网络推广教学全文(5篇)

1.课程开发背景研究

互联网和移动互联网的飞速发展，传统企业向互联网和电子商务转型的研究已经成为当前的一个重要前沿论题。计算机技术和互联网技术的发展，使得大数据、云计算和社会化网络等技术日益成为社会基础设施，技术的发展为电子商务的发展奠定了坚实的基础。但是，国内高校电子商务专业的课程设置中出现了理论和实践滞后的问题。目前，我国约有300所本科院校和700多所高职院校开设了电子商务专业，通过对国内开设电子商务专业的近50所高校（其中包括电子商务专业毕业生能力被评为A+的8所高校、评为A的23所高校和2013-2014年电子商务专业排名前20的高校）开设的电子商务类课程进行了对比分析。发现目前大部分学校的课程设置仍旧以网站开发设计、市场营销和电子商务基础理论课程为主，能够从学生职业能力角度去设置的电子商务应用和解决方案课程较少，而且课程内容的理论性较强，与实际应用结合不足。这直接导致了学生的电子商务知识呈碎片化分布，对电子商务的系统把握不够准确，遇到问题不能以理论指导实践，拿不出成套解决方案的问题，毕业生动手能力较低，就业情况不尽如人意。因此，开发一门围绕企业应用电子商务的全面实施解决方案类课程，具有非常重要的理论意义和现实意义。

2.课程性质定位研究

《电子商务运营管理》是电子商务专业学生在学习了管理类、营销类和电子商务技术课程之后的一门综合应用课程，是电子商务专业的一门必修课。该门课程不同于以往的课程设计和课程实训，采用工程教育CDIO理念，利用系统化的理论教学+实践教学模式，在实战项目中锻炼学生，提高学生的动手实操能力。通过本课程的学习，使学生掌握电子商务运营的整体流程、基本方法和技巧，培养学生利用互联网思维方式来解决企业开展电子商务业务和传统企业转型互联网的电子商务运营能力，为后续电子商务类课程的学习和毕业设计奠定基础。

3.课程能力目标研究

课程能力目标研究是从职业能力角度考虑，《电子商务《电子商务运营管理》课程教学内容体系研究与开发文／孙悦运营管理》对应的是企业岗位中的电子商务运营总监、电子商务运营主管和电子商务运营专员的职业能力。通过对智联招聘网、中华英才网、51job和58同城招聘等网络招聘平台的近100家企业的电子商务运营工作岗位的需求调研分析，得出电子商务运营岗位所需的基本职业技能有：（1）负责公司电子商务网站（网店）建设、运营、网络推广及网络日常运营和管理；（2）负责网络B2C、C2C平台推广方案的制定与实施，定期针对推广效果进行跟踪、评估和改进；（3）制定推广预算，进行推广效果的统计分析，及时提出营销改进措施；（4）每日监控营销、交易、商品和客户数据，监控和分析数据；（5）优化网站、店铺、产品关键词、库存和产品线，并调整网站和店铺的经营方向；（6）拓展行业内有价值的营销渠道资源，联系、建立和维护资源合作伙伴关系，具备较强的沟通谈判能力与执行能力，对市场与消费者心理具有较强的洞察力。根据对电子商务运营岗位的职业技能需求分析，可以得出该门课程的教学目标：（1）了解现代企业与互联网融合的必要性和重要意义，培养互联网思维方式，能够从企业的角度形成互联网思维；（2）掌握电子商务网站运营的基本方法和技巧，包括网站策划、SEO优化、网站推广和网站管理等知识；（3）掌握B2C、C2C平台的运营方法，包括平台选择与入驻、网络营销和网络客服运营管理；（4）掌握网络推广运营方法，了解网络推广的目的和流程设计，掌握网络推广的基本方法和技巧，能够熟练操作IM推广、软文推广、论坛推广、博客推广和活动推广等；（5）熟悉O2O的运营方法和技巧，包括微博、微信和微电商的运营方法；（6）掌握电子商务运营管理的综合设计，以及电子商务运营管理对于“产品－营销－服务”的闭环效应。

4.课程教学内容研究

【摘要】职业教育作为国家教育结构体系的重要组成部分，受到了国家的高度重视,《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020》对职业教育发展提出了明确的任务和要求，《民促法》的三审修订，让职业教育的未来有了更大的发展空间。教育培训企业面对这样的利好政策，如何做好市场营销工作，对未来企业的生存和发展至关重要。论文将重点以成人非学历职业教育作为研究对象，从职业教育行业分析、波特五力模型分析、市场营销策略三个方面进行研究和探讨。

