前言:小编为你整理了5篇动态图像设计参考范文,供你参考和借鉴。希望能帮助你在写作上获得灵感,让你的文章更加丰富有深度。
摘要:本文结合学生的学习兴趣,在二维动态图形课程教学中对学生进行阶段性训练,并在教学实践中归纳了动态图形教学的基本规律。文章通过教与学的过程详细介绍了二维动态图形设计创意及软件应用技巧,通过教学设计案例的制作方式结合平面图形设计软件和动态图形设计软件等计算机辅助教学软件探索动态平面的设计方法。了解动态图形设计的原理及方法。该方法可为设计教学提供参考。
关键词:计算机软件二维图形动态图形
一、二维动态图形教学内容
二维动态图形起源于19世纪60年代,美国动画师约翰•惠特尼第一次使用这个名字,是指在平面设计背景下,简单化和抽象化的动态图象形式,主要用来传达信息和视觉设计。1955年,平面设计师索尔•巴斯制作的动态图形电影片头应用他对平面字体和当代设计的经验,影响了二维动态图形的设计发展。此后,在不断的探索中,二维动画课程教学也成为平面设计专业教学的一个重要组成部分。通过近几年的课程教学,我认为二维图形的内涵主要表现在以下方面:第一,在电脑屏幕中,二维作为平面范围内的视觉形式通过景深形成有形空间。其画面中的图像具有图形和影像两种视觉形式。二维的图片可以传递出具体的观点或情感,吸引观众的注意力,进一步丰富观众的想象力,最终突出和强调所传递的视觉信息。第二,在二维动画教学中,图形是说明性的图画形象,例如象形文字,图像字符,绘画,插画,照片以及印刷等,尽管每一种图像都有自己独特的特点和功能,相对视觉文字,它们都可能成为文字的补充。第三,图像可以是二维的或虚拟的,例如照片,插画或显示屏,它也可以是三维的,像雕塑作品,图像还可以通过一些视觉工具捕捉到,例如照相机,镜子,激光,望远镜或显微镜,以及人眼等自然物和水面的倒影等自然现象。在学校的课程设置中,二维动画教学是基于平面图形的教学设计思维的软件应用型课程,教学目的围绕着平面图象的基本设计思维而展开,让学生在对设计基础知识的掌握中也适应数码时代的设计应用,通过该课程的学习,理解传统动画、MG动画、微电影、动态网页、网络广告、微视频、UI动效等动画设计领域的基本特点。
二、二维动态图形课程阶段性教学
相对来说,二维图象的构成方式主要有静态和动态两种。由于我们在观看动态图形的时候,是一系列静态图片以序列的方式运动,因此在教学中,我将二维动态图形的课程分为两个步骤来进行阶段性训练。
(一)二维静态图形图像
摘要:现代社会中新媒体技术的发展,产生了与传统静态设计不同的艺术风格,带给我们不同体验,动态海报也在新的传播方式中得到充分展示。图形是视觉设计的基础,在动态海报中起到关键作用。本文通过图形在动态海报中的设计应用,从动态海报中的图形概述、风格展现与意义三个方面探究动态海报中的图形,使观者切身体会到动态海报中图形的美。
关键词:图形;动态海报;风格;情感
一、引言
动态海报设计在现代新媒体技术的指引下出现了不同风格的表现形式,海报作为视觉传达的一种表现形式,需要借助大量的图形图像设计。相比于普通的静态图形而言,动态图形更能对人的视觉、情感等产生共鸣,并且动起来的图形与人产生互动的行为,融入大众心理,如此传达的视觉信息和深层意义更加全面。
二、动态海报设计中的图形概述
动态图形具有交叉性,它在现代动态新媒体技术发展下,融合静态海报中的图形设计,从而让受众对海报有不同接收方式,由此产生新的不同的视觉体验。动态图形丰富的表现形式使图形自身有了很大的包容性,可以运用于平面设计、动画设计、影视设计等一切能展现于受众视野的艺术当中,现阶段的动态海报主要被运用在网页设计、App客户端的宣传和启动页面以及各大高校毕业展海报等方面。海报设计中动态图形的呈现,经常是我们常看到的静态图形组成连环的动态形式,从而带给观众动态的视觉效果。实验表明,人本身心理与生理对于运动的感受就远远超过静态,一切静态的行为只要运动起来,就能迅速抓住人的眼球。当在海报设计中用到一些动态图形时,图形的存在状态不断变动,每个图形元素之间产生一种紧张感或者松弛感,还有一些动态图形与文字的互动排版与色彩衬托,图形元素中的不同方向、位置、韵律感和动感使画面产生了脱颖而出的空间感与层次感。图形的运动形式在视觉上对人的心理产生了引导性的作用,图形动态化也具有流畅的故事性表达方式,可以直接引导观者在欣赏作品时的思维情感方向,更容易激起观者共鸣从而达到思想和精神层面的升华。
