科研计划管理全文(5篇)

摘要：精益六西格玛（LSS）是精益生产和六西格玛管理的结合，通过整合吸收IDS和6两种模式的优点，达到最佳的管理效果。项目计划管理一直是管理学中不可缺少的环节。将LSS的理念融入到贴合实际的项目管理计划中，提高了企业管理力度，减少资源浪费，行之有效的管理提高了企业的利润,开拓了企业的发展空间。我国是实行计划经济的社会主义国家，计划管理在整个经济管理中居于主导地位。文中通过对LSS的分析研究，提出了将LSS的理论运用到企业项目计划管理中的一种管理模式，为企业提升了经济效益节约了成本。

关键词：管理学；精益六西格玛（LSS）；IDS；6；项目计划管理

0引言

我国是实行计划经济的社会主义国家，计划管理在整个经济管理中居于主导地位。因此搞好计划体制改革非常重要。建国以来，我国建立起来的一套计划管理体制，在社会主义建设中发挥了积极的作用。但是也存在不少缺陷和弊病。主要计划管理偏重于依靠行政手段，不重视和不善于运用紧急的办法，忽视价值规律和市场机制的作用；国家计划管得过多过死，部门、地方特别是企业，在许多方面缺少必要的自主权。一些管理的重要环节缺乏系统性、科学性、需求性。这些缺陷和弊端既束缚了各方面的积极性，使得企业的运行缺乏活力，降低了企业的利润。精益六西格玛（LeanSixSigma，简写LSS）是精益生产(LP)与六西格玛管理（6）相结合，其本质是消除浪费和降低变异。精益六西格玛管理的目的是通过整合精益生产与六西格玛管理，吸收两种模式的优点，弥补单个生产模式的不足，达到更佳的管理效果。精益六西格玛不是精益生产和六西格玛的简单相加，而是二者的相互补充、有机结合。精益六西格玛的力量在于整个系统，处理系统问题，用系统的思维方式、综合考虑、恰当选用精益六西格玛的方法或工具。本文文中通过对精益六西格玛的分析研究，提出了将精益六西格玛的理论运用到科研生产中。通过对精益生产和六西格玛管理的对比分析，验证了LSS管理模式的优势，将精益和六西格玛有机的结合在一起，提高了生产率降低了PPM。LSS融入项目计划管理中，完善了企业的管理机制。

1精益六西格玛简介

1.1精益六西格玛形成背景

精益生产源于20世纪六、七十年代早期的丰田生产方式，在丰田经过多年不懈的努力取得巨大成功之后，美国研究机构对丰田生产方式进行研究分析之后提炼出了这种生产方式的精髓。六西格玛概念于1986年由motor的比尔?史密斯提出，属于品质管理范畴，西格玛（，）是希腊字母，统计学里的单位。九十年代中期开始被GE从一种全面质量管理方法演变成为一个高度有效的企业流程设计、改善和优化的技术，并提供了一系列同等的适用于设计、生产和服务的新产品开发工具。该管理法在通用、戴尔、惠普、西门子、索尼、东芝等众多跨国企业中通过实践证明是卓有成效的。精益六西格玛是一种集成了精益生产和六西格玛管理两种重要且互补的改进技术的综合方法论，是社会经济发展和竞争的必然结果。

摘要：以吉林大学实践教学信息化建设中课外培养计划实施为例，分析了国内高校课外实践活动组织的现状，构建了吉林大学课外培养计划内容体系，探索课外培养计划信息化管理系统建设，实现了全程网上高效规范科学的管理目标，有力支撑了科学、精准培养大学生的自主实践能力。

关键词：实践教学；课外培养计划；信息化建设

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”[1]。实践教学是提高人才培养质量的重要环节，而课内实验、独立实践教学环节和课外培养计划共同构成人才培养方案中重要的实践教学模块。课外培养计划是学生在完整环境支持下，参加校内外各类社会实践、文艺体育、科学研究、创新创业等课外活动的计划，学院根据课外培养计划实施方案和评价体系批复学分，学生累计达到合格学分后会被认定“通过”课外培养计划。它是学校系统培养大学生实践能力和创新精神的重要途径。

