学校财务管理全文(5篇)

摘要：随着社会形势的改变，中职学校原有的财务管理模式已经不再满足其发展需要，进行合理性调整势在必行。本文先是分析了中职学校财务管理转变方向，然后提出了提高管理水平的针对性措施，有助于中职学校更好地适应财务管理转变趋势、提高管理效果。

关键词：中职学校；财务管理；措施

不论是公立学校、民办学校，还是普通高等学校、职业院校，都有其存在的必要性。尤其是更为重视技能培养和实践的中职学校，近年来发展趋势良好。但在学校发展过程中，一些管理问题也逐渐暴露出来，财务管理就是其中的重要部分。随着中职学校师生人数、校园规模等的扩大，大大增加了管理难度，极容易出现管理模式与学校现状不匹配的情况。而且，信息技术的发展、大数据的应用也对学校财务管理提出了更高要求。为了更好地适应当前形势，促进学校发展，中职学校必须转变财务管理方式方法，采用更科学、适用的方法开展财务管理工作。

一、财务管理转变方向

1.由单一管理转变为业财融合

传统管理模式下，中职学校的财务管理基本上仅涉及财务领域，包括必要的预算管理、收支登记、会计核算等，而对于招生、教学等业务的涉及较少。财务人员过多关注财务信息，缺乏对业务信息的收集整理，这种财务管理工作与具体业务联系过少甚至是脱离的状态，导致财务管理较为单一，无法将管理计划落实到学校每一项业务，一旦学校面临形势、自身发展状况出现变动，财务管理效果就会大大下降。面对瞬息万变的社会形势、越来越大的发展压力以及逐步扩大的学校规模，中职学校必须转变财务管理方式，加强业财融合。具体来说，财务管理工作不再仅限于财务领域，而是要收集招生、教学、科研等各种业务信息，进行汇总整理。在制定财务管理计划方案时，深入了解各类业务的具体情况，以业务需求为依据进行制定，确保财务管理计划与学校业务高度融合和契合。比如，财务人员不仅要加强与业务人员、职能人员的沟通，获取最及时、准确的资料，为财务管理提供参考；还要适时亲自了解学校业务种类、开展情况等，避免出现闭门造车。

2.由粗放管理转变为精益化管理

摘要:文章以高中学校财务预算管理为研究对象，分析目前学校财务预算管理的现状及局限性，表明高中学校实行全面预算管理的意义所在，探讨基于全面预算管理的学校财务管理工作要点，促进高中学校的财务管理工作能够朝着体系化、科学化、信息化方向发展。

关键词:全面预算管理;高中学校;财务管理

近几年来，国家出台许多关于高中教育的相关政策，积极鼓励支持机构健康发展，令整个高中教育发展充满机遇和挑战。受到传统学校财务预算管理的影响，很多学校的财务管理工作出现了各种问题，随着当今时代的不断发展，传统的学校财务管理模式已经不能满足现在学校财务管理工作的需要，探索创新学校财务管理工作已经成为当下一个值得思考的问题。

一、全面预算管理与财务管理之间的内在联系

按照我国非营利性组织在财务管理方面的经验来说，预算管理系统和财务管理系统之间有着密不可分的内在联系，预算管理系统是财务管理工作中的重要组成部分，预算管理系统可以有效加强财务预算的绩效管理，提升学校资金利用率，充分发挥出学校资金的实际价值，对学校财务管理工作有实质性的促进作用。二者之间除了存在隶属关系之外，在中学学校财务管理工作中，预算管理的实际地位和财务管理并不存在较大的差异性，预算管理在很大程度上为学校的财务管理的职能履行和常态化发展提供帮助与支持，把全面预算管理实际应用到财务管理当中，可以通过增强预算绩效管理，来优化财务管理工作，提升财务管理工作的有效性［1］。

二、运用全面预算管理的意义

(一)强化学校财管理能力在高中学校财务管理中运用全面预算管理，可以有效推进学校战略性发展目标的实现，随着我国教育体制的不断深化改革，社会对于高中教育的态度发生很大改变，学校与学校之间对于生源的竞争越来越激烈，面对目前的发展态势，对学校进行战略经营已经成为一种必然趋势，运用全面预算管理可以确定学校的各项预算指标，实现学校的战略发展目标，与此同时，还可以提升学校各部门的执行力，促进战略发展目标得以实现。学校还可以通过运用全面预算管理系统将具体工作情况上报给决策层，根据学校发展的实际情况有效调整战略计划，提升本校的办学能力［2］。

摘要：在学校财务工作中，预算管理是重点，可实现学校财务资金的有效性管理，助力学校提升教育、教学质量。新时代背景下，在学校财务管理工作中，践行预算管理一体化及全面预算管理思想理念，充分发挥预算管理的功能，提升资金使用绩效，从而提升学校财务管理水平。本文通过分析财务预算在学校财务管理中的运用内容及要求和财务预算在学校财务管理中的作用，进而提出财务预算在学校财务管理中的运用路径。

