高端生物技术全文(5篇)

摘要：以学生为中心是当前生物技术专业课程改革的核心，本文分析了生物技术专业课程教学存在的一些问题，并讨论了解决这些问题的一些对策和建议，提出在以学生中心的生物技术专业课程改革中，要加大实践环节的比例，加入虚拟仿真内容；教师要从与学生的互动中掌握学生的学习需求；针对每门课程的特点选择相应的教学方式。

关键词：以学生为中心；课程改革；生物技术

以学生为中心的生物技术专业课程改革最重要的创新之一是从传统的、基于学科的课程向综合的、基于能力的课程转变。这一根本性变革的动力是基于生物学的巨大进步、社会需求的扩大以及生物技术教育自身理论和实践的发展。要求从教学计划的制定、教学内容的实施到教学结果的评估，全程让学生参与其中，突出学生的主体地位，让学生真正成为学习的主人，教师必须习惯于从“发号施令者”转变为“参与组织者”，要鼓励学生主动参与教学活动，形成学生主动进行师生间、学生间互动合作式的学习模式。

1当前生物技术专业课程教学中存在的问题

目前，生物技术专业课程教学中的突出问题是教育教学内容以及学生掌握的知识与社会需求不一致。主要体现在以下几个方面。

1.1偏重于理论科学知识的讲授。

当前的生物技术专业教学过于强调理论科学知识，这会产生一些负面效果。例如，学生的理论知识都懂了，但让他设计一个实验或者独立进行某项技能的操作，就会出现无从下手的情况。还有些学生认为生物技术专业只能进行一些高端的研究工作，而忽略了自己也是技术人员，从而影响了他们对专业的认知以及对自己未来发展的定位。作为一门实践性非常强的学科，这就要求生物技术专业在进行教学改革和课程设计时应加强理论知识与应用技能的融合。

摘要：［目的］促进宁波市生物医药产业健康快速发展。［方法］对宁波市生物医药产业现状及存在问题进行调查和分析，进而提出建议。［结果］规模小、基础弱、园区集聚效应不强、领军型企业少、产业配套机制不完善以及人才支撑力度不够是主要问题。［结论］积极对接长三角，引进高端产业化项目；利用优势领域，发展新兴高端产业；培育企业主动融入全球产业分工；促进政产学研合作；加强引智引才力度。

关键词：生物医药；产业集群；创新

1研究背景

生物技术被认为是21世纪最有前途的产业之一，在“健康中国”的战略大背景下，在人口老龄化、城镇化、财富增长以及基本医疗保障制度等因素的驱动下，当前我国生物医药产业正迸发出勃勃的生机。当前，产业集群已经成为区域参与全球竞争的重要力量，高技术产业发展更是呈现出典型的集群化特征。生物医药产业集群具有创新优势、竞争优势、合作优势、组织结构优势和文化优势等，这些不同的优势发挥协同影响作用，可促进产业生产率提高，从而增强区域竞争力，不断推动生物医药产业的持续发展。与传统生物医药产业园相比，产业集群除了拥有输出产品的功能外，更注重于相关服务环节的内生及输出，在具备一定产业优势的基础上，通过优化产业结构、整合创新资源，寻求更加高效、环保、可持续的创新发展路径。根据《宁波市生物医药产业集群发展规划（2019－2025年）》，到2025年，生物医药产业要达到千亿级产业目标。本研究通过对宁波市生物医药产业进行实地走访调查，分析产业现状以及存在问题，进而提出发展建议。

