技术创新理论全文(5篇)

提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。国家科技部、教育部近年来重点面向企业、科研机构、教育系统三个群体大力推广技术创新方法。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》明确要求探索各级各类教育的创新人才培养途径。［1］教育部的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出，高等职业院校要“提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。［2］科技部、国家发改委、教育部、中国科协联合的《关于加强创新方法工作的若干意见》明确指出了TRIZ理论的推广应用与培训。［3］常州工程职业技术学院(以下简称“学院”)贯彻落实上级文件精神，规划了具体的技术创新教育实施计划，并决定以TRIZ理论作为实施大学生技术创新教育的切入点，建设技术创新教育与服务平台，将技术创新教育工作纳入学院教师培训规划、人才培养方案和学生素质教育的框架中，使教师与学生在学习TRIZ理论的同时，培养创新意识和科学精神，提高创新素质与创新能力及人才培养质量与就业竞争力，使其成为适应国家、社会与行业需求的创新型人才。学院围绕TRIZ理论的学习、宣传、培训和推广应用等方面，积极探索、努力实践，开展了一系列的实践工作，取得了一定的成效，并探索出一条技术创新教育的有效路径。

一、高职院校技术创新教育的实施理念

大学生的实践能力不强，创新精神薄弱是当前我国高等教育人才培养质量最为突出的问题。［4］针对大学生创新教育偏重理念灌输、缺乏实施路径的现状，高职院校实施以TRIZ创新理论为核心内容的技术创新方法的普及教育，全面培养大学生的创新意识、创新思维和创新能力，并形成具有实践推广意义的针对在校大学生的技术创新教育模式;培养和建立一支具有较高水平的创新教育师资队伍，开发一系列较为完整的大学生创新教育课程以及配套的分学制管理体系，并取得一批显性的物化成果，使创新教育与技术创新服务工作成为高职院校发展的制高点;建设科学效应库，为创新教育与技术创新服务提供资源保障;建设创新教育指导工作室与学生创新实践工作室，为师生提高创新能力提供学习与实践平台;为企业提供技术创新咨询与培训服务，对外推广技术创新教育成果。创新教育的任务就是培养学生的创新人格、创新思维和创新技能。［5］高职院校应积极引进TRIZ理论推进高职院校创新型人才的培养工作，以提高学生的创新意识、创新能力与创新水平为根本目标，以传授创新方法与技能为途径，以创新教育与素质教育的紧密结合为依托，提高学生的动手能力、就业能力、职业素质与综合素质。［6］将TRIZ理论与方法传授给学生并内化为创新能力，提升学生的专业技能与职业素质。在培养学生的同时，提高教师的创新能力及面向企业的技术创新咨询与服务能力，为推进自主创新、服务社会做出应有的贡献。高职院校运用TRIZ理论与方法拓展与丰富高职院校创新型人才培养理论，在实践中探索与建设技术创新教育与服务平台，从根本上改观以往创新教育只注重创新理念的灌输而忽视创新能力(方法与技能)培养的现状与瓶颈，在高职院校创新型人才培养的实践层面寻求突破，增加创新教育的可操作性，使高职院校创新教育理论传授与实践训练真正地结合起来。高职院校将创新教育与TRIZ理论相结合，必将大大拓展创新教育的空间，提高大学生的创新思维和创新能力。［7］

