品牌文化管理全文(5篇)

文化活动是传播文化的最重要载体，承载着组织者的教育目的和教导内容，以丰富多彩和具有实操性的形式呈现在师生面前，达到德育目标，促进学生德、智、体、美的全面平衡发展。高校中研究生德育一般分为第一课堂和第二课堂。除了第一课堂的哲学、科学社会主义以及自然辩证法等课程对于信仰、理念的讲学，第二课堂主要是通过校园文化活动提升个人综合能力，获得更丰富的处世经验。可以说校园文化活动是开展德育工作的有效途径和重要平台。校园文化活动作为校园文化及大学精神的具体表现，往往与学校办学方针相匹配，体现其办学特色，并有着共享性和典范性，这与德育工作是否能够因地制宜地根据本校实际情况开展并取得成绩也有着密不可分的关系。文化活动几乎成为一面镜子，无论是从宏观策划还是实施细节，都能反射出本校德育工作是否到位，是否深入人心。比如，在一项文化活动中，是否能在学生身上体现高尚的素质情操、强烈的集体荣誉感，是否能在活动模式和主题设置上看到该校鲜明的办学特征和对其大学精神的沿袭与发扬，是否能激发师生个人的潜力和团队的力量等。因此说，德育工作的成果直接影响到校园文化活动的质量，是校园文化塑造和传承的重要思想保证。这也说明开展校园文化活动与德育工作也存在着互为前提、相互映射的关系。

随着商品经济的发展、社会观念的功利化及就业的激烈竞争，使得校园中德育教育目标出现偏重实利主义的趋势，渐渐压倒兼顾世界观、审美、道德诚信等他方面的全人教育。在这种情况下，一方面，为了更多地给师生提供广阔的展示与锻炼舞台，校园文化活动日益丰富、多元化;另一方面，由于缺乏理论引导、科学规划、有效管理，造成了表面上的热闹与校园文化活动实施者的盲从，出现了组织者精疲力竭、疲于应付，而参与者兴趣不大的现象。因此，越来越多的组织者意识到建立校园文化品牌的重要意义:高校必须要整合资源，充分挖掘学校内部所蕴含的文化特质，形成富有精神内涵的文化品牌，让“在校内做成文化，在校外做成品牌”成为当今校园活动的发展主流方向。品牌不是一个过程，而是一种结果，这个从营销学里舶来的词汇，成为解决当下校园文化发展和德育工作开展难题的关键词。

1．打造校园文化活动品牌，有利于高校研究生德育工作进行科学规划和有效管理，从而提高核心竞争力。“品牌”的意义不止于人们对它在商业领域中成功标志的借用，它更符合研究生需要明晰学习、生活以及人生安排的目标。如果说研究生的业务培养是对本人专业知识的深化，那么，研究生的德育则是与之紧密联系、为之拓宽视野、提供科学管理经验的重要补充。研究生的学习生活既不能只钻研书本、专注实验室，也不能像本科阶段旁征博引似的获取尽可能多的社会经验，而是要将个人的在学的学业与今后的人生结合起来，谨慎地考虑、科学地规划、有效地管理。这个过程如同一个项目，结果如同一个产品，项目需要品牌管理，产品需要打造品牌，只有这样，才能使之成为一个具有长期价值的无形资产，在社会的竞争中立于不败之地。个人的科学引导，要建立在德育工作总体的科学规划基础上。通过树立一个文化活动的品牌，确定高校文化的整体定位，为研究生提供一个预设好的品牌意义，潜移默化地引导学生自觉趋向、维护这个品牌，并以此为红线，安排设置学校德育规划。可以做到以此为中心，面对困境、难题也能“万变不离其宗”，不会盲从，更能因之有的放矢，朝着既定同一的目标不断完善，一步步提高德育工作的核心竞争力，使之成为有所指、有所用的实体，而非一句空话或者口号。

