电力科学研究全文(5篇)

一、智能电网技术在用电营销中的应用

（一）智能化抄表

随着我国智能电网技术的不断发展，智能化抄表不断应用于我国电力营销中，有效提高了我国用电营销效率。远程抄表和抄表设备智能化是目前我国电力营销中智能化抄表的主要体现。远程抄表即是利用智能电表上的后台控制系统和数据采集模块，采用低压配电线、通信网络、现场总线以及串口数据传输等通讯技术，远程自动抄录、统计用户智能电表用电表数据，同时进行自动计费。对于一些未能实施远程抄表的地区，抄表人员可以携带准确可靠、便于操作的智能化抄表设备进行实地抄表，及时掌握用户的用电信息。

（二）智能化自动配电系统

智能化自动配电系统即是综合运用微机控制技术、电力网络技术以及通讯网络技术，构建用电营销智能化系统，提升用电营销效率。目前，我国用电营销中的智能化自动配电系统具有覆盖范围广、供电可靠性高以及监控实时性强的优势，同时为远程抄表提供了信息交流基础。目前，我国智能化自动配电系统在功能方面不断完善，已能够兼容GPRS通讯网络，同时也有效实现了用电营业管理信息系统与自动抄表系统之间资源共享，有效提升了我国用电营销管理水平。

（三）营配信息通信一体化平台

营配信息通信一体化平台即是在拓扑关系、基础资源、客户资料模型以及电网设施的基础上，采用先进现代化信息传输技术，构建用户停屈媛媛国网陕西省电力公司电力科学研究院陕西西安710000电管理、供电稳定性管理、报装业扩辅助以及线损管理和电网CIS一体化的信息服务平台。主、辅、补充相结合的信道组合是目前我国营配信息通信一体化平台的主要传输通道，该传输线路以光纤为主要通道，宽带无线网络为辅助通道，并在传输过程中采用公共信息网络进行有效补充。目前，我国营配信息通信一体化平台了公共有效确保用户用电信息传输的正确性、完整性以及及时性，同时也便于电力企业对电力营销的实时监控和维护，推动了我国电力营销的不断发展。

一、智能电网技术

对消费者的具体用电情况进行收集、测量、分析以及储存，能够有效实现信息采集、实时通信、数据综合分析、需求响应以及双向计量。高级量测体系技术是智能营销基础技术、能源分布式接入以及用户双向互动的基础保障和重要技术支持。量测数据管理系统、通信网络以及智能电表是目前我国智能电网高级量测体系技术的主要组成部分。

二、智能电网技术在用电营销中的应用

（一）智能化抄表

随着我国智能电网技术的不断发展，智能化抄表不断应用于我国电力营销中，有效提高了我国用电营销效率。远程抄表和抄表设备智能化是目前我国电力营销中智能化抄表的主要体现。远程抄表即是利用智能电表上的后台控制系统和数据采集模块，采用低压配电线、通信网络、现场总线以及串口数据传输等通讯技术，远程自动抄录、统计用户智能电表用电表数据，同时进行自动计费。对于一些未能实施远程抄表的地区，抄表人员可以携带准确可靠、便于操作的智能化抄表设备进行实地抄表，及时掌握用户的用电信息。

（二）智能化自动配电系统

智能化自动配电系统即是综合运用微机控制技术、电力网络技术以及通讯网络技术，构建用电营销智能化系统，提升用电营销效率。目前，我国用电营销中的智能化自动配电系统具有覆盖范围广、供电可靠性高以及监控实时性强的优势，同时为远程抄表提供了信息交流基础。目前，我国智能化自动配电系统在功能方面不断完善，已能够兼容GPRS通讯网络，同时也有效实现了用电营业管理信息系统与自动抄表系统之间资源共享，有效提升了我国用电营销管理水平。

