期刊经济管理全文(5篇)

摘要被学界和业界寄予了很大希望的众筹期刊在实际发展中反而呈现出颓废的态势，本研究结果发现，众筹期刊其实是“粉丝经济”的衍生物，扮演的是宣传发行手段的角色，传统期刊市场萎缩也是导致其盛名难副的重要原因。

关键词众筹期刊；粉丝经济；宣传发行方式；市场萎缩

1序言

1.1研究背景

网络技术的飞速发展和新式阅读方式的渗透使传统期刊出版疲态尽显，其被动、僵硬、非动态的出版模式越来越不能适应社会发展的需要。在此背景下，一种全新的期刊出版模式——众筹期刊出现，这种出版方式使得学术期刊和小众期刊看到了未来的希望，有人甚至将其视为出版业转型的福音。但是，纵观其发展的全过程，其并未对出版业转型做出明显贡献，反而由于自身弊端，发展逐渐式微。

1.2概念界定

众筹译自英语Crowd-funding，指大众筹资或群众筹资。目前的众筹特指基于新媒体平台开展的公众筹资活动[1]。网络众筹于2008年起源于美国网站Kickstarter，其初衷是帮助小众艺术家获得资金，实现梦想。2012年前后网络众筹进入中国，与影视、出版、游戏、物品买卖、股权、商店、房产等领域结合，引发了一波“众筹+”热潮。众筹出版是指以社交化众筹平台为载体，由大众根据需求、兴趣参与出版过程的实践，主要以图书、杂志、微课堂等形态呈现，众筹期刊便是其中一种。众筹出版的参与者包括项目发起者、投资者、众筹平台：项目发起者通过众筹平台向投资者介绍项目信息，发起众筹；众筹平台制定并向投资者展示规则和风险，审核项目信息，监督实施；投资者根据兴趣和需要，投资项目并获得相应的回报。

摘要：随着中央经济管理运行体制改革的不断深化，全面从严管理不断向基层深入，基层央行在日益趋紧的经济形势下，如何进一步强化并规范基层央行经济管理，化解基层经济管理风险，是当前基层央行的一项重要且紧迫的工作。本文试图结合基层央行经济管理的实际情况，从建立长效机制在规范基层央行经济管理的必要性、长效机制建立的现状和问题，以及规范经济管理长效机制对策建议等多方面深入探讨如何规范央行经济管理的相关问题。

关键词：基层央行；经济管理；长效机制；规范

1长效机制在规范经济管理中的必要性

长效机制是指长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系。它是随着时间的推移和条件的变化而发展和不断地完善。长效机制有两个基本条件：一个是要有比较规范、稳定、配套的制度体系；二个是要有推动制度正常运行的“动力源”，即要有出于自身利益而积极推动和监督制度运行的组织和个体。探索、规范和建立央行财务管理长效机制，是贯彻落实党和国家财经纪律和规定的重要保障，是合理科学的编制预算、反映财务状况、规范经费支出、提高资金使用效率、发挥政府财政优势的前提，也正是目前央行会计转型的需要。

1.1经济管理长效机制在保障党和国家方针政策实施中发挥重要作用

近年来，中央就如何惩治贪污腐败、扫除“四风”、加强作风廉政建设等问题，出台了一系列的相关政策、制度和法律法规。在各种新政策环境下，基层央行不断地探索和规范经济管理，并建立相关的长效机制，发挥经济专业性和职能优势，科学合理的编制经济预算，规范经济经费支出，实时绩效监控，做到“花钱必问效，无效必问责”，切实提高经济资金使用效益，如实准确地反映经济状况，从源头上杜绝和防范贪污腐败问题的发生，在保障党和国家方针政策实施中发挥重要作用。

1.2规范经济管理长效机制是提高内部监管水平的迫切需要

摘要：本文设计了基于成果导向的经济学研究生课程教学改革内容，分析了成果导向的教学改革在内蒙古工业大学公共管理硕士研究生中应用的效果及存在的问题，提出了基于成果导向的经济学研究生课程教学改革的优化建议。