1课外实践活动管理

目前国内高校本科生参加的课外实践活动主要包括科研实践活动、课外实验活动、竞赛活动、拓展培训和创新创业活动[2-6]。长期以来，吉林大学将学生课外实践活动作为一项独立的实践教学环节纳入专业培养方案，统一称为“课外培养计划”。在新的教育教学理念的指导下，课外培养计划的内容体系、管理机制不断完善。基于学科综合、创新、开放的教学环境，学校建立了学术型、工程应用型、管理型、国际型和创业型创新人才培养体系，以及基础训练、综合训练、创新训练3个层次的立体化实践教学体系[7-8]。课外培养计划作为倡导创新精神、创业意识和创业实践能力培养、引导学生自主探索与实践的开放环节，设计了覆盖广泛的体系构架，认定了基础实践—综合实践—创新实践的递进式、多层次实践项目[9-10]。课外培养计划管理是达成该环节设置目的的核心要素。2016年修订的《吉林大学本科课外培养计划实施办法（试行）》规范了课外培养计划的目的、内容、管理办法和考核办法；同年制定了《吉林大学本科课外培养计划实施细则》，对课外培养计划成果审核和学分批复作出了新规定，同时各学院制定《学院本科生课外培养计划实施方案》，对学校的实施细则进行解释和细化。课外实践活动类别多、过程各异、成果特征不同，所以成果管理成为课外培养计划管理的重要内容。学校按业务内容，将课外培养计划和成果分为社会实践活动、科研实践活动、职业拓展、校园文化活动、交流访学、专业拓展和其他专业活动等7大类，涵盖本科教育阶段实践活动的38个子类，如图1所示。社会实践活动成果包括社会实践报告、先进个人评奖、志愿者活动以及结合“思政课”开展的马列著作宣读和新时代中国特色社会主义理论学习等专业社会实践。科研实践活动成果包括学术论文、发明专利、外观设计专利、软件著作权、大学生创新创业训练、学科竞赛、开放性创新实验、选做实验、实践成果展示、教学资料建设和参与教研、科研课题等。职业拓展成果主要为等级考试结果，分为非专业外语水平考试、专业外语考试、计算机等级考试、普通话考试和各类职业资格考试等。校园文化活动分为文体活动、学术活动、读书报告和文字文艺作品等。课外培养计划成果还包括交流访学及专业拓展等课外训练结果。近年来，各学院严格执行学校课外培养计划的教学要求，但在实际执行过程中存在诸多困难，影响了课外培养计划的实施，主要是：（1）手工操作工作量超大。在校本科生有4万多人，从提交成果到审核成果，再到认定学分的每一环节都产生很大的工作量，耗费大量的人力资源，也不可避免地出现偏差和错误。（2）区分活动类别困难。在对课外培养计划成果认定学分时，除了证明、证书等佐证材料外，很难准确判断某成果的类别、参加人数、参与人角色和贡献度排名，从而难以定量掌握学生参与课外活动的数量、贡献度和活动偏好。（3）难以实现对学生实践成果的管理和成绩单管理。学生线下申请课外培养计划学分，可能存在部分重复审核情况，同时实践成果类别多、成果繁杂，也很难生成统一的课外培养计划成绩单。（4）数据报送不准确。每年教育部组织填报高等教育质量监测国家数据平台的数据中，有创新创业教育情况、课外活动讲座、大学生创新创业训练计划情况等数据；学校每年的实践创新成果要给予奖励。这些数据都需要学院汇总报送。线下操作容易导致重复记录，既耗时，又难以保证数据的准确性。

2课外培养计划的信息化建设

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中提出“推动现代信息技术与教育教学深度融合”，将教育信息化作为一项重要工程列入其中[11]；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》也指出：“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略”“制定学校基础信息管理要求，加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化”[1]。根据规划纲要，学校于2013年启动实践教学管理信息化平台建设工作，课外培养计划管理系统作为实践教学管理信息化平台的重要组成部分于2015年开始实施，于2016年3月上线试运行，同年9月在全校范围使用。课外培养计划工作的信息化管理，使得实践教学环节的实施更加系统和规范，也使师生的使用更加高效和便利，有力支持了学生自主实践环节的顺利开展和创新能力的养成。2.1用户角色分工。我校课外培养计划管理系统是基于STRUTS+SPRING+HIBERNATE技术架构开发[12]的，采用浏览器/服务器模式[13]。课外培养计划管理系统分为学校、学院和学生3级角色，各角色的功能如图2所示。学校、学院和学生都可以录入学生课外活动、查询课外活动、查询课外培养计划成果学分。不同用户角色可录入各类别的课外活动，查询相应范围的活动和学分。学校每年一次课外培养计划实施内容，然后根据实施内容制定评分细则，包括有效计分名次、分值赋值办法、面向的学院、成果得分上限、某类成果得分上限等信息。学院负责审核学生线上提交的活动佐证材料、成果，批复该项成果学分，管理成果类别。学院在学校评分标准限定范围内制订符合本院实际情况的评分标准。学生可以提交佐证、管理成果、核对并认领学分。2.2系统操作流程。根据课外培养计划实施过程，课外培养计划管理系统分为执行计划与评分标准制定、课外活动录入与审核、课外培养计划成果认领与批复学分3个环节，流程如图3所示。2.3系统应用情况。课外培养计划管理系统上线后，得到了全校师生的支持与配合。以2018届本科生为例，参与课外培养计划的学生累计9764人，录入课外活动115757项，其中审核通过100992项，通过率为87.24%。全校学生取得课外培养平均成绩12.52学分（8学分即为合格），99.76%的学生取得了要求的学分。

