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两岸终身教育杂志简介
《两岸终身教育》创刊于1998年，发行周期：季刊，厦门市教育局主管，厦门开放大学主办的学术期刊。杂志专注于服务全民终身学习的教育体系建设，并以此为核心展开了一系列有深度、有广度的研究与探讨。该杂志不仅集聚了丰富的学术资源，还紧扣两岸教育的实际情况，为推动两岸终身教育学术交流和文化交往做出了积极的贡献。
该杂志以服务全民终身学习为己任，致力于构建一个更加完善的教育体系。在这个体系中，每个人都可以在人生的任何阶段接受所需的教育，从而不断提升自己的知识水平和技能。这样的教育体系不仅需要覆盖传统的学校教育，还要涵盖职业培训、社区教育、老年教育等多个领域。通过深入研究不同领域的教育特点和发展需求，杂志为建立具有中国特色的终身教育体系提供了重要的学术支持。它通过策划重点选题，深入挖掘终身教育领域的热点问题。这些选题既包括理论层面的研究，如教育公平、教育质量、教育技术等，也包括实践层面的探索，如社区教育、职业培训、老年大学等。通过这些选题，杂志为读者提供了一个更加全面和深入了解终身教育的平台。同时，这些选题也促进了终身教育领域内的学术交流和合作，为推动两岸教育的发展和进步提供了有益的借鉴。
此外，该杂志还注重区域特色，为两岸终身教育的交流和发展提供了广阔的舞台。作为连接两岸教育的重要桥梁，该杂志不仅介绍了大陆和台湾地区的教育经验和做法，还为两岸教育界的交流和合作提供了机会。通过分享两岸教育的经验和成果，杂志为推动两岸终身教育的发展和文化交往做出了积极的贡献。最后，该杂志还致力于推动文化交往。在终身教育的背景下，文化交往对于促进两岸人民的相互了解和友谊具有重要意义。该杂志通过介绍两岸的文化和教育传统，为读者提供了一个更加深入了解两岸文化的平台。同时，该杂志还积极推动两岸文化交流和合作，为增进两岸人民的相互了解和友谊发挥了重要作用。
两岸终身教育杂志栏目设置
终身教育、党建研究、课程建设、海峡人文
两岸终身教育杂志荣誉信息
两岸终身教育杂志订阅方式
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5、正文语言准确、简明、生动；用书面语，不用口语；应朴实无华、具体、不空泛，对事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理论不宜详细叙述，应利用文献标注的方式加以引用。
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7、计量单位:执行国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单位符号表示，具体使用参照中华医学会杂志社编写的《法定计量单位在医学上的应用(第3版)》一书。
8、基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）；作者简介：姓名（出生年），性别，籍贯，单位，学位，研究方向。
9、提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”。
10、参考文献要求在文中对应处以上角标形式按引用顺序标出序号。作者超过3个时，只著录前3个，其后以“，”断开加“等”。