三、动态海报中图形的风格展现
摘要:论文分析了表情动画、网络动画、动画导航及网络视频等动态图形图像设计的关键技术与方法,总结了FLASH图形动画在广告设计中的应用。从静态图形的创建到图案动画的设计,解析了FLASH中位图与矢量图形的不同运用,并结合实例分析了FLASH中运用多层的矢量元素去制作运动补间和关键帧运动的方法。制作基于图案的Flash动画。该方法可为广告设计中的电脑动画课程教学提供参考。
关键词:矢量图形影片剪辑动态图形
引言
动态图形作为一种独特的设计语言,是视觉传达设计目前常用的媒介和作用方式。在不同时代动画受艺术,美学与音乐的发展影响,引发的对互联网及动漫娱乐产品的需求,让越来越多的动画师、交互设计师、游戏开发者、数码艺术家们将更多的细节扩展到网络经营的更大空间。例如Macromedia公司的Flash软件是一款多媒体动画软件,随着HTML和CSS的发展,Flash软件还在不同领域运用,Flash是传统的动画技术的自动化和智能化版本,如补间,变形,洋葱般皮肤等,其格式和工作区操作简便,因此可以缩短制作周期并减少项目预算,具有运用多层的矢量元素去制作运动补间和关键帧运动的动态图形设计能力,以及对矢量图的应用能力以及文件量小,传输快的特点,可用来制作互动界面与基于图案的动画。
一、FLASH在广告设计中的影响
计算机以矢量图形或位图格式显示图形,而flash善于处理矢量图像,使用Flash可以创建压缩矢量图形,并将它们制作为动画,也可以导入和处理在其他应用程序中创建的矢量图形和位图图像,或者在“舞台”区域直接绘制图形。在编辑矢量图形时,可以修改描述图形形状的线条和曲线属性,也可以对矢量图形进行移动、调整大小、重定形状及更改颜色的操作,而不更改其外观品质。在Flash中绘图时,创建的是矢量图形,它是由数学公式所定义的直线和曲线组成的。矢量图形是与分辨率无关的,因此,可以将图形重新调整到任意大小,或以任何分辨率显示它,而不会影响其清晰度。另外,与下载类似的位图图像相比,下载矢量图形的速度比较快。可以导入ILLUSTRATOR制作的矢量图并制作动画效果,也可以直接在舞台上绘制图形。在FLASH中,不同版本对工作区域的大小设置是不同的,如Flash3.0的工作区域要求在1-2880像素之间,而CC可以做到无限制的工作区域,满足了轻松管理大型背景或之外的内容的要求。简洁整齐的用户界面能更好地关注绘制的内容,对话框和面板方便浏览。和其他软件一样,FLASH软件也不断更新其功能以方便用户的使用,作为在线工具和应用软件,还支持ActionScript动作脚本,这种脚本语言可以在软件中实现交互,进行数据处理或者制作复杂的动画,能够帮助用户更快地完成动画效果的制作。
二、FLASH在广告设计中的应用
摘要:在网页设计当中,计算机图像处理技术属于核心关键,熟练掌握且合理使用计算机图像处理技术能够全面提高网页设计质量,从而吸引更多关注且提高点击。基于此,文章将主要针对计算机图像技术在网页设计中的应用情况与应用技术措施展开分析,希望能够为相关从业者提供参考借鉴。
关键词:计算机;图像处理;网页设计;应用
引言
网页设计有着极为显著的时代特征,在应用计算机图像处理技术进行网页设计时一定要确保技术与审美的完美融合,以更加精美的效果去吸引人们的关注,进而提高网页设计的质量。随着计算机图像处理技术的高速发展,处理后的图像同样能够拥有非常高的分辨率与传输速率。在网页设计当中对计算机图像处理的合理应用成为关键点,凭借其存储方便、环境良好的优点,更重要的是能够实现图像数字化,也就是通过模拟图像采样、量化与编码去得到计算机能够处理的数字影像格式。
1计算机图像处理与网页设计