2．打造校园文化活动品牌，有利于提高学校的社会知名度，从而增强研究生对母校的认同感与荣誉感。文化活动作为学校综合实力考量的重要标准，在许多方面都占有举足轻重的位置，比如在各类大学排名中，文化活动所占比例经常影响到整体排名顺序。在引入市场机制后，学校拥有文化品牌活动能够为社会所关注，由此提高了学校的社会知名度，对于招收优质生源和提升毕业生就业率也有很大关系，无论是学生选择学校还是用人单位选择学生，都会考虑学校的形象、信誉和声望，而高校之间的最本质差异往往集中在文化的差异上，文化的形成莫过于日积月累沉淀下来的人文气息，能够通过品牌活动被社会认可，从而吸引、团结学生，加深学生对母校的认同感与荣誉感，这也正是德育工作的重点。在研究生群体中除了少数本科直升入学的学生，大多数人进入高校继续学习多半是“充电”的心态，因已有的经历资本和学习年限的短暂，考虑对母校的依附并不强烈，更多的是以此为“中转站”，对学校的发展和文化积淀多持以旁观的态度，不会主动融合。想通过文化熏陶、影响来进行德育，首先要让学生明白德育所涵盖的方面并非随着个人定性而稳定不变的东西，而是更需要修订、完善的部分，使与学识相匹配的其他教育均衡发展远比单独摄取专业知识更重要。而这些通过说教一般收效甚微，需要一种包含优秀文化的载体、方式打动学生，因此，通过为众人认可的品牌活动吸引、影响学生，并使之自觉地将校园文化与自身思想中业已形成的观念比较，从而去粗存精，获得更好的积累。这个过程将自然地拉近学生与学校的距离，由此达到德育工作中对学生认同母校、以母校为荣、愿意为母校争取更多荣誉的期待。

3．打造校园文化活动品牌，有利于建立学校师生共同的心理依托，从而激发研究生对母校宣传和教育理念传播的主动性和权威性。党的十七大报告着重强调:“要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。”高校校园文化虽然是亚文化，但其先进性和先导性决定了校园文化必须发挥在引领社会、加速融合、培养人才等方面的重要作用。“高校校园文化是人类社会长期积累的优秀文化的缩影，是社会主义先进文化的重要组成部分，是一代代的高校师生在长期的教育、教学、管理、服务等活动中形成的一种与社会、时代密切相关，同时富有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境”［2］。也就是说，高校校园文化不仅仅是校内的事情，它也牵扯着校外、整个社会的文化导向，同时，它也是师生情感、心理、精神赖以生存的依托。对于研究生而言，为人注重的学习成果不仅是一篇论文或一个课题的结论，其外延的意义更值得关注———对于学术的执着和对科学的尊敬，以及对世界辩证的看法和对人生谦虚的态度，这一切也会因就读院校的文化而打上烙印。如果该文化能够让学生本人收益无穷，并产生了无比的骄傲与自豪，那么，无论其在校或毕业都会自愿、主动地宣传，促成学校发展的良性循环。而文化活动作为这一理念的具象表现，能够直接影响、教导学生约束自己、规范自己。比如，严格的开题报告会和预答辩活动，召开大型的权威性学术论坛和研讨会等，都能够给学生一个高端的追求和严谨的研究作风。当然，需要说明的是，“品牌”的打造不一定是凭空而设、白手起家的创立，它可以是在丰富的已有材料和资源中总结归纳得出。一个适合本校多次举办且成功的活动正是与本校文化有天然渊源的品牌，挖掘它内在的特色、属性，调研它为广大师生所欢迎的原因，即有可能树立一个个性鲜明的品牌。而这些往往是众望所归的，大家津津乐道的正是大家共同期待的，一旦这成为代表性的品牌活动，自然会征得大家的支持和维护，也会激发传播的热情。当品牌成为一种传统，从中提炼出来的就将是一种精神，这种精神会附着于师生身上，内化为其个体的思想品德，而这正是德育的基本任务。

复旦大学的苏勇教授认为:“高校校园文化品牌塑造要有鲜明的个性、独特性和公众认知性。高校校园文化建设应当从精神文化、制度文化、行为文化、物质文化、形象文化等五个层次加以统筹规划，系统建设。”［3］上海中医药大学宣传部长徐强认为，一个优秀的校园文化品牌应当由三个构件组成，即外在形式的固化、表现形式的稳定性和核心内容的独特性。从上述观点我们可以看到，校园文化品牌需要形式和内容的有机结合，校园文化活动作为校园文化品牌的外在形式，需要以创新意识为主导的鲜明特色，更需要建立、经营和管理品牌的科学思维与定位。

