商业报告全文(5篇)

一、引言

会计电算化是会计发展史上的一次重大革命，我国自上世纪80年代正式提出“会计电算化”这一概念。近三十年的普及，电算化已帮助国内众多企业实现会计从手工核算到利用计算机核算的转变。随着信息时代的到来，会计电算化已不能满足企业管理决策的需要，急需将会计电算化产生的信息孤岛与外界联系起来。会计信息化，成为企业实现现代化的必经之路。

二、互联网对管理会计信息化的影响

在十二届全国人大会议上，总理首次提出“互联网+”行动计划。旨在互联网与传统行业相融合并发展为新形态、新业态。这不仅改变了我们的生产、工作、生活方式，更引领了创新驱动发展的“新常态”。引言中已提及互联网对管理会计信息化的影响，互联网与行业的结合必然导致企业之间各个模块的调整。以制造型企业为例，电算化下的供产销流程分为三个模块，企业可以根据订单、生产任务等确定供产销的数量。但在供产销的过程中企业只能对生产起到有效地控制，采购与销售只能依据供应商与客户的情况而定。而加入互联网后，依靠云计算和大数据等技术手段，可以实现企业对供销双方的经营情况、偿债支付能力、原材料质量等信息，帮助企业进行科学的管理决策。

三、管理会计信息化的前提

管理会计信息化水平的标志主要体现在两个方面：一是管理会计信息系统的建设、开发与先进性；信息系统建设成功的关键因素是管理层的重视，而且要与专业的开发团队共同合作，从信息系统与云计算等技术的融合程度可以判断其先进性。二是管理会计信息系统在各企业的普及与应用程度。主要是企业人员对系统的认知和应用。可以对员工进行适当的培训以提高他们对信息化的理解，并积极去接受。

四、管理会计信息化的风险

摘要:报告中提到要坚持文化自信，也在多个场合谈到中国传统文化，表达了对中国悠久历史积淀的传统文化和传统思想价值体系的认同与尊崇。商科类高职院校肩负着把优秀商文化有效融入商科高职教育的责任，要开设商业文化课程，一方面将中国优秀的商业文化和精神传递给学生，可以提高学生的商业文化底蕴；同时也可以扩大商业文化的影响，进一步得到发扬光大，提升与巩固工商业职业素养。

关键词:商业;文化;高职;教育

无锡具有百年工商传统，是中国民族工业和乡镇工业的摇篮，是苏南模式的发祥地。经商致富历来属于无锡的文化传统，孕育了潜心实业、稳健经营、务实诚信的锡商群体，形成了“敢创人先、坚韧刚毅、崇德厚生、实业报国”的锡商精神。“锡商”的精神和品格成为了激励发展、鼓励创新的巨大动力，永远激励着一代代锡商开拓创新、不断进取。

1锡商文化的内涵“敢创人先、坚韧刚毅、崇德厚生、实业报国”这十六字就是“锡商精神”的高度概括

1.1敢创人先

2006年12月30日，中国民族工商业博物馆在无锡建成开馆。这座博物馆是由当年荣氏茂新面粉厂改建的。透过一件件藏品，活跃于中国民族工商业发展历程中的锡商群体，也似乎更加清晰起来。面对这些曾经伴随无锡工商业走过百年的钢筋铁骨，人们仿佛依然能听到曾经的轰鸣，铿锵有力的节奏，回响着百年锡商跨越历史的一段传奇……我国内地最早的民族棉纺织工厂之一，同时也是无锡第一家近代工厂，是1895年杨宗濂、杨宗瀚兄弟在无锡东门外兴隆桥创办的无锡业勤纱厂。无锡最早的机制面粉厂，也是无锡历史上第二家近代工厂，是1900年荣宗敬、荣德生兄弟与人合作筹建的无锡保兴面粉厂。无锡第一家机器缫丝厂是1904年周舜卿在其家乡周新镇开设的无锡裕昌丝厂。这些工厂的创设与开办，充分体现了锡商“敢创人先”的创新精神。