关键词：研究生课程；成果导向；经济学教学改革

一、基于成果导向的经济学研究生课程教学改革的内容

（一）课程教学设计思路

经济学主要研究如何利用稀缺的资源满足人们需求的一门科学。与本科教学不同的是，经济管理类研究生一般本科阶段都学过微、宏观经济学，对大部分经济学基础知识都有所掌握，因此一般高校开设研究生经济学课程时都采用中级或高级微宏观经济学教材，从而加深对经济学理论知识的掌握。但对于硕士层面，学生不应该仅仅掌握理论基础，更应该学会如何利用经济理论分析问题，例如利用经济理论分析大学生就业问题、利用经济理论分析城乡差距及精准扶贫问题、利用经济理论分析供给侧改革问题等，这样既能把理论应用到实践当中，又能增加学生的科研成果。因此，将经济学研究生课程教学设计为理论教学模块、理论应用模块和成果研讨模块。理论教学模块主要深入学习经济学基本理论，尤其是本科教学未讲到的经济学理论内容，在本科阶段学过的内容以学生回顾自学为主；理论应用模块主要结合应用具体理论发表在核心期刊及以上的论文，讲述具体理论如何应用在论文写作中；成果研讨模块主要根据学生所写的小论文进行研讨，发现存在的问题，以便进一步修改。

（二）课程教学内容

根据课程教学设计思路，基于成果导向的经济学研究生教学内容也应该按照理论教学模块、理论应用模块和成果研讨模块来整理。理论教学模块为后面的理论应用模块奠定理论基础；理论应用模块为学生提供具体理论应用于论文写作的实例，为论文成果的写作提供思路和方法；成果研讨模块则是论文成果的总结、汇报、思辨与反馈的过程。三大模块环环相扣，构成了基于成果导向下的研究生经济学课程的完整内容。

［摘要］近几年，中国在农业经济管理信息化建设方面技术不断提升，使农业方面信息流通不再落后，同时使用了最新的科学技术促进增长，农业经济效益增长十分可观。虽然农业经济管理技术不断提升，但仍然存在许多制约发展的因素。本文主要对目前农业经济主要的制约因素进行研究，探索切实的解决对策，希望为有关方面提供参考。

［关键词］农业经济管理；信息化；制约因素

中国农业形式顺应经济发展，由传统的农业形式向知识、科学的农业形式转变，农业信息管理水平的提升，传统农业模式发生极大的变化。近年，中国农业产品的产量不断增长，但农民的经济收入依旧不高，主要原因就是农民信息化意识不高，相关部门对于建设信息化管理重视不够，导致中国农业信息化发展进程缓慢，存在着许多限制发展的原因。要提高农民的经济收入，满足市场的农业需求，就必须建设农业经济管理信息化。

1农业经济管理信息化建设的制约因素

1.1缺乏足够的资金

农业经济管理信息化建设初期，需要大量资金成本支持建设发展，而有关部门并不能在资金方面满足建设团队所需要的经济支持，因此农业经济信息化建设不能达到全面覆盖，形成信息网的效果，不能给农业经济的发展带来良好的影响。而农业经济建设不完整，农业经济得到的收益不高，导致农业资本无法得到增长，阻碍了许多创新项目的实行和发展，后面的信息化项目无法继续实施。这种现象不仅不利于信息化建设，同时形成了一个恶性循环。

1.2信息化设施不全

摘要:知识经济在当前新经济时代背景下，有着较大的影响价值。本文就主要针对知识经济所具有的特色展开了探究，并分析了知识管理发展的趋势，进而总结得出知识经济时代下人力资源管理的发展趋势，希望通过本文的探究，能够为相关的人员提供一定的借鉴和参考。

关键词:新经济时代；知识经济；管理；发展趋势

在新经济时代背景下，知识经济开始出现，这一经济形势有效的推动了社会的进步，其强调的主要观点就是利益竞争创新，在知识经济的影响下，人力资源管理以及知识管理也需要做出相应的改变，才能够符合新经济时代的具体要求，下面本文就主要针对新经济时代知识经济管理的发展趋势进行深入的研究。

一、知识经济时代的特色

1.测量知识本身

在知识经济时代背景下，经济活动所涉及到的内容和概念没有统一的标准。一般来说，人脑的研究属于自然活动的范围，在服务上以及在创新上只是一个概念，并没有实物。所以，知识也就是一种服务的来源，但是其并不是指代的服务自身。经济活动的开展究竟是对服务本身的测量还是对知识的测量，这一问题的存在，就使得的测量知识本身就有重叠性的特征。

2.生产单元的线性已改变