(一)深入分析文化活动品牌的各项支持因素，确立品牌活动的精神实质与学校德育工作宗旨相辅相成

高校校园文化是高校师生在长期的教育实践过程中所形成的不同于其他群体的、具有高校特色的一种行为规范、思维方式和价值取向，体现的是一种集体意识和精神氛围。作为大学的一种精神力量、作为一种无形的育人力量，校园文化对于社会主义先进文化的建设、人才培养和实现高等教育的目的具有重要意义和作用。而校园文化品牌是校园文化的外在表现，是一所学校的优势和特色的标识。优良的校园文化品牌一种无形的资产，也是大学竞争力的一种标志。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》指出要重视校园文化建设，当前在政治、社会、经济、文化新常态下，积极打造优秀、卓越的大学校园文化品牌具有重大的现实意义。

一、校园文化品牌的内涵

市场营销专家菲利普•科特勒认为品牌就是一个名字、术语、标记、符号或者是图案，或是这些的集合，其目的是识别某个销售者或某群销售者的产品或劳务，并将它们与竞争对手所提供的产品或劳务区分开来。[1]我国最早于20世纪90年代开始研究品牌，并从开始的经济领域、营销领域逐渐转到教育领域。塑造校园文化品牌正是品牌战略在教育领域中的实际运用。高校校园文化品牌就是将校园文化进行提炼、浓缩，形成具有时代特征与时代特色、具有较高区分度、知名度与美誉度的高品质校园文化的过程，也是将校园文化作为意识形态领域的无形转变为品牌建设的有形[2]。校园文化品牌反映出学校共同的行为规范和价值观念，又反映学校的办学理念、专业特色、发展目标和文化氛围，以此实现高校校园文化内涵的丰富和文化精髓的传承，从而达到学校持续发展、学校的知名度和美誉度不断上升等目标。因此，学校要不断发展，必须有一种凝聚人心而又独具特色的校园文化品牌。

二、校园文化品牌塑造的意义

品牌在经济领域备受关注，被誉为保证企业跻身一流而且持续发展的王牌法则。在高等教育大众化、高等教育竞争国际化和高等教育分层发展的背景下，一所高校在激烈的竞争中想要持续发展并最终脱颖而出，势必要有独一无二的校园文化品牌来支撑。

（一）有利于弘扬校园精神文化

入读不同大学的学生，经过学校独特的精神文化的熏陶，具有了不同的精神气质。正如“清华之严谨，北大之创新，南开之笃实，浙大之坚韧”，就是公众对这些著名学府在精神文化上的概括，也显示了不同大学所具有的独特的精神文化。[4]校园文化品牌对于公众来说，不是一所高校的宣传口号或者标志性建筑，而是符号或者标志背后学校的精神文化。品牌的成长是跟它本身的文化相关联的，品牌的差异从本质上来说就是文化的差异和个性的差异。品牌与文化相辅相成，一方面，校园精神文化是校园文化品牌的内涵体现、是校园文化品牌建设供动力支持，即独特的校园精神文化孕育了独特的品牌。另一方面，校园文化品牌是大学在历史发展的过程中，通过不断凝聚和积淀而获得的公众认可，是一所高校的全体师生在信念、理想、目标和品质等精神因素的外在表现。品牌就是校园精神文化的高度概括，品牌价值的增加也必然促进精神文化的发展。

摘要：互联网时代，互联网平台、数字技术和移动设备的迅速发展，对动漫业发展、品牌塑造、传播都产生了巨大的影响，整个动漫业经历了颠覆性的变革，传统方式已不能适应当前经济社会发展的要求，这就需要我们探索新的发展路径。可通过打造代表性符号、构建文化自觉意识和品牌意识等方式强化受众品牌识别、增强品牌黏度，从而塑造优秀的国产动漫品牌。