二、高职院校技术创新教育的要素分析与实践成效

(一)技术创新教育组织体系与制度保障

在江苏省教育厅、科技厅与江苏省生产力促进中心的指导和支持下，常州工程职业技术学院紧密围绕自主创新战略和建设创新型国家的重大需求，大力推进技术创新方法(TRIZ)试点工作，深入开展TRIZ理论的研究、宣传、推广和应用工作。学院高度重视大学生创新教育工作，由院领导担任大学生创新教育工作领导小组组长，主抓大学生创新教育工作。学院科技处、教务处、图文信息中心、院团委、高职教育研究所等部门积极参与，TRIZ团队成员与系部专业骨干教师作为创新实践指导教师负责具体工作。学院成立大学生创新教育研究中心与TRIZ创新理论教学研究中心，积极开展TRIZ教学理论与实践研究，进行教师技术创新能力与创新教育能力培训;与江苏省生产力促进中心联合申报大学生创新教育实验基地，获得江苏省教育厅的立项资助，成为江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地;成功申报常州市技术创新方法研究中心，获得常州市科技局的立项资助;牵头成立了常州市技术创新方法研究会，联合在常高校，共同推动TRIZ理论的研究与实践。学院出台《关于开展大学生创新教育的实施意见》，并制订《创新教育学分制实施办法(试行)》等相关文件。对大学生创新教育的重要意义、总体要求、组织领导、具体任务、保障机制等作了详细的阐释与规划;对大学生创新教育学分的界定与分类、申请与认定、程序与记录、检查与评估等作了明确的说明与要求。

(二)技术创新教育师资队伍学院成立

一、技术创新概念界定,为职业经济师展示了广阔的用武之地

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。《决定》开门见山指出:加强技术创新,发展高科技,实现产业化,核心是全面落实邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”等重要思想,从体制、机制、政策等各方面,促进科技与经济的紧密结合,把我国的科技实力变成现实的第一生产力,使我国的综合国力迎头赶上国际先进水平。一个时期以来,学者们对于科学技术是第一生产力包括还是不包括管理,各执一词。以青年学者彭明教授为代表的指出:“如果将管理也算是科学技术,(科学技术是第一生产力)这一命题尚可成立;否则这一命题的可信度则需大打折扣”。彭明教授据理以论:纵观古今中外的历史和现实,我们不难得出结论,管理也是第一生产力,尤其是中国的第一生产力。没有管理,纵然有瓦特改进蒸汽机,但它能形成机器工业革命吗?没有管理,纵然有法拉第和麦克斯韦提出电磁理论,但它能形成电力革命,人类能进入电力工业时代吗?没有管理,纵然有爱因斯坦发现原子核裂变能产生巨大能量的著名公式E=c2M,但它能产生核动力发电机组,人类能够进入核工业时代吗?没有管理,纵然有美国工程师发明电子计算机,但它能形成信息革命,人类能够进入信息时代吗?没有管理,尽管中国有王淦昌、朱光亚、邓稼先、钱学森等著名核物理专家,但中国的导弹能上天吗?没有管理,科学技术本身能有突破性的大发展吗?没有管理,能形成三中全会后经济快速发展、人民生活明显改善、综合国力大大增强的局面吗?这一切并不是想说明科技不重要,科技的重要性是尽人皆知、不言而喻的;而想说明的是,对当今的中国来讲,管理更重要。

由以上所述,可见管理应属于技术创新题中之义。《决定》对于技术创新言简意赅地定义为:“是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,提高产品质量,开发生产新的产品,提供新的服务,占据市场并实现市场价值。企业是技术创新的主体。技术创新是发展高科技、实现产业化的重要前提。”这是一个全新的技术创新概念。因为它把“新的生产方式和经营管理模式”相提并论为“实现市场价值”的两大要素。让我们从简要回顾中来体味关于在技术创新中管理模式的创新与发展。18世纪的英国工业革命,产生了亚当•斯密斯的《国富论》;本世纪的美国产业革命产出了亨利•福特的流水线生产,泰勒的科学管理论;本世纪60年代的日本经济起飞,引导出全面质量管理(TQC)、丰田精益生产方式等新的管理理论。我国在建立社会主义市场经济体制中,把管理科学列为现代企业制度的四大特征之一,反映了对管理理论的高度重视。我们中国有悠久的东方文化,提倡天人合一和万物人为大,成为“以人为本”管理思想的哲学基础,从根本上揭示了社会和企业各种问题的症结。这正是西方管理学家们目前所热衷的。《决定》把应用创新的知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,相提并论作为技术创新和实现市场价值的两大要素,从这个意义上讲,我国已从具备管理理论上突破的哲学基础变为现实。预示着职业经济师为主体的中国经济管理者,将在迎接知识经济的挑战中为我国经济的腾飞和人类文明作出重大的贡献。