【关键词】职业教育;培训市场研究;营销策略

1职业教育行业分析

职业教育分为学历职业教育和非学历职业教育，对于职业教育的成人非学历教育行业，细分领域众多，其中建筑工程领域、IT、财务金融三大领域是资格认证考试培训的重要细分领域;职业技能培训涵盖的细分领域更为广泛，近年来随着国家“一带一路”规划的提出和《技术工人十三五》发展规划的出台，建筑工程一线技术人员供不应求，建筑工程类技术工人培训逐渐成为职业技能培训中占比较大的细分领域。2016年非学历教育领域资格认证培训市场空间约400亿元，财会金融类、医学类、工程类、法律类、教育类是五大细分板块。根据产业链研究信息，2017年资格认证培训市场空间约480亿元，其中财会金融类、医学类、工程类、法律类和教育类培训市场规模分别为90亿元、40亿元、100亿元、22亿元和54亿元，预计以后的一两年，工程建设业与财务金融业培训市场的全国总值均将达到100亿元。从复合增长率来看，财会金融业培训2010—2015年复合增长率约为13%，工程建设业培训2010—2015年复合增长率为18%，其他行业职业培训几乎都保持10%以上的增长。预计随着未来报名人数、培训渗透率和人均收费的上升，到2020年资格认证培训的市场空间将达到600亿元，其中财会金融类、医学类、工程类、法律类和教育类资格认证考试市场空间分别为160亿元、60亿元、140亿元、28亿元和90亿元。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020》已提出要将民办教育进行营利性和非营利性的分类管理。2015年12月27日，十二届全国人大常委会通过了关于修改《教育法》的决定，改变了“教育不以营利为目的”的原则性规定。随着2016年4月审改组审议通过相关细则，我们将密【作者简介】李巍（1983-），男，吉林舒兰人，讲师，经济师，从事教育企业运行与管理、企业大学建设、企业人才培养研究。切跟踪和关注《民促法》三审表决结果。我们预计未来以培训机构为主体的非学历类民办学校的上市、挂牌也将不会存在较大的障碍，因此，未来非学历教育的发展空间巨大，行业前景光明。

2波特五力模型分析

在职业教育培训行业，五力分别是:现有培训机构之间的竞争、潜在进入者、培训师、消费者、替代者。

2.1现有培训机构之间的竞争

摘要：大数据与自媒体高度融合，人类进入以视频为主要传播媒介的微时代，通过制作微视频开展网络教学的全新模式也应运而生。基于网络教学的目的，探索如何制作基于网络教学的中医妇科学微视频，分析开展研究的时代背景、意义及优势，并明确制作思路，列举制作方法，形成翔实可靠的论文资料。通过微视频有效提升疫情背景下中医妇科学等传统中医学科的网络教学质量，充分调动学生的学习积极性，提高学生自主学习效率，由此翻开中医妇科学网络教学的新篇章。

关键词：网络教学；中医妇科学；微视频；录屏软件

1背景

2020年注定被中国和全世界铭记，病魔的肆虐，国家多项措施指挥防疫，医护人员面临生死危难的英勇奉献，无形中影响了社会生活的方方面面。《检察日报》刊发的《充分利用网络推广信息化教学》一文指出：“推迟开学，但是我们并不停学。”根据抗疫统筹，各级学校充分利用互联网开展网络教学，由此也推动了各种教育技术的发展。微视频结合网络教学，是“互联网+”在教育界的新拓展。在微视频初兴时期，由于其本身含有很强的专业属性，使得很多有丰富教学经验的教师在微视频制作方面显得心有余而力不足，只能采用网络上已有的资源，无法将自己的教学理念与微视频进行融合。但随着先驱者的不断革新，各类软件的操作功能日益强大，将本身复杂多元的微视频剪辑与编辑操作进行简化。各位教师只要跟随页面教程，掌握基本的剪辑知识，就可以结合个人的教学理念制作出符合学科教学设计的微视频。将这一技术和时下流行的微课相结合，涵盖了教学设计、课件展示、练习评测、回顾与反思等多个环节，能够整合出多维度的课程体系，让原本深奥难懂的知识点以更加生动立体的形式进行展示。