关键词：国产动漫；品牌塑造；品牌传播

一、动漫及动漫品牌的概念

动漫，产生于1988年11月创刊的《动漫时代》。杂志中提出了一个新的概念，“动漫（Anime）即动画与漫画的统称，不是单一的代表一种动画或漫画的形式”。顾名思义，动漫品牌以动漫为基础，通过虚构现实世界来满足受众展现自我的欲望，达到动漫产品及其衍生品与受众或消费者之间的互动，增强受众与消费者对产品的满足感。品牌层次塑造可以搭建出一个结构稳定的品牌系统，进而受到消费群体的认同，使其有一定的归属感，从而实现最大化的经济利益。例如1988年上映的农村田园动画《龙猫》，宫崎骏塑造的龙猫是动画史上无人不知无人不晓的经典形象，这部影片并没有因为时间而冲淡其在人们心中的分量。每一位观众由于对龙猫这个角色产生喜爱，会进一步追踪其相关信息与更新的产品，或者想要与其作者近距离地接触、互动等。动漫品牌塑造可谓受众广泛：对于消费者而言，动漫品牌能使消费者精准决策、减少风险，进一步提升自我投资效率；对于企业而言，动漫品牌带动的经济收益以及被认可的艺术文化价值是其重要的发展动力；从国家层面来看，动漫品牌本身所具有的价值能提升国家的经济实力与文化实力，动漫产业也是国家文化软实力的重要体现之一，动漫产业的快速高质量发展离不开优质的动漫品牌，所以塑造动漫品牌是一项具有深远意义的工程。

二、互联网时代动漫品牌发展现状

（一）动漫盈利模式薄弱我国现行动漫产业以分类管理体制为主，这种管理方法使其产业链运作模式低端，严重抑制其发展，出现了初期漫画环节发展欠缺、中期动画片制作数量泛滥、后期衍生品开发力度不足的困境，盈利模式单一脆弱。在互联网极速发展的时代，动漫产业应在原有的基础框架上搭建新平台，与新媒体、移动平台相结合，形成一种新的立体式传播途径，从产业链环节入手，挖掘商业价值，创造盈利点，探索崭新的、有效的发展模式。

（二）网络动漫盛行，内容良莠不齐跟随改革开放的浪潮，国外技术的涌进、巨大的市场缺口，让所有动漫创作者转变创作思维，寄希望于在技术和产量上寻求突破口，最终导致在制作技术与网络平台不断趋于完善的现实条件下，原创国产网漫出现量高质低的现象。与传统动漫平台相区别，网络动漫的制作者大多是其爱好者与相关的团体组织，以精细化的制作方式、多元化的故事情节吸引着广大爱好动漫的群体，拥有不同形式的发展机会。足够的资本投入有利于后续制作、衍生品开发及版权营销。目前我国网络动漫产业发展势头良好，但发展的市场环境不佳，受到美、日、韩风格的影响，呈现资源庞杂但创作风格认知难的现状，存在低实效、高产出，以及对动漫作品画风、题材等制作技术方面的认知固化等问题。

摘要：近些年来国家经济在不同政策的推动下得到了迅速发展，在城市经济迅速发展的同时，乡村的发展也不断受到政府的重视，乡村振兴成为当下发展的热潮。乡村振兴的重要一点就是农产品的推广与销售，其不仅促进了农业的生产，同时，让农业的成果走出乡村，获取了更大的利益。本文就区域农业品牌的设计进行了研究，同时，对农村如何精确地进行农产品品牌形象的设计提出了几点建议。

关键词：区域农产品；品牌；形象设计；研究

一、引言

现代农业是基于农产品的制造进行适当的包装与加工的方式，现代农业不同于传统农业，传统农业大多数而言是用多而散的形式进行销售与处理，大多数农业产品混乱，没有专一的有认证性的品牌来支撑，而现代农业则不同，现代农业在绿色农产品的基础上，将农产品进行精美的包装，由于人都是视觉动物，有了感兴趣的包装设计，对销量的提升也有很大的帮助。同时，农产品品牌理念也在发展中越来越强，各个地区的农产品进行适当的整合，不同地区的农产品都有特定的品牌，通过品牌来识别农产品的好坏程度，同时，品牌也是一个农产品企业和地区的象征。

