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当代教研论丛杂志

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当代教研论丛杂志省级期刊

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 月刊 出版周期
  • 23-1586/G4 CN
  • 2095-6517 ISSN
主管单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院
主办单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院
创刊时间:2013
开本:B5
出版地:黑龙江
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.09
被引次数:1323
数据库收录:

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当代教研论丛杂志简介

《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

当代教研论丛杂志栏目设置

科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教

当代教研论丛杂志荣誉信息

当代教研论丛杂志订阅方式

地址:哈尔滨市道外区景阳街21号,邮编:150020。

当代教研论丛杂志社投稿须知

1.摘要采用第三人称写法,反映文章核心观点和创新观点,100-300字为宜。

2.作者署名的顺序和人数由作者自定,须中英文署名。第一作者必须能对编辑部的修改意见进行核修,须留电话、E-mail,收刊详细地址、邮编。

3.文章题目一般不超过20个字(必要时可添加副标题),文内标题或小节的层次序号依次是:一、二、三……;(一)、(二)、(三)……;1.、2.、3……;(1)、(2)、(3)……

4.论文中的引文参考文献采用脚注(页下注)形式,在正文中引文或注释的文字结束处,对应圆圈内加阿拉伯数字(①②③……)的序号(上标);每页独立顺序编号。

5.内容要新,找准切入点。题材符合本刊覆盖范围,突出新理念、新视角、新架构、新观点,具有原创性。

当代教研论丛杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

当代教研论丛杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
教育部人文社会科学研究基金(11YJA710058) 3
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(无) 1
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522106) 1
甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG575) 1
广西高等教育教学改革工程项目(2013JGB235) 1
广西教育科学“十二五”规划课题(2013C166) 1
黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(CHZ125-016) 1
湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) 1
湖南省教育厅科研基金(12C0624) 1
吉林省高等教育教学研究课题(2010) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
黑龙江省教育科学规划课题 16
吉林省教育科学“十二五”规划课题 11
黑龙江省哲学社会科学研究规划 9
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 9
福建省教育科学“十二五”规划常规课题 8
黑龙江省高等教育教学改革工程项目 8
江苏省职业教育教学改革研究课题 7
江苏省教育科学“十二五”规划项目 6
江苏省教育厅哲学社会科学基金 6
保定市哲学社会科学规划研究项目 5
地址:哈尔滨市道外区景阳街21号,邮编:150020。