1水电工程施工技术管理

1．1施工技术方案管理

施工技术方案管理是技术管理最为重要的职责，贯穿于工程建设的全过程。

(1)带着问题踏勘现场。在技术方案研究和制定过程中，要从现场地形地貌、临建规划布置、实施手段及方法、安全及环保，甚至永久结构物设计布置等多个角度，由技术、机械设备和测量等不同专业技术人员带着不同的问题，反复多次踏勘现场，通过深入了解和研究现场情况，制定切合实际的技术方案。

(2)提前开展技术方案研究。对N－J工程建设而言，在人员、机械设备和物资材料等方面有很大的比例来自巴基斯坦国外，国外人员进场以及进口机械设备、物资材料周期长;实施阶段需补充地质勘探;私有化的土地征地工作困难等。受这些因素制约，对分项工程来说，必须提前开展施工技术方案的研究和制定工作，一般需提前1a左右时间。

(3)汲取国外先进的技术和管理经验。N－J工程施工技术难度极大，其咨询公司(NJC)中层以上的技术、管理人员主要来自美国、挪威等西方发达国家，并有部分是学者或专家，他们有着丰富和先进的水电技术知识和管理经验，为承包商学习知识和积累经验提供了不可多得的平台和机遇。一方面与工程师保持良好的工作关系，如多参与双方的会议，积极主动与工程师沟通，遇到工程问题多请教，多倾听工程师的意见和看法等。另一方面在工作之余，在不违背原则的情况下，真心地把工程师当作自己的朋友看待，多参与双方的互动和交流，可以了解很多国际上先进的水电技术知识和管理经验。如N－J工程的400m级深竖井施工采用移动式门机载物提升、引水洞TBM掘进段采用风险管理模式等，都是受到工程师的启发、为我所用的结果。

(4)技术方案的优化和调整。国际工程的施工技术方案要求更精细，尽可能地考虑到施工各个环节和细节，对可能存在的风险要制定应对措施。承包商对施工技术方案优化工作责无旁贷，但应该是适度和合理的。一个成熟的施工技术方案，还应该从节约业主投资和降低承包商施工成本等角度，结合多方(包括工程师)的合理化建议和意见，根据现场实际对方案进行优化和调整。

摘要：军工科研生产单位是集合最优秀科研人员、最具科技实力的单位。军工事业在任何国家任何时期都非常重要，军工科研生产在任何时期都处在技术研发与技术创新的前沿，它代表了一个国家的综合科学技术发展水平和国家科技战略高度和广度。对于中国而言，最尖端的军工技术都蕴藏在军工科研生产单位中。对于军工科研生产单位来说，物资管理信息化是非常重要的工作，不仅可以节省成本、提高效率还可以保障军工科研生产的顺利进行，提高国家军工科研生产工作的竞争力。

关键词：军工科研生产单位；物资管理；信息化建设

物资管理是指企业在生产过程中，对企业生产所需物资的申请、审批、采购、运输、储备、使用等行为进行科学合理的计划、阻止和控制的过程。对生产所需物资进行科学有效管理，可以降低企业生产成本，提高生产效率，达到企业盈利，增强企业的竞争力。军工科研生产单位的物资管理，包括物资计划管理、物资采购管理、物资仓储管理等几个重要管理部分。物资管理信息化是为了进一步理顺物资管理流程，提高军工科研生产单位的物资管理水平。