基于工作原理层面来看,图像处理与网页设计均是对计算机图像格式进行分析,采取图像处理与网页设计的方式去进行图像的设计。在计算机当中有着众多不同种类的图像格式,网页设计中用到的图像格式包含图像交换格式、JIF格式等,有着无损压缩的优点,能够满足网页设计对高质量、高效益的需求。应用计算机图像处理软件进行针对图像的合成、上色、裁减、特效、调整分辨率等操作,能够让设计预想变为现实,体现更多样的网页设计效果[1]。其中,将图像转化为三原色数字图形代码且对代码展开解读与处理,是计算机图像处理技术的价值所在。
2计算机图像处理技术在网页设计中的作用
1新媒体中平面设计的信息梳理
当受众面对具备大量信息的网页或者广告电子屏时,设计师对信息的归纳与整理就显得尤为重要,因为受众不希望被淹没在信息的海洋中,那样会给自身造成一种负担,会觉得浏览信息很累,从而拒绝接受设计师所力图传递的信息。在传统意义上的平面设计中,设计师会采取一些技巧,比如以功能强弱、构图层次、主次关系、图像外观来进行分类,遇到一堆图片时,可以利用摄影的构图来编排,比如远景、近景等。同样的在新媒体中,设计师也可以采取一定的方法进行分门别类,比如一个以特色菜为主题的网页,设计师将需要展现的信息按照食材进行分类,分别为葱爆肥羊、咖喱嫩牛、豆瓣石碇鱼、霸王鸡等,然后将图片、文字、声音等信息按照上面的4个菜品进行分类,最后布置在主页和子页对应的位置上。在布局的设计过程中,无论载体是平板电脑还是智能手机,最好不要将鸡蛋放在一个篮子里,而是采取组别的形式,将需要的信息进行分类,然后放在相应位置,到底要分多少类,这取决于载体大小,一般来说,载体越大,分的种类就越多,一般来说屏幕的物理尺寸大小和像素大小都制约着信息的容量大小,这与传统媒体排版是一致的,只要在载体上控制适当的规格,对信息进行精心组织,都会让受众觉得舒适。
2信息主次关系的合理布局
当代人的生活节奏很快,不管在哪里,低头看手机,抬头看电子屏,设计师要想让所设计的内容抓住受众的眼球,最好的办法就是简洁明了的内容。设计的精髓在于既要传递自己所要表达的内容,也要让受众有美的享受,所以在设计上给予受众一定的空间,才能互相碰撞出火花。对信息的主次关系必须进行合理区分,主体信息一定要有足够的空间来展现,在传统的平面设计中,设计师会有目的地留白,利用留白来减轻页面所造成的窒息感,利用留白也可以扩展设计的空间,利用留白使形式产生一些变化。面对新媒体时,设计师同样会用类似的技巧来处理画面,不过由于是新媒体,信息的主次关系与传统媒体还是会有一些区别,它会更为复杂,信息的主次将以累加的形式呈现,逻辑和结构关系的要求更高,比如一本电子杂志,首页会出现主要内容的信息,每个子页面又会有独立的内容,这些子页面可能还会分出下一级的独立内容,因此将所有的主体内容抽取出来,再按照层级的关系来编排。
3图片信息的优势
越来越多的平面设计以图片作为主要的设计元素,与此同时,伴随着科学技术的进步,用户浏览页面的速度也越来越快。图片总是比文字更能给浏览者营造一种身临其境的效果,因此在平面设计中,图片的地位极为重要,在新媒体中甚至还有专门的图片展示区域让浏览者去欣赏。新媒体中的图像可以是静态的,也可以是动态的,或者两者组合而成。在传统设计中,图片有自己的编排法则,例如主体之间要注意位置关系、图片之间的组合关系等。在新媒体中,设计师面对静态图像可以采取与传统平面设计一样的方法来处理,但是对于动态图像就要考虑手机和电脑的不同浏览体验,一般来说新媒体的内容更为丰富,受众在获取信息的时候可以选择自己所需要的信息,所以在处理动态图像的时候,应该遵守下面这些标准:第一,所有的编排都是突出同一个主题,尽量将同一个主题的动态图像放置在一起,这样才会让版面显得完整;第二,主体部分应该是静态图片和文字,便于用户观看,视频和音频只能作为补充,然后利用新媒体的特点让他们彼此产生关系,以避免浏览者淹没在信息的海洋中;第三,任何一种编排方式,都必须让浏览者迅速地找到自己所需要的内容。设计师使用电脑的时候要依托电脑,在电脑的基础上进行修改,如果只是照单全收,设计出来的作品必定是冷冰冰的,失去人类所应具备的灵性,因此平面设计作为新媒体设计中的一个重要的组成部分,不能为了迎合新媒体而扭曲了其固有的属性,设计师必须遵循其内在法则,才能在新媒体中拿出亮眼的设计。
作者:范炜 谭忠凯 杨澍彬 单位:荆州市视信网络有限公司