工作质量相对较低，难以达到阶段性教育的目的。所以，要能够对各种可能影响国有企业基层党员队伍素质教育的相关因素进行分析，并选择相应的教育措施。

一、国有企业基层党员队伍素质教育工作的重要意义

（一）党员队伍素质教育是提升我党先进性的要求

不断提升党员素质是中国共产党先进性的要求，只有通过党员素质的不断提升也才能够保证中国共产党执政地位不受到动摇。[1]当前国内外形势发生较大的变化，国有企业处在发展转型的主要时期，党员的思想变得更加复杂、开放。因此要能够把党员队伍素质教育当成主要的政治任务，采取相应的措施强化正面教育力度，针对性地进行解决和研究，把握党员思政建设的权利，保持党员干部的科学性和先进性。

（二）党员素质教育是党建工作的传统美德

摘要：培养一名合格的飞行员，除了基本的航天技能上的教育，思想道德、作风观念上的教育也极其重要。高质量的思政课程，能有计划、有策略地提升飞行员的责任意识、工匠精神、程序意识、忧患意识以及团队精神。为此，文章主要研究当前飞行员培养过程中面临的一些职业道德培养方面的问题，同时探索思政课程如何助推飞行员职业道德养成，以期为提升飞行员培养水平提供一定帮助。

关键词：航空人才；思政工作；道德养成；机制建设

一个国家综合交通运输能力的强弱，与国家的整体经济实力息息相关，更是影响国家安全的重要因素，而民航则是综合交通运输中极为重要的一环。为此，中国一直都十分重视发展民航实力，尤其是对飞行技术人才的培养不遗余力。飞行技术人才不但是民航发展的核心动力，更是我国实现民航强国的中坚力量。民航作为培养合格的飞行员的基地，如何提升飞行员的综合素质就显得愈加重要。随着“思政课程”这一概念的提出，对飞行员课程体系的建设也提出了新的任务和使命，特别是在民航技术一直处于不断发展和提高的过程中，飞行员不但要在飞行过程中结合实际情况对大量信息进行加工处理，以更好地完成任务，还需要在日常工作学习过程中掌握更多方面的能力，树立爱岗敬业的职业操守，夯实理论基础知识，培养终身学习观念，训练合格的飞行技能，锻炼出强健的体魄，形成良好的心理素质，以成为新时代合格的飞行员[1]。

一、飞行员应当具备的职业道德

飞行员只有具备了合格的道德观念与职业道德素质，才能保证飞行任务顺利完成的同时确保飞行安全，从而提升我国民航实力。而职业道德教育能有效地帮助飞行员形成稳定的、积极向上的职业道德观念，养成一丝不苟的职业习惯。对于飞行学员来说，应当具备以下职业道德品质。1.责任意识。飞行员在飞行过程中，不但完全掌控着价值高昂、动辄上亿的飞机，更承担了几十、上百旅客与工作人员的生命。只有具备极强责任意识的飞行员，才能有效保证飞行安全，从而保证国家、单位的财产安全，确保生命安全[2]。2.程序意识。程序意识是一个飞行员课程中十分重要的关键，在实际学习过程中甚至在执飞过程中如何遵照循序渐进的原则，重视飞行过程中工作的程序性和规范性，都是保证飞行任务圆满完成的重要前提条件。从这个角度来看，程序意识是一位合格飞行员应该终身坚守的职业道德素质，在刚开始的学习阶段就树立牢固的程序意识，也是飞行员将来安全执飞的坚实基础。3.工匠精神。任何行业的从业者要想以高标准的要求完成工作，都需要具备工匠精神。任何完美的飞行动作、扎实的理论知识，都需要飞行员长年累月地学习、练习，孜孜不倦地提升动作的精细程度，紧跟技术的发展更新飞行理论，通过长期坚持、有规律地学习，并加以创新积累，才能做好一名优秀的飞行员，而这种精益求精的理念，不怕困难执着追求完美状态的精神，就是工匠精神[3]。4.忧患意识。飞行员所从事的不是简单的、重复性的工作，在实际的航线飞行中，总是充满着不确定的因素，任何微小的天气变化，都可能造成极其严重的后果，如何在飞行员的培养过程中灌输“居安思危”的意识，培养飞行区“起飞想着中断，巡航想着备降，落地想着复飞”的忧患意识是民航院校需要一直探索的课题。5.团队精神。飞行任务不是单打独斗，“独行侠”永远做不了一名合格的飞行员。训练有素、搭配合理、合作默契的机组，是飞行任务圆满完成的重要保障。因此，团队意识、合作精神是飞行员必须具备的核心品质。

二、当前飞行员职业道德培养过程中遇到的问题

（一）学生层面1.团队意识欠缺。飞行员属于较特殊的职业群体，绝大多数飞行员都属于外形较为突出，家境较为优渥的群体。再加上民航内部奉行优胜劣汰的机制，因此飞行员大都个体意识强烈，团队意识相对较为欠缺。现如今，绝大多数在岗或即将在岗的飞行员都是“90后”甚至“95后”的年轻人，他们个性突出，具备较强的能力，但也具备较强的好胜攀比心理。2.抗压能力较弱。强大的抗压能力是一名优秀飞行员必备的特质，为此，日常的学习和训练都对飞行学员有较高的要求。在执行飞行任务过程中，更是要面临各种突发情况，要随机应变，为全体旅客和工作人员的安全保驾护航。因此，强大的抗压能力是日常教学管理国城中必须要重视的关键之一，适量科学的心理及身体训练课程更是必不可少。3.自律意识不足。当前的航空类高等教育学校基本都采用了军事化管理模式，在日常的教学和生活中对飞行员都实施较为严格的管理模式。但因为绝大多数飞行员都属于外形较为突出、家境较为优渥的年轻群体，许多飞行学员缺乏足够的纪律意识和纪律观念，旷课、迟到甚至是打架斗殴也时有发生。因此，如何加强对飞行员自律意识的培养，也是非常重要的课题。

摘要：时代在飞速前行着，思想政治素质教育对于煤矿企业是至关重要的，煤矿企业的未来都与企业员工的思想政治素质密切相关，国家方面也一直加大对煤矿企业的人身安全管理，将口号落实到工人们实际的生产中，国家在完善煤矿企业的政策和制度方面离不开煤矿企业政工工作思想政治的开展。

关键词：煤矿企业政工建设；思想政治分析认识

引言

在思想政治工作上对企业进行战略性的规划与安排，会提升煤矿企业整体的战斗力，进而提高企业的经济利益，带动行业的发展，促进社会的进步。

一、政工日常工作思考

(一)员工缺乏对安全工作的认知经济利益往往是煤矿企业的重中之重，安全的生产排在其后，对员工们的思想政治素质教育的进行总是过于表面化，久而久之，煤矿企业的员工都对安全生产不够重视，原因就在于上行下效，煤矿企业的上级领导没有起到对企业的指导工作，以至于员工们疏忽了思想政治教育的重要性，与生命息息相关的、与企业生死存亡相关的事情怎么能不引起重视呢？在工作中宜落实思想政治教育，让员工们深刻认识到安全生产的重要性。

(二)煤矿政工工作缺乏创新当今煤矿企业政工部门举办的思想政治素质活动太过于表面化，缺少理论与实际的结合，而且形式老旧，使得员工们在接收安全教育时感到索然无味，难以真正受教。传统的思想政治活动都是按部就班，听者坐于讲台下，讲者立于讲台上，将国家方面的方针和政策进行宣读，过程十分单调乏味，难以调动员工积极性，难以起到振聋发聩的作用，难以落实安全教育，形式感充足。