二、率先树立创新意识,职业经济师积极赢得发展空间

同志在全国技术创新大会发表重要讲话指出:“全面实施科教兴国战略,加速全社会的科技进步,关键是要加强和不断推进知识创新、技术创新。对这个问题,不仅各级领导干部都要有很强的政治意识,而且要使全社会都树立这样的意识”。经济师作为“社会主义建设主力军”(王光英语)和“是企业经营管理中唱主角的”(王珏语)的角色,更应率先树立这样的意识。职业经济师率先树立加强和推进知识创新、技术创新意识,主要应包括以下几个层次:

一是国情意识,即充分发挥社会主义的政治优势,把社会主义制度优势同市场经济的优势结合起来,发挥市场在资源配置方面的作用,走出一条具有中国特色的技术创新路子,加速科技进步,加强技术创新,不断加强我国经济实力和国防实力。

二是时代意识,即在知识不断创新,科技突飞猛进、世界深刻变化的21世纪,社会产业结构、生产工具、劳动者素质等生产力要素和人们的生产方式、生活方式、思想观念,都将发生新的革命性变化。所以我们需要比以往任何时候更加注意加速科技进步加强科技创新。

科技创新是我国经济发展的持续供给力，在企业技术创新领域风险投资的作用愈发重要，风险投资对企业技术创新的影响机制在学术界颇受重视。因此，本文从理论层面，将风险投资对企业技术创新的作用关系进行具体阐述，有助于明晰两者间的作用机理。首先，本文从对风险投资和企业技术创新的概念和特征进行阐述，明晰两者的具体内涵和各自特征，为分析两者之间的关系奠定基础。其次，通过构造风险投资和企业技术创新作用机理模型，从资本增值和非资本增值角度对风险投资对企业技术创新的关系进行阐述，并通过资本增值角度的融资缺日理论和非资本增值角度的信息不对称理论和资源基础理论，为风险投资对企业技术创新的作用提供理论基础的同时，与风险投资为企业技术创新提供的增值服务，如提供资本服务、完善监督管理和加强投资激励形成对应关系。再其次，通过从资本增值和非资本增值角度分析可得，风险投资对企业技术创新的支持呈多方面而非单一化。

一、概念界定

(一)风险投资相关概念及特征

世界经济合作组织科技政策委员会称风险投资是为初创企业和中小型企业提供股权资本的一种投资。关于风险投资概念的具体界定在学术界尚无统一的标准，美国风险投资协会(AVCA)将风险投资视为权益性投资，对被投资企业的发展特性给予高度重视。风险投资机构凭借其优越的社会阅历和经验，善于发掘具有巨大发展潜力和能快速成长的企业，投资该类型的企业有助于加强企业发展的竞争力。英国风险投资协会(BVCA)在风险投资的定义中着重强调企业发展的阶段性，风险投资的界定与企业发展的阶段密切相关。国内学者成思危认为风险投资是一种商业行为，投资于创新型企业并提供增值服务，通过帮助企业实现产品转化进入市场后，最后将其权益出售变现的一种经济行为。风险投资相比于常规性的投资行为具有很多优势和特征。第一，具有高风险和高收益性，由于技术创新的不确定性和研发活动的长周期性共同构成风险投资的高风险性，高风险同时也意味着高收益。第二，具有权益性和价值性，风险投资是一种权益性投资，风险投资进入目标企业后持有一定数额的股份并参与企业日常经营管理。帮助企业实现成果转化，提升企业价值成功上市或被并购后，出售权益获取收益。第三，具有阶段性和组合性，企业技术创新具有高风险性，为有效的分散风险，风险投资将整个投资过程分为几阶段，每阶段过后进行评估和决策。组合性体现在风险投资在第一轮投资过程采取1}‘撒网的投资策略，合理分配有限资金，通过将资金投入到多家企业，实现现有资金利用的最大化。