1增加综合性与设计性实验

我校把部分理论教学课程搬到实验室，在教师理论分析的学生利用实验仪器进行验证，通过理性认识与感性认识的结合，加强了学生对理论知识的理解．在教师讲解完理论知识，学生可以进行验证性实验，以巩固刚学的理论知识．对于不同的学生结合在操作过程中所遇到的具体问题，给予学生必要的讲解，实现电力电子技术实验教学中的因材施教．同时在电力电子技术实验教学过程中，教师整理常见的错误，并组织学生讨论解决，达到学生强化电力电子技术学习的目的．现在实验室的仪器基本可以满足基础性实验的需要，但综合设计性实验需要逐渐增加．在电力电子技术实验中为了改革以基础性实验为主的教学模式，实验教学可由基础实验、课程设计、创新型研究课题组成．我校可在实验教学的选择上，按照验证性、设计性与综合性实验相结合的原则编写教学大纲，大纲中每个实验后都有思考题，让学生独立完成思考题，提高学生分析问题的能力，进而扩宽知识面．我校依据各工科专业的需要和理论教学的进度，电力电子技术实验教学由三个层次组成．基础实验:根据电力电子技术理论课的进度，以单元实验为主，通过验证基础性实验，使学生熟悉典型电路的基本原理．在有关章节的理论教学结束后，学生就可以进行验证性实验，进而使学生掌握所学的理论知识．在实验中保留整流电路和逆变电路的验证性实验，可以使学生对电力电子技术的实际应用有清楚的认识．设计性实验:在完成基础实验的前提下，教师提出设计性实验，充分发挥学生的主动性，仅给出基本的设计方法与设计思想，不给出学生具体的电路图，通过学生自己查看相关资料后，自定设计方案和设计电路．通过完成设计性实验，可以提高学生独立解决实际问题和知识的应用能力．对于直流斩波、交－交变频及PWM控制技术相关的实验，教师可以提出设计性实验．在教师提供电路参数后，学生可设计主电路、驱动电路及保护电路等，最终设计出合适的电路．综合性实验:是基于上述实验完成后开展的，目的在于使学生熟悉所学的知识，并提高学生利用所掌握的知识解决难题的能力．设计的内容是自选题目，培养学生在实验中提高自己的创造力．实验中学生需要运用所学的知识独立设计和调试，分析实验结果，并撰写实验报告．目的在于培养学生实验设计与调试的能力，还可以培养学生的科学研究能力与综合能力．综合设计性实验有较大的难度，但是具有一定的吸引力．对于学生，不但可以提高学生的操作技能，也发挥了学生的主动性．增加综合性实验内容:基于单片机的三相桥式整流电路的设计，就是利用单片机硬件与软件，设计一种触发脉冲产生的方法，以满足三相桥式整流电路的需要，教师提出实验要求，学生自主设计并调试电路．此实验内容把《单片机》与《电力电子技术》相结合，能够使学生理解它们之间的联系及单片机的实际应用．另外，《电力电子技术》也可以和《工厂供电》相结合，比如提出“高压直流输电系统设计”的实验．以往的实验教学，学生对教师具有依赖性，实验过程中出现了问题即找教师解决．为了使学生认识到实验的重要性，在实验教学改革过程中教师采用启发式进行指导，并提出如何分析问题和指出解决问题的方法，通过学生独立思考并寻找解决问题的途径，通过在实验中检验，进而提高学生自行解决实际问题的能力．

2增加课程设计环节

学生在完成基本实验后可参加课程设计，并在课程设计过程中发现问题，学生需要通过自学相关内容才可以设计出方案，课程设计是在整个学习过程中的综合实践，是实验教学的重要环节．以往电力电子技术教学过程中没有课程设计，部分学生学完课程后，仅仅知道书本上的一些原理知识，对于电力电子技术的实际应用并不了解．课程设计可以是3～4名学生做一个专题，学生相互合作完成设计题目．由于时间的限制，课程设计要求用仿真软件仿真出结果．通过课程设计促使学生把电力电子技术及其它课程的理论知识相融合，使学生认识到课程之间的知识点是相互联系的，进而培养学生分析实际问题的综合能力．