1.2坚韧刚毅

摘要：在社会科技的不断发展下，互联网金融得到了快速的发展，迎来了“互联网+”时代。在“互联网+”下，高职院校教育教学中需要培养更多专业性、应用性强的高素质复合型人才。文章在阐述现阶段高职会计“互联网+”实践教学存在问题的基础上，为如何在“互联网+”背景下实现对高职会计实践教学体系的创新进行策略分析。

关键词：“互联网+”；高职会计；实践教学；创新研究

“互联网+”主要是指应用移动互联网、大数据、云计算技术等对各个传统行业的发挥暂进行创新升级，从而在各个行业中形成新的发展形态，对促进我国社会经济建设发展意义重大。在“互联网+”背景下，高职院校传统会计业务也发生了深刻的变化，企业发展开始更加注重对云会计的管理和应用，高职院校对会计人才的培养目标以及社会对高职会计专业人才的需要也发生了变化。为此，高职院校教育人员需要借助“互联网+”背景优势，将会计教学和“互联网+”思维进行融合，为学生的学习创设更好的学习环境，改变自己的教学方式，从而更好的促进高职会计实践教育教学发展。

一、“互联网+”背景对高职会计实践教学信息化发展的影响

1、能够拓展的会计商业报告语言

能够拓展的会计商业报告语言是在互联网、跨网络平外等支持下专门用于财务报告编制、披露和有效应用的计算机语言。这种拓展之后的会计商业报告语言是将会计准则和计算机操作语言的结合性体现，在经过一系列的计算机语言分析和识别下能够对财务会计信息语言进行统一的识别和分类管理。可拓展会计商业报告能够对会计信息的使用者、相关使用软件应用提供更深层次的处理，实现财会信息的一次录用、多次使用。在高职财务会计实践教学中，应用可拓展商业报告语言能够帮助学生在实践操作中快速收集、分析各种类型的财会信息，并将自己总结出的财务发展信息及时传播，促进财务会计的高效发展。

2、云计算、大数据的应用丰富了高职院校财会教育资源

随着近年来国际经济的不断发展，对于财务信息处理的要求也日益提高。财务信息处理随着信息技术的不断发展日益走向现代化和技术化，在这个过程中会计信息标准化的问题日益突出，建立会计信息标准化体系、保证财务信息的交流通畅成为了财务研究的一项主要工作。可扩展商业报告语言（下称XBRL）的出现解决了这一问题，使得国际范围内的财务信息交流变的顺畅。

一、XBRL简介

可扩展商业报告语言，简称XBRL（ExtensibleBusinessReportingLanguage），是一种编制、公司财务报告和其他信息的标准化方法。实际上XBRL是一种平台式的数据描述语言，他通过一种编译来达到财务信息交流的目的，其实质是会计信息的一种读取方式。XBRL被广泛应用于财务报告、审计报告等方面，是现代财务信息管理的重要方法。

二、XBRL在会计信息标准化中的应用

XBRL是会计信息标准化的重要推动力和催化剂。由于XBRL的介入，会计信息标准化的步伐进一步加快，财务信息处理的速度和效率、质量都得到迅速的提高。

1、XBRL推动了内部控制标准化。会计信息标准化中的内部控制标准化指的是组织通过制定财务相关的规章制度以及防控方法及流程，防止和减少会计遗漏、营私舞弊等带来的财务失真，保证财务信息的真实性和资产的安全、准确。XBRL利用自身的标准化优势驱使组织按照其标准模式进行操作，使财务会计信息控制更加透明化，增加可控制性，减少因人为或主观因素导致的财务信息失真，进而控制财务信息的内部标准化。会计信息标准化的首要设计目标就是内部控制的标准化，其意义在于只有内部形成统一的控制标准才能真正实现财务信息的可对比性和对查阅性。XBRL利用标准化的控制体系要求组织按照其标准执行财务信息的标准统一控制，这在一定程度上来说使得组织内部控制标准化得以实现。组织实施XBRL在无形中推动了会计信息标准化的进程。