1加强军工科研生产单位物资管理信息化建设的重要性

军工科研生产单位是中国国防工业的重要组成部分，中国要建设一个强大的国防，实现军事装备现代化的总要求，必须发展先进的武器装备。所以，军队科研单位的发展是国家提高军事实力、保卫国家安全的重要基础。军工科研生产单位的物资管理对于军工科研工作的正常发展有着非常重要的作用。随着计算机技术及网络技术的发展，物资管理信息化已经成为当前各企业发展的必然途径。军工科研生产单位原有的物资管理方式已经很难适应当前信息化时代的要求，物资管理的信息化已经成为一种必然趋势。军工科研生产单位通过物资信息化管理，加强物资的计划、采购、仓储等各环节的动态管理，对各种科研生产信息进行详细的汇总与分析，可以及早地发现和改正军工科研生产物资管理过程中出现的问题。实现军工科研生产物资信息化管理，对军工科研生产物资信息进行科学有效的控制和统计工作，实现军工物资信息资源的共享，让军工物资信息按照物资流程进行科学流动，这样不仅可以保障军工科研生产物资的采购过程的科学化、规范化，还可以实现军工科研生产物资的收发、验收、运输、仓储等过程的数据共享。军工物资通过计算机网络的实时动态共享，决策者了解线管部门的实际生产情况，可以帮助决策者对于军工科研生产工作的科学决策。传统物资管理方式的物资信息汇总过程，需要通过人们之间的相互传递来实现军工科研物资信息的流通。在此过程中需要大量的人力、大量的时间，而且对于信息的传递效果也不是很理想。但是，物资管理实现信息化，各种物资管理信息处理结果可以及时在计算机网络上显现出来，既节省人力又节省时间，还保障物资信息的真实可靠性。

2军工科研物资管理信息化的流程分析

军工科研生产单位物资管理根据精益管理的总体形势，结合军工科研生产单位日常工作实际，在军工科研生产物资领域导入“消除浪费、创造价值、持续改善、精益求精”的物资精益管理理念，深化军工物资精益化管理，规范军工物资管理流程，以落实责任为主，管理上到岗到位制，抓好军工物资全过程管控，极大地提升军工科研生产单位的工作效率。

摘要：随着科技的进步，航天型号市场竞争越来越激烈，航天企业多型号研制压力越来越大。在生产研发的过程中，技术难度还是比较高的，研制风险也比较大，因此，对航天型号实行系统化的管理势在必行。文章对航天型号计划的信息化管理进行了研究。

关键词：航天型号；计划信息化；管理

近年来，随着时代的发展，航天型号研制也掀起了高速发展的浪潮。在这个过程中会遇到很多的问题，仅仅依靠人力是没有办法从根本上解决问题的。因此，需要对管理方法进行改进和创新，建立信息化管理平台。

一、建立计划信息化管理系统

传统的型号项目管理具有封闭性和单一性。随着时代的发展，市场化管理要向开放化和市场化转型，并且要根据自身的发展情况，结合先进的现代管理手段和理论，同时，还要善于运用当前的信息化技术管理手段，对成本以及研制进度进行计划管理控制，这是在原有的管理模式上加入了创新元素，不管是科研手段还是管理模式都实现了创新。型号项目结构树的构建，是航天型号计划信息管理的主要核心。以先进的科学技术手段，贯穿于航天型号研制的整个过程，要建立健全信息数据管理体制，实现对航天型号的系统化管理。并按照产品的型号对产品进行详细的划分，这样更加方便对航天型号的信息化管理，更加清晰和直观，这也是航天信号信息化管理中比较重要的部分。航天型号项目结构树的构建需要很多的必要条件，包括型号基线、系统技术等方面，把这些因素放在项目中进行有效的组织。在分解项目中要明确每一个单元的具体职责。产品结构树的构建，需要在一个协同的环境下才能编制完成，在编制的过程中，需要满足方案论证、初样研制和正样研制等条件，要符合规定的技术流程。在编制的过程中，每一层级的工作都需要有专门的技术人员来负责，每一层级的技术人员也要参与到研制的管理过程中来，管理要结合实践。产品结构树的建立不仅仅涉及到项目管理方面，同时，基线方面也会有涉及。在对技术的状态进行管理的过程中，一定不要忽视其功能、性质以及项目生产的基线。因为项目生产基线的管理十分重要，它贯穿整个型号研制的全过程。产品结构树的管理系统通常要全面覆盖单机、分系统、系统等，最主要、最突出的特点就是它的准确性以及完整性。对于产品生产的每一个阶段都要进行精心的梳理，保证各个项目间以及数据间的协调，在产品生产过程中，要根据不同阶段的试验和生产等进行产品的配套工作，要符合具体的工作要求。

二、航天型号信息化管理手段

计划信息管理在实施的过程中，需要落实到具体的管理方式，来提升型号的分辨率以及型号计划的完成率，要提高计划项目管理中每一个单位项目中的工作效率，使计划信息化管理在航天企业中发挥巨大的促进作用。