全年订价：￥100.00/年
中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志简介
《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》关注多媒体技术在教育中的应用，并探索多媒体技术对教学模式和教育改革的影响。在现代社会中，多媒体技术的发展对教育教学起到了重要的推动作用。该期刊旨在提高教学效果和学习动力，促进教育信息化的发展。首先，该期刊关注多媒体技术在教育中的应用。通过研究和报道多媒体技术的应用案例和最新实践，该期刊为教育从业者提供了宝贵的经验和指导。这些研究成果可以帮助教育工作者更好地利用多媒体技术，提供更丰富、生动和有效的教学内容，增强学生的学习兴趣和动力。
该期刊探索多媒体技术对教学模式和教育改革的影响。随着多媒体技术的不断发展，教育模式也在不断演变和创新。该期刊关注多媒体技术对传统教学模式的革新和改造，探索以多媒体技术为支撑的现代化教学模式。这些研究成果为教育改革提供了重要思路和借鉴。
该期刊特别关注在线教育教学这一热门话题。在线教育已经成为教育领域的重要发展方向，该期刊关注在线教育平台、教育技术工具等方面的研究，并分享在线教育教学的最新实践和案例。通过在这个领域的研究探索，该期刊旨在推动在线教育的创新和优化，提高教育资源的共享和普及。
中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志栏目设置
在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、课程教学理念
中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志荣誉信息
中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志订阅方式
地址：清华大学84-42信箱，邮编：100084。
中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志社投稿须知
(一)作者请自留底稿，稿件一律不退，如三个月内未收到稿件录用通知，作者可自行处理，文责自负。
(二)自投稿之日起，如稿件在3个月内未获用稿通知，即可自行处理，请勿一稿多投。一经录用，编辑部有权出于版面需要对稿件进行必要的修改。
(三)网上下载的电子文献信息为[J/OL]、[EB/OL]、[M/OL]等,后面需注明下载日期。中文文献以作者姓名的汉语拼音为序，外文文献以作者姓氏的字母为序，同一作者的不同篇目以出版年份为序。
(四)一级标题用编号一、二、三、，二级标题用(一)、(二)、(三)、，三级标题用1.、2.、3.，四级标题用(1)、(2)、(3)。一级标题居中，二级左对齐，三级标题左缩进两格。
(五)引文引完整的一段话，引号的句号在引号内；引不完整的一段话，即文字前面不是句号或文字从句中引，句号在引号外。引文最后如是感叹号、问号，一般放在后面一个引号里面。
(六)注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示；注释位置在正文结束之后，参考文献之前。
(七)投稿时请附第一作者及通信作者简介，包括姓名、性别、出生年、籍贯、学位、职称、主要研究方向、电子信箱等。
(八)需附400字左右的中、英文摘要，内容必须包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题。不分段，用第三人称撰写。
(九)论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号（若文章无此项可省略）。
(十)书写规范，物理量和单位符号的使用要符合国家标准，稿中外文字母、符号必须分清大、小写、正、斜体及白，黑体；上、下角标的位置应区别明显。
