农村消防知识全文(5篇)

“消防设施太少，这是大多数农村，特别是少数民族地区农村比较突出的问题。而这些地方大多数住房是砖木结构，存在一定的消防隐患。”全国政协委员、甘肃省临夏州积石山县政协副主席马邦河建议，加强农村地区消防设施建设，各级政府应根据农村地区人口分布、道路状况等合理规划消防设施服务半径，统筹推进农村消防基础设施建设，进一步夯实农村火灾防控基础。

一、完善基础建设健全工作机制

农村地区消防工作是农村经济社会发展的重要组成部分，是推进乡村建设的重要保障。随着经济快速发展，农村地区消防工作基础薄弱问题日渐突出，民宅房屋毗连，消防间距、消防车通道、消防设施、电气线路敷设等不符合安全标准的现象颇多，火灾事故频发。马邦河表示，农村地区消防组织建设还不完善，消防安全责任落实还有待加强，隐患整改经费投入普遍较少。“临夏回族自治州、甘南藏族自治州和青海东部地区的民宅独具民族特色，用了大量木质材料，但我们这里一个县只有一支消防队，多数地区没有配置相应的消防蓄水池。出现火情后，村民只能用桶提水进行扑救，很难在短时间内有效控制火情。”马邦河说。马邦河提出，各级政府应积极在地方的“十四五”重大项目实施中，统筹推进农村消防基础设施建设，按照有关技术规范要求，确保农村消防安全布局、消防通道、消防水源、消防装备等与村社建设同步规划、同步实施。加大农村消防水源建设力度，对自来水接口比较远、没有水井的地区，按照标准安装消火栓；对使用天然水源的地区，建设消防取水设施；对农村散居住户及缺水地区，通过修建蓄水池等方法，解决消防用水问题。逐步配备小型消防车辆、手抬机动消防泵、火钩、铁扫把等符合农村火灾扑救特点的消防装备，确保农村地区居民能够有效处置初期火灾。加大经费投入，乡镇政府、街道办事处应建立健全农村地区消防工作机制，确保消防工作事事有人抓、时时有人管。大力推进乡镇专职消防队伍建设，建立健全人员招录、装备采购、执勤训练等工作机制，不断提高灭火救援能力。

二、积极开展宣传增强防范意识

“当前，农村的青壮年大多外出打工，独居老人、留守儿童较多，他们消防安全意识相对淡薄，多数未能掌握正确的疏散逃生方法。”马邦河建议，各级党委、政府及有关部门、新闻单位应加强农牧村消防安全宣传，在民族节庆、文化下乡、普法教育、防灾减灾宣传等活动中，融入消防安全知识内容。相关部门和机构应发挥自身优势，指导广大农村地区居民学习消防安全知识，组织开展逃生自救演练，在村“两委”中设一名兼职消防安全员，并进行专门培训。马邦河表示，应定期召集村民开展住宅火灾案例警示教育，提醒群众外出关火、关电、关气，主动消除身边的火灾隐患。在村里的醒目位置设置消防安全宣传栏，设立防火标志，定期通过农村广播宣传消防安全常识，不断增强广大农村地区居民的消防安全意识。

作者:李超 单位:中国应急管理报

【摘要】消防安全与广大群众的生命和财产安全具有不能分割的关系，而且与社会稳定发展有密切联系。本文以预防消防安全为例，对消防安全现状进行研究，提出一系列解决策略，以期为相关人员提供参考。

【关键词】消防安全；管理现状；消防监督；管理模式

前言

在人们生活水平不断提高的情况下，人们对消防安全问题也有了很高的重视。消防安全和人们的生活密切相关，而且对于人们生命财产具有十分关键的影响。最近几年，在消防安全问题突显的情况下，严重威胁社会发展与人们生命财产安全，而且导致出现很大的经济损失，并且在社会经济迅速发展的情况下，让消防安全工作有了很大的挑战，所以加强消防安全管理是十分重要的。

1我国消防安全管理现状分析

健全消防法律规定是确保消防安全的主要前提，新时代消防法律规定不是很完善，并且不具备更好的实施力度，法律规定条款中针对一些新型技术的运用和新消防设施的运用不能完善对应的机制当成参照准则。

1.1消防法律规定有关知识没有落实到位

摘要：在现代社会发展过程中，保证社会能够得以稳定良好发展具有十分重要的作用及意义，同时也是一项重要任务。在保障社会稳定良好发展方面，社会消防管理属于十分重要的一项内容，同时也是有效措施及手段，发挥着十分重要作用。在现代社会消防管理工作过程中，为能够使消防管理工作取得理想效果，应当对消防管理进行创新，从而使消防管理水平及质量得以提升。

关键词：社会消防管理；创新；途径

随着现代社会不断发展，社会上对消防管理工作也有着越来越高的要求，在实际工作过程中，消防管理管理工作人员应当在清楚认识当前社会消防管理工作中存在的问题基础上，通过有效途径及策略实现消防管理创新，从而使消防管理在社会发展中发挥更好作用，使社会稳定良好发展能够得以更好保证。

1当前社会消防管理中存在的问题

1.1消防安全责任制未能够充分落实

在社会消防管理方面，其相关法律主要就是《消防法》，当前政府在对《消防法》进行修订之后，对各级政府及消防部门应当承担的消防责任也进一步明确，然而有些地方政府及消防单位仍存在思想误区，对于经济发展及消防管理两者之间关系未能够正确进行处理，由于对消防管理工作的重要性未能够充分认识，最终导致消防安全责任难以得到较好落实，另外，有些部门对社会消防管理缺乏正确理解，将消防工作片面地当作消防部门职责，最终导致结果就是相关部门未能依法进行监管，消防监管责任未能够充分落实，导致消防工作人员工作积极性比较差，很难保证消防管理工作能够得以较好开展。