2宁波市生物医药产业现状

2．1产业规模不断扩大。宁波市是浙江省的副省级城市、全国计划单列市，2017年生物医药产业产值合计超过百亿元。得益于宁波市机电制造等相关产业的基础支撑，宁波市医疗器械产业具有一定规模，发展形势较好。医药产业规模相比医疗器械产业较小，与邻近长三角地区医药产业发达地区相比，差距较为悬殊。2．2优势领域初步显现。目前宁波市在生物医药部分领域优势突出，具有较高的市场占有率。除在疫苗领域取得一定优势，君安药业生产的放射性密封籽源等优势产品、中药方面绿之健药业生产的花青素和立华制药生产的白芍总苷等植物提取物在国内具有较高的市场占有率。在高端医疗器械领域，戴维生产的婴儿保育设备系列产品、蓝野生产的口腔数字观察仪在全国市场占有率较高。2．3龙头企业不断涌现。目前宁波市涌现出多家发展较快、前景较好的行业龙头企业。药品领域形成了以绿之健药业、美诺华药业、立华制药、天衡制药、卫信生物、人健药业等为代表的一批龙头企业。医疗器械领域，有瑞源生物、普瑞柏生物、美康生物和海尔施基因科技，和健信、蓝野、天益、圣宇瑞、戴维、康达洲际等知名企业。2．4形成三大产业园区。缘于生物医药产业的特性，以“产业园区”为代表的产业集聚区集聚着技术、人才、专业服务、融资以及政策支持等关键要素，是当前生物医药产业的主要发展模式。目前，宁波市已初步形成三大产业园区：杭州湾生命健康产业园、梅山保税港区海洋生命健康产业园和“千人计划”生物医药宁海产业园，作为推动生物医药产业科技创新的重要基地，产业聚焦效应初显。

3宁波市生物医药产业存在问题

1海洋科研和海洋高等职业教育发展情况

历来，我国非常重视海洋科学研究，通过提高渔业捕捞和海水养殖技术，增加渔业产量；通过渔业资源保护和海洋环境监测维护海洋生态环境，保护海洋环境；通过建造装备先进的海洋科学考察船，多次赴南极和北极考察，实施环球大洋科学考察，我国海洋资源利用和保护水平逐年提升。目前，我国把海洋高新技术定义为：海洋监测和探测技术、海洋生物技术、海洋生态模拟系统技术、海洋深潜技术、大洋矿产资源开发技术、海水淡化和利用技术、海水化学资源提取技术、海洋能源技术、海洋信息技术、海洋空间利用和海洋工程技术十一方面[2]。经过对国家海洋经济高新技术领域发展情况的研究和总结得出：目前，我国海上海洋深潜技术、海洋油气田开发技术、海水淡化和利用技术等均已处于国际领先水平。列出了我国在海洋科学技术领域已取得的成就和将来重点发展的技术领域[3]。高等职业教育承担着国家培养高素质技能型人才的任务，截止2011年，全国共有各类高职院校1228所，其中涉海类院校仅为沿海省市的交通、海事、海运、水产类院校，其他院校举办的涉海类专业寥寥无几。另外，通过对教育部2004年公布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行)》和每年核定公布的目录外专业情况研究：我国约有54个涉海专业，占目录内专业总数532个和2011年目录外专业总数452个的5%[4-5]。

2海洋经济发展对人才的需求和高职院校人才培养目标的研究

在我国今年批复的山东、浙江、广东三个沿海海洋经济发展示范区（实验区）的规划中和自1990年起先后设立的上海浦东新区、天津滨海新区及最近批复的浙江舟山群岛新区规划和建设方案中，海洋经济已作为核心发展的要素被不断重视和提升[6-8]。产业与海洋经济的关系。在三个产业中，除第三产业涉及的海洋经济内容我国有比较好的基础外，其他许多产业都是海洋新兴产业，均缺乏掌握核心技术的专业人才。而通过对教育部高职高专目录内和目录外专业的研究，目前已开设的涉海专业主要涉及的产业和内容如所示。根据上述研究可知，在海洋经济的第一、二、三产业中，目前各高职院校在第一、二产业几乎没有开设涉海类专业，而第三产业中已开设了交通运输大类，其中有水上运输类、港口运输类25个专业；还开设了旅游大类，其中有旅游管理类、餐饮管理与服务类15个专业，但均不是严格意义上的涉海专业；在其他设置的专业大类中也有少数涉海或与海洋经济相关的专业，如涉及石油和天然气资源开发、港口水利、国际贸易等大类的相关专业，但涉及海洋高端产业的专业设置基本上为空白。由此可见，我国高等职业涉海专业设置和专业建设严重滞后，涉海类专业数量少，覆盖面窄，除第三产业专业设置和建设相对较齐外，针对第一、第二产业涉海专业几乎没有，涉及海洋高端产业的专业设置，如海洋生物、海洋能源、海洋生态和远洋渔业基本上为空白。

