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当代教研论丛杂志简介
《当代教研论丛》（CN：23-1586/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
当代教研论丛杂志栏目设置
科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
当代教研论丛杂志荣誉信息
当代教研论丛杂志订阅方式
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当代教研论丛杂志社投稿须知
1.摘要采用第三人称写法，反映文章核心观点和创新观点，100-300字为宜。
2.作者署名的顺序和人数由作者自定，须中英文署名。第一作者必须能对编辑部的修改意见进行核修，须留电话、E-mail，收刊详细地址、邮编。
3.文章题目一般不超过20个字(必要时可添加副标题)，文内标题或小节的层次序号依次是：一、二、三……；(一)、(二)、(三)……；1.、2.、3……；(1)、(2)、(3)……
4.论文中的引文参考文献采用脚注（页下注）形式，在正文中引文或注释的文字结束处，对应圆圈内加阿拉伯数字（①②③……）的序号（上标）；每页独立顺序编号。
5.内容要新，找准切入点。题材符合本刊覆盖范围，突出新理念、新视角、新架构、新观点，具有原创性。
当代教研论丛杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
当代教研论丛杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究基金(11YJA710058) | 3 |
| 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(无) | 1 |
| 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522106) | 1 |
| 甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG575) | 1 |
| 广西高等教育教学改革工程项目(2013JGB235) | 1 |
| 广西教育科学“十二五”规划课题(2013C166) | 1 |
| 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(CHZ125-016) | 1 |
| 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) | 1 |
| 湖南省教育厅科研基金(12C0624) | 1 |
| 吉林省高等教育教学研究课题(2010) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 黑龙江省教育科学规划课题 | 20 |
| 吉林省教育科学“十二五”规划课题 | 11 |
| 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 10 |
| 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 10 |
| 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 9 |
| 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 | 8 |
| 江苏省职业教育教学改革研究课题 | 7 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 6 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 6 |
| 辽宁省社会科学规划基金 | 6 |