1.2农村地区消防安全隐患较严重

摘要：当今世界，每个国家都对培养国民安全意识和提高国民安全素质非常重视，许多国家的消防安全常识教育是从幼儿园开始，在小学就开设消防安全课程，消防知识作为学校教育的重要内容，是学生综合素质的重要组成部分。本文以中小学消防安全状态展开，对目前中小学生消防安全知识普及的现状以及造成中小学生消防安全知识普及不足的原因进行分析，从消防安全教育时间、消防演习安排、教育效果等方面进行阐述，总结在实际操作中如何对学生开展消防安全方面的教育。

关键词：中小学生；消防安全；教育研究

对于中小学来讲，人员密度较大是导致其易发生火灾的主要原因，学校人数越多，则发生火灾的概率就越大。目前多数火灾都由电器因素引起，而学校每日对于用电的需求量极大，同时因教学食宿相结合的一体化多功能区在各地相继建成，消防隐患也在不断增多。而与之相对应的，则是大部分地区流于形式的消防安全教育方法，急需进一步提高和完善。

一、当前的中小学的消防安全状态

近年来国内各类学校重大火灾的发生率非常高。据不完全统计，我国自2000年以来，总共发生过3700余起校园火灾，在火灾中失去生命的孩子多达44人，严重受伤的人数达到79人，共造成上亿元的经济财产损失。火灾造成的经济损失不仅仅只是经济上的数字，更导致生命的消逝和其父母家庭层面上的心理创伤。从这些数据中，体现出校园火灾的巨大破坏力以及还不够完善的火灾预防机制。经过调查研究，校园火情特征主要体现在以下几个方面：

（一）容易造成巨大伤亡众所周知，学校是高密度人群聚集的地方，一旦发生巨大火情，将会导致大量的人员伤亡。例如云南省寻甸县三元庄回民小学的火灾，11间校舍燃烧，造成8名小学生丧生。还有较为著名的校园火灾事故，清华大学标志性建筑“清华学堂”修缮火灾等案例。

（二）安全危害较为严重在校园中，火灾初发地一般为教室或者科学实验室，因为这些地区可燃物较多，电气设备操作不当易导致火灾的发生，一旦发生事故且可燃物充足的情况下，火势会迅速扩散，以极快速度蔓延到整个地区，特别是化学实验室，因存放着大量易燃易爆物，更是有可能爆炸引发火灾。

1引言

消防安全教育既是消防监督工作的基本内容，也是消防安全前置性工作的中心环节。据统计，在全国已发生的火灾事故中，80%是由人的不安全行为，15%是由物的不安全状态，5%是由环境的不安全因素造成的。而后两者，除极少数是属于不可抗拒的自然力灾害外，绝大多数又是由前者导致或影响的。客观事实表明，人的不安全行为，是导致火灾事故的最主要原因;而人的不安全行为则是由人的安全意识不强和安全素质低下导致的。因此提高人的安全意识和素质，杜绝不安全行为是有效减少或避免火灾事故的根(治)本措施;是构筑社会消防安全“防火墙”工程的重中之重，是开展社会单位“四个能力”建设达标活动的关键环节。因此在消防监督工作中，应在着力提高人的安全素质上下功夫，其基本途径是搞好全民消防安全教育;而良好的教育模式，则是消防安全教育不可或缺的平台。因此，在消防监督工作中，探讨并构建新形势下具有中国特色的消防安全教育新模式实有必要。

2当前中国全民消防安全教育的基本现状及存在的主要问题

自《消防法》等消防法规颁布实施以来，中国消防安全教育，经全国公安消防部队及相关部门和单位的努力，已有了很大进步，取得了可喜成绩，全民消防安全意识和素质有了一定程度的提高，消防消费需求呈现较快发展趋势，火灾势头被进一步遏制，人民生命财产得到了较好保证。然而，我们还应清醒地认识到，中国全民消防安全教育，由于受诸多因素的影响和制约，基础薄弱，起步较晚，还未走向规范有序的正规化轨道，总体来说还不适应社会经济发展的需要，国民消防安全意识和素质整体来说显得比较低，因此，使许多本可避免的火灾事故及其生命财产损失不断发生。据统计，目前中国每天发生火灾达600余次，大都是由于人们的安全意识淡薄和安全素质低下造成的。主要存在以下几个方面的问题。

2．1教育主体缺位，教育力量单薄

目前全中国13亿人口的消防安全教育，其主体构成非常单一，基本是由12万现役消防官兵独自兼任。而中国消防部队人员仅占全国总人口的不足0．01%，以10倍的差距低于世界发达国家，他们超负荷承担全国防火灭火和社会救援的繁重任务。由于人员紧缺、水平和力量有限，对消防安全教育心有余而力不足，不可避免地直接影响到教育的质量和效果。其它如“教育、新闻、出版、广播、电视等部门”，虽然《消防法》规定有消防安全教育的义务，但由于受自身利益驱动的制约，事实上并没有真正尽到责任并成为全国消防安全教育主体当之无愧的一员;其它又如“机关、团体、企业、事业单位和社区以及村民委员会”等社会成员，目前也还没有把消防安全教育真正纳入本单位日常工作不可或缺的一部分来抓;其它再如各类大中专院校也没有开设消防安全专业，中小学也没有把消防安全教育当作必修课进行讲授。

2．2教育经费匮乏，资金投入不足