(二)企业技术创新相关概念及特征

创新一词最早在经济学领域出现，得益于熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》，他指出创新的目的是获取超额收益，通过生产要素和相关生产条件相匹配，完成生产函数的转变，他将创新形式分为五种类型。Lynn(1996)从创新时序的角度对技术创新定义，他突出强调企业技术创新包含从发现技术创新潜力到实现技术、应用技术、生产产品的整个流程。冯之浚(1999)将创新的整个过程，如从创新思想的生成到产品的设计和技术的扩展，直至产品生产营销市场化称作是知识的转换和运用过程，其实质是新技术的产生和应用。企业技术创新有以下几方面特征。第一，创造性，企业技术创新最基本的特点即创造性，根据已有定义可知企业技术创新是利用现有的资源和已有的生产条件加之具有创意性的想法共同组建而成，生产出的产品具有新颖性和创造性。第二，具有不确定性，其不确定性分别体现在技术层、市场层、制度层和收益层四个层面。技术层不确定性指当前研发技术的未来前景和商业价值具有不确定性，市场层不确定性指技术创新成果能否满足市场和社会需求，制度层的不确定性指当前企业技术创新的发展方向是否与未来政府的意向相契合，综合这三方面的不确定性构成企业技术创新的不确定性。第三，高风险和高收益性，因为企业技术创新在未来具有不确定性，任一方面出现偏差则昭示着企业技术创新失败的高风险性。反之，因为企业技术创新的高风险性使其成为少数的企业活动，因此只要企业在该创新成果上取得成功便会收到可观的收益。

二、风险投资与技术创新关系的理论基础

摘要:行业发展从以往的要素驱动转变为创新驱动，对各生产要素的创新提出更高要求。本文以供给侧改革为背景，分析风险投资对创业板上市公司技术创新的影响，结合学术界研究理论，明确风险投资的影响趋势，并结合学者给出的对策建议，为创业板上市公司提供合理风险投资的策略，促进其可持续发展。

关键词:供给侧改革；风险投资；创业板

社会已步入知识经济与市场经济时代，金融与技术创新的融合，是推动经济发展的关键。金融和技术间的相互作用关系，成为学术界研究的重点，由于金融和技术的覆盖范围较广，研究学者的研究角度、应用数据与获得结论有所差异，本文将风险投资与技术创新为研究对象，总结研究学者对二者关系的分析结果。

一、供给侧改革下风险投资对创业板上市公司技术创新的影响

(一)积极影响1.宏观角度。在国外研究中，Tang和Chyi将中国台湾地区市场为研究对象，选择1985年～2001年的经验数据为基础，通过工具变量法开展回归分析，明确风险投资和全要素生产力间的关系，认为前者可有效推动后者的增长；Hasan和Wang将美国394个区域的面板数据为基础，开展实证分析，分析中将专利产出数量作为技术创新的指标，结果表明，风险投资可提升专利产出的数量。在国内研究中，蒋冲将我国东部、西部与中部地区的面板数据为基础，开展风险投资与技术创新关系分析，分析中将专利申请授权书作为技术创新指标，结果显示，风险投资可推动东部地区的技术创新，而对中部和西部的推动作用不显著，表明风险投资对技术创新的积极影响存在地域差异；姚丽将我国各省市2006年～2015年的空间面板数据为研究样本，结合空间杜宾模型，开展风险投资与技术创新关系分析，结果表明，风险投资可推动区域技术创新发展，并表现出显著的空间溢出效应，也会推动周边地区技术发展。2.中观角度。在国外研究中，Kortum和Lerner将美国二十个行业的数据为基础，分析风险投资与行业企业专利产出的关系，通过量化分析，风险投资对专利产出的促进效应，可表示为风险投资对企业技术研发投资促进的3.1倍。在国内研究中，梁恺将我国高新技术产业企业的数据为样本，开展风险投资与技术创新的回归分析，分析中将企业的出口额与专利申请量为指标，表示企业的技术创新水平。回归分析结果表示，风险投资可提升企业的出口额与专利申请量，可全面推动企业技术创新。3.微观角度。在国外研究中，Lehoux将加拿大医疗保健企业2011年的生产数据为样本，开展实证分析，分析中将全要素生产力及企业专利申请量为指标，表示企业技术创新水平。分析结果表明，风险投资可推动企业的技术创新。在国内研究中，马维骏将我国创业板的制造行业企业数据为样本，应用资源依赖理论分析风险投资对企业技术创新的影响，他认为风险投资可促进企业的技术创新，且企业中风险投资资金的占比越高，企业的专利申请量越多，表明企业的技术创新水平越高，马维骏认为该现象出现的原因在于风险投资可为企业技术创新提供充足资金，解决企业的融资问题；吴涛将我国创业板上市公司数据为样本，构建CDM模型及处理效应模型，模型分析结果表明，风险投资机构为上市公司提供风投资金，可增加企业的专利产出，为企业技术研发提供更多资源，提升企业的经济效益[1]。