3利用仿真软件增加虚拟实验

电力电子技术实验教学用到的是各功率器件，三相交流电源与示波器等，其成本高昂且具有危险性．可以在电力电子技术实验中引入计算机仿真，把电子仿真软件PSPICE和MATLAB引入到电力电子技术实验中，不仅可弥补实验设备数量不足的缺点，还不用担心实验设备损坏和人身安全问题．仿真实验没有时间与地点的限制，学生也可在课外用计算机仿真，从而克服了实验课时有限的不足．计算机仿真是使用仿真软件对被控对象的数学模型进行仿真，直观地显示电路的工作状态与系统波形，可以起到虚拟实验的教学目标，计算机仿真的优点是精度高和重复性好．让学生按照课题设计的重点和需要对实际模型进行建模，这样有利于学生加深所学的理论知识，而且为学生将来从事工程设计打下基础．

4结束语

随着计算机技术、仿真技术不断地发展，计算机仿真软件已经广泛地应用到各个领域，如电气工程、生物工程、机械工程等。本文将讨论在电气工程领域，计算机仿真软件在电力电子技术教学中的具体应用。电力电子技术是电气工程及其自动化、自动化等相关专业一门重要的专业基础课，涉及到电力学、电子学和控制方面的内容，广泛地应用于各个领域，如电力、交通、工业、航空航天、办公自动化等，是理论内容丰富、实践性较强和综合性高的技术。电力电子技术是利用电力电子器件对电能进行高效变换的技术。学生在学习这门课程时，往往感觉很吃力。一方面，这门课程涉及到电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、控制理论等相关的知识，抽象不直观，学生缺乏兴趣，难以理解；另一方面，对于这门课中涉及的电路计算复杂，求解困难，需要较好的高等数学基础才可以解出。随着计算机技术、仿真技术不断地发展，以及计算机在各大高校的普及。各大高校已经把各种计算机仿真软件应用到电力电子技术课程实际的教学当中，以解决电力电子技术教学中遇到的问题。

概述

上海电机学院电气学院的龚建芳教授把Matlab/Simulink仿真软件应用到电力电子技术课程的理论教学和实验课程教学中（龚建芳.基于MATLAB的”电力电子技术”教学模式探讨[J].中国电力教育,2013(16):63-65）。河北石家庄军械工程学院车辆与电气工程系的张晨光、安树等人，利用Matlab的GUI工具设计用户图形界面，利用Simulink平台建立电力电子技术实验电路的仿真模型，再通过函数文件调用模型，完成电力电子电路参数的设置与仿真结果的输送，最终将电力电子电路中各观测点的波形显示到用户界面上，完成整个电力电子电路仿真实验过程，建立了仿真实验教学系统，并将该仿真实验系统应用到教学中（张晨光,安树,张素宁.基于Mat-lab的“电力电子技术”仿真实验教学系统设计[J].高校实验室工作研究,.2015(3):64-66）。陕西西安空军工程大学防空反导学院的牛天林、爽波等人分析Matlab/Simulink仿真技术在电力电子技术课程教学中动态比较、疑难解答、系统认识、实验拓展等环节的应用（牛天林,樊波,张强,赵广胜.Matlab/Simulink仿真在电力电子技术教学中的应用[J].实验室研究与探索,2015(2):84-87）。重庆科技学院电子信息工程学院的李鹏飞、叶文在探索教学创新过程中，提出了应用Matlab仿真技术与课堂理论教学相结合的教学模式。南京师范大学泰州学院机电系的孙红艳等人对Multisim仿真软件在电力电子技术教学的应用进行研究，并建立单相桥式可控整流电路模型进行仿真（王国强,孙红艳.Multisim在电力电子技术教学改革实践的应用[J].实验科学与技术,2011(5):50-52）。南京工程学院自动化学院赵涛、张丽华等人对计算机仿真软件PSpice在电力电子技术教学改革实践中的应用进行了研究，并以三相桥式整流电路及Buck电路为例，建立电路仿真模型，仿真模拟（赵涛,张丽华,徐开芸,等.PSpice在电力电子技术教学改革实践中的应用[J].电力系统及其自动化学报,2009(6):123-127）。江苏淮安淮阴工学院的陈万等人利用Saber仿真软件在电力电子技术课程教学改革中的应用进行研究，并以三相桥式全控整流电路为例，建立电路仿真模型，讨论了触发角和输出波形间的关系，并研究了整流器故障对波形的影响。