3高职院校在海洋经济时代的战略思考

在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中，我国明确了“积极发展海洋油气、海洋运输、海洋渔业、滨海旅游等产业，培育壮大海洋生物医药、海水综合利用、海洋工程装备制造等新兴产业”[9]。同时，我国各海洋经济发展试点区的规划也明确了相关需要发展的海洋新兴产业。产业的发展需要先进技术的支撑，更需要高素质人力资源的保障。因此，高职院校在海洋经济时代如何培养满足区域和地方海洋经济发展需要的高素质技能型人才，是各院校需要认真思考的战略问题。通过上述海洋经济产业发展方向的研究和高职院校现有专业设置和建设情况研究，对如何加强涉海专业建设，需要各院校在下列产业发展中予以认真思考，以加快海洋经济人才的培养，满足海洋产业不断发展的需要。第一产业：现代远洋渔业、现代水产养殖业和渔业增殖业。随着我国沿海海洋资源的日益匮乏和沿海海洋环境的恶化，中日渔业协议、中韩渔业协议的进一步实施，我国沿海和近海渔业作业环境日益减少，国家已开始实施了远洋渔业的发展战略。但由于沿海传统渔业人口的减少，远洋渔船航线设备和捕捞设备等的现代化，再加上需要外语和国际贸易等专业知识等，远洋渔船的高级船员数量和素质满足不了不断发展壮大的远洋渔船船队需要。同时，现代化养殖业和海洋牧场的建设需要一批懂海洋环境保护、海岸工程和海水养殖技术的专业人才。因此，需要新开设相关专业，如海洋牧场管理技术、远洋捕捞技术、远洋渔业管理与服务等专业。第二产业：海洋能源、海洋矿产、海洋生物、海洋工程装备制造、海洋工程建筑、现代海洋化工、海水利用业、海洋水产品精深加工业。这些行业主要涉及资源、能源的开发，制造和建筑工程业等，属于工科类。目前，这些行业的相关专业在陆地工程中都有设置，但没有针对海洋的；另外，由于我国这些产业还没有成型，尚处于发展阶段，对人力资源的需求还仅为高端人才，即研究型本科以上学历。因此，这类专业建设主要有两种方式：一是在原专业的基础上突出海洋开发和应用的内容，改造原专业并突出海洋的特色，如海洋石油勘探、海洋天然气开发、海洋水产品精加工技术、海洋再生能源技术等；二是根据海洋产业发展需要新开设相关专业，如海水利用技术、海洋生物技术、海岸工程防腐技术等专业。第三产业：海洋运输物流业、港航物流服务业、滨海旅游业。目前，在这些行业已开设了较齐全的相关专业，而且专业建设也取得了较大的成就，为国家培养了大量的人才。这类专业建设主要也有三种方式：一是做精做强，即培养高素质的技能型人才，如航海技术、轮机工程技术、船舶工程技术、港口机械和业务管理等专业；二是调整专业方向和内容，特别是旅游业，如把酒店管理和烹饪技术等专业转型为滨海酒店、度假村管理、海洋食品烹饪技术、滨海旅游项目服务与管理等专业；三是根据服务业发展的新趋势，设置新的专业，如邮轮管理和服务技术、游艇管理和服务技术、港口物流技术等专业。

4总结

一、浙江海洋经济人才队伍的发展现状

在浙江现有海洋经济人才队伍中，能支撑现代海洋服务业的专业人才、带动战略性海洋新兴产业的创新人才、提升传统海洋经济的高端人才、推动外向型海洋经济发展的国际化人才十分紧缺，很多企业难以招聘到需要的人才。以舟山德勤集团为例，迫切需要海洋领域的法律顾问、金融人才、投资人才等新型人才，但在舟山本地网站、报纸上发出招聘消息后，基本无人应聘。

二、浙江海洋经济人才的需求预测

到2015年，舟山的海洋生产总值将达到1000亿元。按照《浙江海洋经济发展试点工作方案》，到2015年，浙江省将实现海洋生产总值7000亿元。可以看出，到2015年，舟山的海洋生产总值将是浙江省海洋生产总值的1/7，也即全省海洋生产总值将是舟山海洋生产总值的7倍。相应地，我们可以分别对2015年和2020年舟山海洋经济各重点产业人才的需求乘以7预测2015年和2020年浙江省各相关海洋产业的人才需求。

三、浙江海洋经济人才发展的主要任务

为有效推进浙江海洋经济发展示范区建设，浙江省制定并实施了《浙江海洋经济发展“822”行动计划》，明确提出重点扶持发展8大现代海洋产业———海洋工程装备与高端船舶制造业、港航物流服务业、临港先进制造业、滨海旅游业、海水淡化与综合利用业、海洋医药与生物制品业、海洋清洁能源产业与现代海洋渔业。8大现代海洋产业是浙江海洋经济发展的基石，基于它们对人才的需求状况，提出浙江海洋经济人才发展的主要任务:

(一)充实海洋工程装备与高端船舶制造业人才队伍

一、现代科技在体育运动中的发展

现代各国都在对体育运动进行研究与探测，并且涉及到了基因学、人体学、生物学、解剖学、经济学等重要的领域，通过对这些领域进行深层的研究，以更先进的发明来促进和提高运动效率。所以很多高科技、高水平的“运动衣”、“助跑鞋”相继出现。多年的悉尼奥运会上，在准备前夕，我国就运用了一套先进的测试技术，将错误反馈出来，帮助运动员改正。后来，一些国家开始利用了生物技术，将运动员的包括血压、脉搏、血糖在内的多项指标输入计算机内，专业人士把他们的这些数据进行电脑分析，通过技术手段，改造他们的细胞，激发他们的运动能量。随着科学技术的不断更新与进步，也出现了一批高科技的“运动器材”，这些运动器材能够增加运动员的运动强度，却不会对他们的身体造成过重的负担。事实证明，科技确实能够促进体育运动的发展，苏联曾经一度是体育运动强国，原因就在于苏联掌握了体育运动的核心科技。到现在，人们不但能够控制运动细胞，甚至还能控制运动比赛的进度了。耐克公司曾经根据刘翔的身体数据，为他设计了特殊的跑鞋。这款鞋子比一般的鞋轻，而且能够减少奔跑时的阻力。游泳运动员也不甘示弱，2008年北京奥运会上出现的鲨鱼皮游泳衣帮助运动员获得了胜利。它的原理是借助鲨鱼游泳时候的动力而制成的，帮助运动员减少在水里的阻力，为运动员在水里的运动提供动力。但是也有人在怀疑，鲨鱼皮游泳衣内是否含有高科技的兴奋剂成分，或者“鲨鱼皮泳衣”的内层是否另有隐情？随着科学技术在体育运动中的不断发展，很多的问题也应运而生。运动会管理软件的产生在一定程度上更加规范了运动会的组织过程，是运动会秩序册的编写工作有了飞速的提高，以前需要十几个人同时整理的工作有了它之后，只需要一到两个人导入计算机，很快就可以完成了；体育测量工具的发展也在一定程度上促进了体育运动的进步，以前投掷完远度的项目，需要找中心点，拉尺子来进行测量，尺子拉的力度大小也直接影响比赛的结果，造成不小的误差，而现在采用激光测距技术，简单快捷，找到点之后只需要一秒钟左右的时间来对光，成绩可以直接导入电脑管理系统，运动员成绩也可以直接显示在大屏幕上，让运动员和所有现场人员都能清楚看到，这在运动会比赛的公平公正方面很大程度上促进了体育运动的发展。

二、科学技术带来的误区

很多进行体育科研的人们只顾提高效率，认为比赛就是要比谁跳得更高、谁跑的更快，而并没有顾及到运动员的身体本身是否适合本项运动。更没有想到，自己所发明的产品虽然能在短时间内提高运动员的运动效率，但是如果长期如此，这些科学技术产品却能对运动员的身体造成极大的伤害。很多的国家试图通过改变人体基因结构来提高运动效率，这项技术也是不符合人体自然生长规律的，严重的甚至会影响人的整体进化。运动界的丑闻近几年来不断，兴奋剂、作弊等，这些问题值得运动员深思。科技是用来促进体育运动的健康发展的，而不是用于控制运动员和运动员参与比赛的手段，而且体育锻炼是为了增强运动员的身体体质，千万不能盲目地依赖高端科技来提高运动员的锻炼强度。因此，人们应该正确的对待体育与科技的关系。

三、总结与体会

近年来，随着科学技术的不断发展，体育运动各项技术技能水平有了较大的提高，运动员的各项成绩的测量也非常方便非常准确，同时体育界内的争夺也非常的激烈，奥运会一度成为了各国运动员厮杀的战场。即便是竞争如此激烈，也不能滥用科学技术。要正确的运用科学技术，使之促进体育行业的发展，只有把握好了它，才能使体育运动更加平稳和健康的前进。

作者： 武青那 单位：徐州幼儿师范高等专科学校