(二)无显著影响1.宏观研究角度。就宏观角度而言，对风险投资在创业板上市公司技术创新的影响研究，更多的是国内的研究学者。方世建结合前人研究理论，从中国制度变迁角度入手，根据制度变化的影响，将关系模型中添加制度变量，用作模型分析的市场化指数，开展实证研究，研究结果表明，风险投资的应用，并不能推动将专利产出为代表的技术创新。在其分析中，该现象出现的原因在于我国关于风险投资内外部政策不完善，缺乏健全的管理制度。刘佳丽将我国30个省份的区域创新及风险投资数据为基础，通过格兰杰因果检验，分析二者的关系。在区域技术创新中，刘佳丽将区域创新综合效用、知识创造效用等内容为指标，衡量技术创新水平。根据格兰杰因果检验的结果，创业投资并非推动区域创新的主要原因。蒋文军将我国31个省份的面板数据为基础，对风险投资和技术创新的关系开展分析，技术创新用专利产出为指标。分析结果表明，风险投资并不能提升专利申请量。因此，部分研究学者认为，风险投资对创业板上市公司的技术创新无影响[2]。2.中观研究角度。在国外研究中，Ueda和Himkawa将美国制造行业企业的面板数据为基础，开展风险投资与技术创新的实证研究，研究中将全要素生产率选作技术创新的指标，研究结果表明，全要素生产率的提升，可推动企业技术创新，但其推动作用存在显著行业差异。同时，就该理论，两名研究学者在三年后开展进一步研究，研究结果表明，在20世纪90年代末期的美国市场中，风险投资仅可提升企业的专利产出数量，并不会对全要素生产率产生促进作用。在国内研究中，熊季霞和丁彦将我国高新技术产业在2004年～2012年的面板数据为样本数据，构建DEA模型，根据截面数据及时间序列开展实证分析，分析结果表明，风险投资在高新技术产业的技术创新方面，并未表现出显著的促进作用。3.微观研究角度。在国外研究方面中，Engel和Keilbach将德国中小企业为基础，分析风险投资对企业技术创新和发展的影响。分析结果表明，风险投资会影响企业的成长历程，但在促进企业技术创新方面，并未表现出显著影响。在国内研究中，吴涛开展风险投资对我国创业板上市公司的技术创新影响研究，研究结果表明，风险投资可提升企业非发明专利的数量，但并不会影响企业专利产出，而该指标才是评价企业技术创新的关键；黄丹丹将我国2009年～2016年创业板上市的科技型企业为基础，开展实证研究，研究结果表明，风险投资和技术创新间的关系并不显著[2]。