1总结

综上所述，上述所讨论的计算机仿真软件对学生学习电力电子技术促进作用。无论在理论知识学习，还是在实验实践学习方面。一方面，学生能够通过仿真软件搭建相应仿真电路进行仿真，就可以对电力电子器件的工作原理及其特性进行研究，如不可控型的电力二极管、半控型的晶闸管、全控型的绝缘栅双极性晶体管（IGBT）。这对学生掌握电力电子开关器件的工作原理、特性、导通条件、关断条件等相关知识有更为深刻的认识（王波.电力电子技术仿真项目化教程(第二版)[M].北京理工大学出版社,2016年3月）。其次，学生可通过仿真软件搭建相应的电力电子变换电路，如DC-DC，DC-AC，AC-DC，AC-AC，进行仿真，然后通过观察电力电子开关触发脉冲的波形，电力电子开关电流、电压的波形，变换电路输出电流、电压的波形以及学生想关注的各器件、各支路电流、电压的波形，从而掌握各种电力电子变换电路触发脉冲的特点及规律、电力电子开关导通的顺序规律、变换电路工作原理和特点（王晓毛,邓则名,冯垛生.在MATLAB中实现三相电压型逆变器仿真[J].广东工业大学报,2000(2):24-28）。还有，学生还可以通过搭建电力电子变换相应的控制电路模型进行仿真，以掌握电力电子控制电路的工作原理及特点。最后，学生还可以通过仿真软件控制搭建完整的电力电子系统，对电力电子技术应用有更为深入理解和掌握（苏海滨,王继东.基于Simulink/MATLAB电力电子系统仿真设计[J].华北水利水电学院学报,2007(1):49-51）。

2结束语

计算机仿真软件在电力电子技术教学中有重要的意义。无论是Saber仿真软件，还是Multisim仿真软件，还是Pspice仿真软件，还是Matlab/Simulink软件，在电力电子技术课程教学中，都能够提高学生学习积极性、主动性与兴趣，提高学生在电力电子电路设计能力，培养学生电力电子技术相关的实践能力，促进教学质量的提高。同时，这些计算机仿真软件也是学生在今后的电力电子技术学习深造中有利科学研究工具。

摘要:通过合理分析售电侧市场放开对于电力市场交易带来的影响，在进行分析研究之后提出了电力市场交易的全新路径，同时也提出未来电力市场发展方向，从而提出下文内容。

关键词:售电市场;电力市场;交易;分析

2015年“中发9号文”下发以来，我国电力市场快速发展，逐步建立了公平公正、有效竞争的市场格局。在电改政策“管住中间、放开两头”的要求下，发用电侧迎来在重大机遇，市场优化资源配置的能力得以充分体现，电力体制改革向纵深发展。售电侧市场作为电力体制改革的重要组成部分之一，其放开程度和参与模式对电力市场存在着较大影响。所以，探索建立一个适应售电侧市场放开环境下的电力交易市场，适时调整市场模式及运营机构职能，在当前电力体制改革进程中十分紧要。

1交易影响分析

1．1电力交易机构功能转变

首先是运作模式的改变，由“相对独立”的电力交易机构转变为“独立规范运作”，这就意味着电力交易机构不得再依附于电网企业，而是以股份制公司的模式运作。其次是机构职能出现了改变，售电市场放开，交易机构将承担更多的电力市场监督作用，负责实施售电市场风险管控、对售电企业的交易行为进行监督。最后，电力交易机构的业务模式发生改变，对于电力交易机构而言，由于售电公司的参与，批发零售市场出现鲜明的分界，业务流程、工作界面需要重新界定。

1．2分析电力市场的全新格局