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中小学电教·教学杂志

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中小学电教·教学杂志省级期刊

Primary and Middle School Educational Technology

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 月刊 出版周期
  • 22-1044/G4 CN
  • 1671-7503 ISSN
主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省电化教育馆
创刊时间:2007
开本:A4
出版地:吉林
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.1
数据库收录:

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中小学电教·教学杂志简介

《中小学电教·教学》创刊于2007年,发行周期:月刊,吉林省教育厅主管,吉林省电化教育馆主办的学术期刊。杂志是一份备受教师和教育工作者青睐的学术期刊,其内容丰富多样,覆盖了广泛的教学领域。该杂志旨在帮助教师们改进教学方法,提高教学效果,并为学生提供更好的学习资源。该杂志的内容丰富多样,涵盖了中小学各个学科的教学方法和策略。无论是对语文、数学、英语等主要学科,还是对科学、历史、地理等其他学科,该杂志都有深入的研究和探讨。这使得教师们可以从中获取到各种有效的教学方法和技巧,从而更好地应对不同学科的教学挑战。

该杂志关注现代技术在教育教学中的应用。随着科技的不断发展,越来越多的教师开始利用现代技术手段来辅助教学。该杂志及时报道最新的教育技术和趋势,帮助教师们了解并掌握这些技术,从而更好地应用到实际教学中。这不仅有助于提高教学效果,还能够激发学生的学习兴趣和动力。该杂志还注重实践性和可操作性。每期杂志都会刊登一些优秀教师的教学实践和经验分享,这些案例为教师们提供了很好的参考和学习材料。同时,该杂志还设有专栏,为读者提供一些实用的教学技巧和工具,例如如何制作教学PPT、如何组织课堂活动等。这些内容都是为了让教师们在实际教学中能够轻松自如地运用各种方法和策略。

最后,该杂志还致力于为学生提供更好的学习资源。除了针对教师的教学方法和策略外,该杂志还关注学生的学习需求和兴趣。在每期杂志中,都会有一些适合学生阅读的栏目和文章,例如学科知识拓展、学习方法指导等。这些内容有助于学生更好地理解和掌握知识,提高他们的学习效果和学习兴趣。

中小学电教·教学杂志栏目设置

技术与应用、课堂教学、探索与实践、学科研究

中小学电教·教学杂志荣誉信息

中小学电教·教学杂志订阅方式

地址:长春市金川街85号,邮编:130033。

中小学电教·教学杂志社投稿须知

1、本刊欢迎具有学术性、前沿性、思想性的稿件,对选题独特、视角新颖、有创见的文稿尤为重视。请勿一稿多投,以免产生不必要的法律纠纷。
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4、中文内容摘要300字左右,要求能够客观反映论文的主要内容信息。中文关键词3~5个,应为能够反映论文主题概念的词或词组。

5、正文应层次分明,在层次标码后,应拟定标题。尽量减少层次,不得多于3 层,采用1,1.1,1.1.1 方式。层次的数字序号顶格写,序号后要空一个汉字。

6、注释放置于文后(尾注)。注释序号用[1],[2],[3]……标识,全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

7、图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。

8、基金项目和作者简介按下列格式:基金项目:项目名称(编号);作者简介:姓名(出生年),性别,籍贯,单位,学位,研究方向。

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