(三)消极影响在风险投资对创业板上市公司技术创新的消极影响方面，研究内容较少，主要涵盖以下几种理论。在国外研究中，Zucker将生物技术行业企业为基础，对其风险投资和技术创新的关系开展分析，分析结果表明，企业的风险投资规模扩大，会降低技术创新率；Bhide将风险投资机构对风险投资、技术创新的影响作为研究重点，他认为风险投资机构开展的相关工作，会影响被投资企业对风投的印象，如对被投资企业的调查、投后对被投资企业的监督，从而降低被投资企业的专利产出，阻碍其技术创新；Stuck与Weigarten将美国计算机行业的上市公司为研究对象，对风险投资及其技术创新关系开展分析，分析结果表明，和无风险投资支持的企业相比，受到风险投资的企业技术创新效率更低。在国内研究中，尹洁将我国东部、中部和西部地区的高新技术企业的数据为基础，对风险投资与企业技术创新开展回归分析，分析中使用全要素生产率以及企业的专利产出，表示企业的技术创新水平。回归分析结果表明，风险投资会降低企业的全要素生产率，阻碍技术创新；苟燕楠和董静将中小板上市企业的数据为基础，开展风险投资与企业技术创新的实证分析，分析中使用研发投入、专利产出两项指标，表示企业的技术创新。实证研究结果表明，不同类型的风险投资和企业研发投资间均存在负相关关系，表明风险投资会阻碍企业技术创新。另外，还有研究学者指出，风险投资与企业技术创新间存在U型关系。温军和冯根福选择倾向得匹配法及倍差估计量等方法，对我国创业板上市公司与中小企业板上市公司在未上市时的数据进行处理，根据处理结果，分析企业的增值服务及攫取行为间的关系，分析结果指出，风险投资和技术创新具有U型关系，即在企业未上市或上市当年，风险投资会阻碍企业的技术创新，而在企业上市后，风险投资的抑制作用逐渐减弱，并不断推动企业技术创新。冯照桢将我国各省市及自治区在2001年～2012年的面板数据为基础，构建PTSR模型，开展数据分析，分析结果表明，风险投资对企业技术创新的影响与风险投资规模相关，当企业的风险投资规模达到一定数值时，会从抑制作用转变为推动作用，二者存在U型关系[3]。

摘要:为加强建筑工程施工技术创新，指出了土木工程施工技术创新中存在的问题，即对建筑行业认识不足，缺乏环保理念，固有观念影响创新发展，缺乏专业型人才。提出了土木工程施工技术创新措施:应根据项目实际改进技术，坚持环保理念，提高创新质量，转变技术创新观念，突破发展瓶颈，结合实际，加强人才创新。

关键词:土木工程建筑;施工技术;创新

建筑行业的发展影响着居民的生活水平和生活方式，土木工程施工技术水平直接关系着建筑业的发展。目前，我国建筑行业的技术创新水平无法满足社会生产的需要，必须加大创新力度，不断改良和创新施工技术，加大对土木工程建筑施工技术的研究力度，才能实现土木工程建筑技术创新。我国在土木工程建筑施工技术创新方面取得了一定进展，土木工程建筑施工企业的实践性不断增强，且具有一定的连续性，但与发达国家相比，我国建筑行业还有相当大的发展空间。土木建筑技术创新是社会的需要，需要在建筑工程技术上花费更多的时间来研究和分析，坚持创新，将创新理论转化成实践应用于建筑施工中，进行理论验证，用理论指导建筑施工实践并大力推广，发挥它的重要作用，通过创新提高自身实力，增强竞争力，为建筑行业的蓬勃发展提供技术支持，确保我国建筑行业的健康发展。

1土木工程施工技术特点

土木工程施工技术比较复杂，施工环节众多，这就要求施工人员在实际操作过程中应综合考虑，根据不同的工程需要制定与之符合的施工方案。土木工程的建筑结构多种多样，不同的土木工程有着不同的要求，所以施工技术水平直接影响着建筑工程施工效率。

2土木工程施工技术创新中存在的问题

2.1对建筑行业认识不足