2意义

本次疫情期间，全国师生切实体会了网络教学的便捷性，体会到微视频这项随着时代兴起的教育技术在网络教学中的卓越应用。微视频网络教学能够引入信息技术的认知规律，用碎片化的学习时间，不断拓展课程资源的数字化结构。它区别于传统的面授式教学，以教学视频或片段拼接为主体，借助各类视频平台和学生开展教学互动。以中医妇科学为例，开展微视频网络教学的意义在于这种新型教育资源能够让生理期调节、宫寒影响等抽象的课堂变得立体，在短小精悍的图文视频辅助下，课堂突破了时空的障碍，变得更加丰富，师生灵活、移动、个性化的学习需求都得到满足。只要拥有网络，就能自主安排授课和学习时间，平台更是琳琅满目，富含各种功能。此外，在中医妇科学中，学生既要学习发展的历史，又要掌握女性生殖脏器的构造和生理特点，还要学会各种妇科疾病的诊疗与控制，但仅凭课堂45分钟实在难以完全吃透。有了可以随时回放的微视频之后，学生便能清晰地查看任意知识点的微视频，以最快的方式理解并运用。教师在这一过程中，既锻炼了自己的教学水平，迅速获得成长，也能更好地服务于现代化教育。

3制作思路确定教学内容

摘要：“三农”问题是制约我国农业现代化进程的重要因素。而解决“三农”问题，当以人才先行。因此农村人力资源的开发成为迫在眉睫的研究课题。笔者通过调研当前我国国情下农村人力资源的开发现状，总结了农村人力资源开发策略。

关键词：全面发展；农村；人力资源

我国是一个农业人口大国，要想实现人的全面发展，首先要实现农村的人力资源开发，提高农民的综合素养，实现农村可持续发展等。

1人的全面发展视域下农村人力资源开发的意义

1.1农村人力资源开发有助于实现人的平等发展。我国的户籍制度把国人分为农村人口及城市人口。改革开放以来为了迅速发展工业经济，国家的教育资源、就业资源等都向城市倾斜，这导致农村发展受到了一定的制约，城市人口与农村人口的发展出现了不平衡。同时，受区域及地域的限制，农村人口之间的发展也出现了严重的失衡。而开发农村人力资源有助于弥补农村人口的发展不平衡问题，在给农村人口创造个人全面发展条件的同时，保障我国农业经济快速发展。

1.2农村人力资源开发有助于提高人的实践能力。人的实践能力是一个人综合素质的集中体现。伴随科技的飞速发展，农业也进入了科技时代，各种农耕器具及设备层出不穷，在提高了产量及效率的同时对于农民的实践能力也提出了更高的要求。农村人力资源的开发便是要帮助农村人口适应社会的快速发展，跟随社会的需求，学会利用先进的农业技术完成日常的农耕作业。不仅可以有效提高农村人口的个人实践能力，同时还可以节约人力成本，让剩余劳动力去城市中寻找更多的发展机会。

1.3农村人力资源的开发有助于拓宽人的社会关系。农村人口受地域及区域的限制，社会关系基本只局限在亲戚、本村及邻村的人，这样的社会关系严重制约了农村人口的个人发展。农村人力资源的开发可以帮助农村人口拓宽社会关系，通过组织各种实践活动及交流活动帮助农村人口接触不同地域、不同民族的人，通过相互之间的沟通交流拓宽农村人口的社会关系及个人视野，帮助农村人口创造更多的发展机会。

畜牧业一直是我国农村经济的支柱产业，随着农村养殖技术水平的不断提高，畜牧业也从原来的传统养殖逐渐转变到现代化养殖、集约化养殖模式，借助养殖技术水平的提升，农村畜牧养殖技术得到了很大的提高。但是，由于诸多因素的影响，畜牧养殖技术在推广方面的现状还是不容乐观，本文就畜牧养殖技术推广中存在的问题进行了分析，并提出了相关的对策，供参考。

1当前我国畜牧养殖技术推广的现状与问题

我国畜牧养殖技术推广虽然取得了一定的成绩，但其中的问题还是十分突出的，主要表现在以下几点。

1.1推广知识比较陈旧

当前，我国农村畜牧养殖技术的推广知识还停留在比较落后的阶段，技术推广人员知识老化，加上经费不足，导致推广工作无法朝着现代化方向发展，更无法适应当前畜牧养殖的需要。其中的因素是多方面的，推广技术人员中有部分是家属子女，也有部分是退伍转业的军人，这些工作人员没有经过专业的培训，其自身的养殖技术知识缺乏，素质不高，导致了畜牧养殖技术推广的困境。

1．2技术推广的投入不足

畜牧养殖技术推广也需要资金、人才、设备等方面的支持。技术推广的投入不足已经成为了制约畜牧养殖技术推广的重要因素。资金投入不足，直接导致技术推广知识和设备的落后，无法吸引高素质人才参加到工作当中，无法做好人才培训工作，导致畜牧养殖技术推广陷入到死循环中。