二、区域农业形象品牌的界定

区域农业简单来说就是农业的分区域化，中国的农村与城市是穿插分布的，导致农业的分布并不集中。其中，农业较为发达的地区有东北地区的黑土地农业区、华北平原地区的黄土地农业区、黄土高原的农业生产区、四川盆地的农业生产区等，这些地区距离甚远，因此，想要区分其具体的品质与效果，必须以区域的分布性来判别。售卖时按区域加上品牌来划分，这不仅在名字上变得有识别度，还让消费者有新鲜感，消费者的消费欲望增多不少。比如，烟台的红富士苹果、寿光的蔬菜、海南的椰果等，已经被人们所接受与熟知，由此来看，品牌对于消费销量有很大的影响。截止到2018年，我国的农产品品牌已经有两千多个，随着时间的推移，农产品的品牌效应也已经越做越大，越来越多的人已经逐渐适应这种品牌销售，农产品的发展由于品牌效应，也受到了很大的积极影响[1]。2014年后，随着国家政策对农业发展的大力支持，各个地区也积极响应，凭借自身的农业优势，发展出了一批属于自己的农产品，并将自身的地域名称作为品牌，比如，临沂的产品商标上都写有“产自临沂”、山东聊城的产品商标上写着“聊、更胜一筹”的样式等，以自身的地区名称进行农产品的传播，让消费者认准产品生产地区这一指标，能够让自身的产品保证原汁原味，不会被模仿，同时，农产品更有标识度，特色产品都由特定的地域名称来代言，对提高本地区文化的知名度也有很大的作用。2017年是农业农村部确定的“农业品牌推进年”，区域农产品公共品牌建设成为重点，要建立具有品牌识别性又能表现出区域产品价值的农产品品牌形象，就需要充分挖掘其地域文化[2]。2018年后，随着农业的不断发展，越来越多的地区农业产品进入市场之中，同时，不免有同地区的农业产品混入，如果单用之前传统的品牌定义方式，就不免会有相同地区产品混入，农产品的市场变得鱼龙混杂，消费者不能很好地辨识出之前的地区特色产品，这样一来，优秀产品的销量就会被不知名品牌抢走，好产品卖不出去，消费者的体验也变得不佳，同时也有损自己产品的名誉，这种情况下，农业企业公司就对品牌的设计做出了一定的改变，以保证自身的品牌名誉和市场。将以往的以地名来定义农产品的方式改为“地名加富有诗意和寓意的品牌象征”的方式来定义原来产品的品牌，这样的方式一定程度上解决了地名对品牌的限制的问题，将自身的优秀产品从地名中挑选出来，脱颖而出，这样一来，农产品变得更有辨识度，有了除地名之外的特殊含义，消费者在挑选农产品的时候就不至于左右为难，比如，福建南平的“武夷山水”、杭州余杭区的“禹上田园”、蒙古彦卓尔的“天赋河套”，这些都是成功的品牌设计案例，这些产品都已经成为全国人民都认可的品牌，这样一来市场逐渐被这些能够满足大众需求的品牌产品所占有，减少了失误出现的可能性。

三、品牌注入地区文化

摘要：交通运输国有企业作为我国交通基础设施建设和运营的重要支撑，在新形势下加快企业文化建设，是提升国企竞争竞争力的重要途径。本文结合个人实际工作，对交通运输国企文化品牌建设的开展意义及体会进行探讨，提出“经营管理的融入度、行业品牌的认可度、文化精神的传播度、规范建设的标准度、规范建设的标准度、员工群众的参与度、社会评价的满意度”等需遵循的特征。

关键词：交通运输；国有企业；企业文化；品牌建设

引言

国有企业既是先进文化的创造者、实践者，是国有企业转型升级、提质增效、健康发展的精神支柱和动力源泉。从交通运输行业来看，基于行业特性和企业发展实际，行业企业顺应时展潮流，汲取中华民族传统文化精华，不断创新发展，使交通运输文化建设成为交通强国建设的重要组成部分。近年来，我国交通运输业迅速崛起，交通基建、交通装备、交通运输服务领域的大型国有企业扮演着行业翘楚、领军先锋的角色，代表了我国先进的生产力，走出国门，走向世界，彰显行业领军作用，使中国路、中国桥、中国港、中国车成为国家新的金字招牌、靓丽名片，这反映了发展自信，体现了文化自信。

1企业文化品牌建设对交通运输国企发展的意义

交通运输国有企业大部分作为服务型企业，以交通运输建设和管理服务品牌创建为核心，以党建品牌、管理品牌创建为支撑，培育形成一系列具有国企特色、行业特征的企业文化品牌，在企业发展进程中发挥的重要作用不言而喻。

1.1全面贯彻落实新时代国有企业党的建设要求