2、XBRL推动了会计流程和财务信息处理标准化。XBRL是一个完整的体系，它按照标准的流程来处理问题和实现财务信息的交换。而在会计信息标准化过程中，核心实现的是会计流程和财务信息处理的标准化。随着组织的不断扩大和会计信息标准化的不断加深，会计流程和财务信息处理的标准化逐步被提到议事日程上来，如何利用信息化手段实现会计流程和财务信息处理的标准化，有效防范会计风险成为一个重要的课题。XBRL在实施过程中利用自身标准化的优势，为会计流程和财务信息处理的标准化提供了便利。

一、高度信息化人才的培养

未来的社会是高度信息化的社会，对于会计行业来说，同样也不能逃脱这种趋势：会计事务的操作越来越依赖于各种信息化系统及平台。根据前不久从关于《中国会计改革和发展》的报告来看，不久的将来，我国的会计行业将会进入一个高度信息化的时代。届时，企事业单位、会计师事务所以及会计行业的管理、监督、教育和理论研究都会达到一个完全信息化的程度，因此会计信息化的人才建设将会是国家、社会建设推进的一个重点。而这个战略的实施，将以推进XBRL（可拓展商业报告语言）的标准建设作为重点，XBRL的应用对企事业单位、会计师事务所、宏观经济管理部门和监督机构等相关方的信息化、现代化和国际化具有非常重要的现实意义。同样，对于我们高职高专的人才培养来说，也提了一个非常重要而全新的要求，就是培养出适应未来高度信息化背景下的会计专业人才，而这就要求我们针对这个方面对人才的培养做出必要的改变。对于未来高职高专的会计专业的人才培养来说，需要告别以往老式的教学模式、教学环境和教学手段,启用全新的培养模式、培养环境和教学手段，适时引进符合市场和未来要求的教学模拟平台已经刻不容缓。所以，在此前提下结合新的教学平台及手段，强化学生的计算机和多媒体应用能力和与会计学科相结合的综合能力，才能为企业和社会培养出适合未来会计发展的领域人才。

二、会计可持续发展能力人才的培养

当今社会“，可持续发展”也许更多地用在环境和经济上面，但人才的可持续发展对于我们的培养对象———学生来说，之于环境和经济的可持续发展同样重要。我们这里所说的“可持续发展的能力人才”更多指的是脱离了校园环境之后，他的一个继续发展、提高自身素质的一个本能质素。我想“授人以鱼，不如授人以渔”的道理大家都应该听过，所以如何将学生培养成为一名离开校园后在未来社会中仍能够继续完善自身素质，提高自己水平的人才是很重要的。众所周知，我国的会计事业一直处于高速发展之中，有关会计的法律法规及准则的修订一直都在积极完善当中，在之前所提过的《中国会计改革和发展》的报告中，明确表明：我国将支持并积极参与全球高质量会计准则的制定，我国的会计准则已实现了国际趋同并在此基础上持续趋同，而不是直接采用。鉴于会计理念和政策的日新月异地变化这样的情况，在高职高专的会计人才培养中，我们除了在传授学生基本的会计理论知识外，更应培养其譬如自学、自省、爱岗情节等的能力和情操。让他在走向社会，走向工作岗位之后，依然能有学习新的会计理念知识的热情和能力，使他们能更好地适应大至社会行业的环境，小如单位岗位的工作，不至于在蓬勃发展的会计事业、会计领域和社会竞争中遭到淘汰。以上就是我作为一名会计专业教育者尚不成熟的几点思考。对于会计未来的发展我们都无法预计它能达到什么样的境地，但不管将来出现什么新的发展，我们都应以积极的心态去应对，力争培养出适应整个社会需要、行业需要的人才。

作者：陈振华 单位：琼台师范高等专科学校