关键词：财务预算；学校；运用；财务管理；作用

引言

在学校财务管理中，财务预算实质上是资金的使用规划和教育成本的控制，能够优化资金的支出结构、提高资金的使用效益。在新时代背景下，财务管理工作的重要性在学校教育工作中日益凸显，而要想提升财务管理工作质量，需要有效的运用财务预算，以科学、合理的资金管理模式，提升财务管理工作质量，并达到财务预算管理一体化的工作模式，为学校教育教学工作实践提供保障。因此，在学校财务管理工作中，重视财务预算的运用，发挥财务管理人员预算水平，进而促进财务预算在财务管理中良好的运用模式。

一、财务预算在学校财务管理中的运用内容及要求

（一）运用内容

财务管理工作作为学校教育管理工作的重点，而在学校财务管理工作实践过程中，其因财务资金输出与输入的模式，存在一定的财务风险问题。而要想进一步提升学校财务部门的风险防范能力，需将财务预算融入其中，并以财务预算的工作模式，实现财务资金的核算与预算，做出更为细致的预算管理计划，促进预算管理方案在学校财务管理工作中落实，达到学校资金管理、运用的良好模式，为学校可持续发展提供保障。在学校财务管理工作中，要想切实发挥财务预算工作的成效，考虑学校内外部发展模式及趋势同时，也融入预算管理一体化及全面预算管理，结合学校自身经济业务模式，并借助传统财务信息收集、整合以及现代技术分析、提取财务信息的功能，明确财务往来信息明晰，以这些信息对财务部门资金支撑、资金收入进行统筹规划，提升学校的财务管理工作的实践水平。例如财务预算在财务管理工作中的运用，加强市场环境的分析，依据学校教育教学工作实践模式，契合预算管理工作，推动财务管理的完善。通常情况下，在财务管理工作中，财务预算的实践内容包含三部分：一是预算编制；二是会计核算；三是业绩考评，而做好这三部分的财务预算模式，可发挥财务预算的实践作用，提升学校经济资源配置的效益，助推学校教育教学的革新，使学校教育有效地支撑社会经济发展。

一、学校财务管理内部控制存在的问题

1.财务意识薄弱，财务管理制度不健全

随着经济快速发展，私立学校的建立虽然有所增加，但是我国目前大多的学校都还是属于公立的事业单位，这些公立学校的经费往往不像私立学校那样是自负盈亏的模式格局，而主要是以财政拨款为主，所以很多的学校对建立学校内部财政管理控制建设的认识还很淡薄。也没有意识到新时代下的学校财务管理工作存在着多元化和复杂性的问题，导致学校的领导忽视了财务管理内部控制的建设得同时，更加不注重学校财务人员在专业知识和职业素养方面的培训，财务制度的贯彻力度也不够，从而导致学校存在胡乱收费和私定收费项目的违章和违法行为。

2.学校财务操作人员的专业素质低下

由于学校的财务人员大多都存在年龄较大的现象，而她们以前的会计学习形成的定性思维，让她们在脑海里已经形成了一种财务工作只是简单的记账、算账、报账等日常的工作事项处理的意识。而学校也不注重财务人员在专业方面的培养。而且学校管理人员的日常工作比较繁忙，也没有更多的空闲时间安排财务人员进行系统的、专业的、业务培训。所以很多学校的财务人员都存在专业知识、专业素养、及人员素质和新的财务管理要求无法跟上的问题。使学校的财务管理内部控制无法发挥应有的作用。

3.预算管理制度不健全，执行效果不明显

预算管理制度是学校整个财务管理的重要环节，预算管理的运用可以使资金的效益发挥到最大化，学校通过对管理制度的重视，可以使学校在扩大教学规模上，对资金的来源及运用得到缓解。但是在实际的财务处理中，财政部门给予的预算与学校内部的综合预算编制的时间和范围都存在着很大的差异，所以学校在进行预算编制时,应结合财政部门给予的预算，进行相应的跟踪、分析和评价，对其部门预算做不到准确、具体的分析，而导致资金的使用效益难以得到正确的、完整的评价预算编制，应对其相关的编制人员进行奖罚制度。

摘要：“十四五”规划纲要中明确提到，要稳步发展职业教育本科教育，推动职普融通。职业教育发展走上了快车道，如何解决职业教育财务管理中面临的内部控制问题，匹配职业教育未来的发展是一项重要研究。本文就职业教育发展过程中开展内部管理的意义、现阶段内部管理现状进行阐述，并提出相应解决措施。

关键词：中职学校；财务管理；内部控制

在中职学校财务工作中，内部控制一直贯穿于整个财务活动，对于开展财务管理工作具有重要作用。中职学校由于单位性质等因素影响，资金来源主要来自财政拨款，而中职学校院系情况复杂，技能型材料工具需求较大，如若对资金管理重视度不足，将直接影响学校教学管理工作能否顺利进行。因此加强中职学校财务管理内部控制，能够有效规避财务风险，保障中职学校高效、有序地开展经营管理。

一、内部控制对中职学校财务管理工作的意义

1.提高资金利用率

中职学校的一切活动离不开资金的支持。中职学校承担各种专项建设，技术性专业建设要求中职学校更多的资金用于购买专业材料工具，对资金的管理提出更高的要求，因此内部控制对中职学校财务管理工作具有极其重要的作用。完善的内部控制制度能够控制资金流向，监控资金运行情况，防止资金不合理利用，保证资金高效利用。

2.提高信息准确性