浙江医学教育杂志省级期刊

浙江医学教育杂志简介

浙江医学教育杂志（双月刊）于2002年创刊，本刊是是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

浙江医学教育杂志栏目设置

素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。

浙江医学教育杂志荣誉信息

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）

浙江医学教育杂志订阅方式

地址：浙江省杭州市天目山路182号，邮编：310013。

浙江医学教育杂志社投稿须知

1．来稿要求在学术上有新意，有科学性、实用性，观点鲜明、论据充足、文字精炼、层次清楚、数据可靠、标点符号规范。文稿一般不超过5000个字符，正文层次一般不超过3层，层次序号用阿拉伯数字标明，均顶格，序号与行文空一格，不加标点。如1×××1.1×××1.1.1×××每一层次均应有小标题。

2．文题：力求简明、确切，概括文章的要旨，符合编辑题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词。文题一般不超过20个汉字。

3．摘要：要求结构严谨，表达简明，语义确切；以提供文献内容梗概为目的，不加评论补充解释；科研文章的摘要须包括目的、方法、结果、结论4部分；摘要中不应出现图表、数字公式和非公知公用的符号、缩略语；字数大约在300左右。

4．关键词：需标引3～5个关键词，按照GB/T3860《文献叙词标引规则》的规定，选定能反映文献特征内容、通用性比较强的关键词。关键词之间用分号相隔，

文题、作者单位、作者姓名、单位、摘要、关键词均需译成英文。注明中图分类号和文献标识码。

5．参考文献：参考文献的引用应该是近3年发表的文献，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献中的作者，1－3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”。外文期刊名用缩写，中文期刊用全名。每条参考文献的文题或书名后用单字母加方括号方式标识文献类型（专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]）。参考文献必须由作者与其原文核对无误，将参考文献按引用先后顺序（用阿拉伯数字加方括号标出）排列于文末。例：

期刊：[序号]作者．文献题名[文献类型标识]．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码．

[1]张维忠，龚兰生，邱慧丽，等．动态血压与高血压左室肥厚的关系[J]．中华心血管杂志，1993，21（3）：138－139．

书籍：[序号]作者．书名[文献类型标识]．版本（第一版不标注）．出版地：出版者，出版年．起止页码．

[2]竺可桢．物候学[M]．北京：科学出版社，1993．56－72．

6．计量单位：实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单位符号表示，特别注意单位名称和单位符号不可混用，量的符号一律采用斜体（pH除外）；单位符号一律用正体。图表、数字、统计学符号等均需按国家标准。

7．图：文稿中的图（除WORD正文中插入的之外），应同时发送独立的一个图片文件，格式为bmp。

8．表：采用三线表（不可以有斜线和竖线），有以阿拉伯数字连续编号的表序（如仅有一个表，也编为表1，不要编为附表）和简明的表题，居中排于表上方。切忌与图及文字表述重复。栏目即该栏的项目名称（当栏目是物理量时，该栏中标明量和单位的符号，形式为量符号（斜体）/单位（正体），如长度l/m；压力p/kPa。

9．文章若涉及数据统计，必须注明使用什么软件包，用什么方法，确切P值。

10．论文所涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或属攻关项目，或为部省厅局级立项课题，应脚注于文题左下方，多项基金项目依次列出，其间用分号相隔，括号内为项目编号。

基金项目：国家自然科学基金资助项目（59637050）；“八五”国家科技攻关项目（85－20－74）

11．作者简介

格式：姓名（出生年－），性别，籍贯，学历，职称。研究方向：例：

作者简介：乌兰娜（1968－），女，内蒙古达拉特旗人，博士，副教授。研究方向：蒙古学

12．打印用A4纸，字体以宋体小四号为宜，单倍行距。注明邮政编码，加盖单位公章。来稿必须注明作者的电子信箱、手机号码。

浙江医学教育杂志范例