中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材杂志省级期刊

中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材杂志简介

《中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材》创刊于2007年，发行周期：月刊，河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的学术期刊。杂志是一份旨在帮助学生提高数学学习的兴趣和能力的期刊。杂志是专为八年级学生编写的物理学习杂志，旨在帮助学生掌握物理学基础知识，培养物理实验能力和创新思维。杂志内容丰富多样，涵盖了八年级物理学的各个知识点，包括力学、热学、光学、电学等方面的内容。

杂志注重与学生的兴趣结合，通过寓教于乐的方式，将物理知识融入游戏、实验、故事等有趣的环节中，增加学习的趣味性和吸引力，激发学生对物理学的兴趣和好奇心。同时，杂志还注重与实际生活相结合，通过实例和案例分析，让学生更好地理解和应用物理知识，提高解决实际问题的能力。杂志中的栏目设置丰富多彩，包括知识点讲解、实例分析、实验探究、趣味互动等。知识点讲解栏目对每个章节的重点难点进行详细剖析，帮助学生掌握核心知识点；实例分析栏目通过具体实例的解析，让学生更好地理解物理概念和公式；实验探究栏目鼓励学生动手实践，培养实验能力和观察能力；趣味互动栏目则通过趣味性的问题和挑战，激发学生对物理学习的兴趣和热情。

此外，杂志还注重拓展学生的知识面，开设了科普知识和科技动态等栏目，让学生了解最新的科技发展和应用，开拓视野。同时，杂志还针对不同层次的学生设置了不同的难度等级，从基础到提高，满足不同学生的学习需求。杂志还注重与学生的互动和反馈，定期开展读者调查和交流活动，听取学生的意见和建议，不断改进杂志的内容和形式。这种互动和反馈机制不仅加强了杂志与读者之间的联系，还让学生更加参与到杂志的编写过程中来，提高了他们的参与度和学习效果。

中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材杂志栏目设置

重点考点、思路方法、易错点拨、热点追踪、爱探究、答疑沙龙、生活中的物理、二十四节气

中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材杂志荣誉信息

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）

中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材杂志订阅方式

地址：郑州市惠济区月湖南路17号1号楼，邮编：450044。

中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材杂志社投稿须知

1、编辑部收到稿件后立即编号，并给回执，日后联系时请注明编号。在接到本刊回执3个月未接到稿件处理通知书，系该稿仍在审阅中。

2、参考文献。本刊参考文献采用顺序编码制标注，参考文献不少于15篇，中文参考文献要求附英文译文。参考文献著录格式参见GB/T 7714—2015。

3、中文标题一般不超过20个字并与英文标题一致,文题经常用于检索系统,尽可能不使用不常见或同行不熟悉的缩略语、符号和分子式。

4、行文中的注释可使用脚注，注释应是对正文的附加解释或者补充说明，每页连续编号，脚注符号用①②……，如果参考文献中已经有完备信息的，可采用文中简注，注释内容置于（ ）内。

5、稿件必须注明第一作者和通信作者简介，简介均应包括：姓名（出生年—），性别，民族（汉族可不写），籍贯，（注明省、市或县），职称，主要从事什么研究或工作，E-mail，详细通信地址，联系电话。

6、摘要应在200字以内，摘要中不能使用评论性的词语，摘要的基本要素包括研究目的、方法、结果、结论，也可写明具有情报价值的其他重要信息。

7、如论文属于某科研课题或基金项目，在首页地脚处写出项目名称及编号;在首页地脚处写清第一作者姓名(出生年—)、性别、职称。

8、引言一般勿超过250字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。

9、文中有图、表的，如果需随正文文字的，请置于正文中。其余请单独附图、表，并请按正文涉及顺序以图1、图2等附图，并写好图注。

10、学术原创性要求：学术期刊通常会要求稿件具有独创性，即未曾在其他期刊或会议上发表过。您的稿件需要是原始的研究成果，不得涉及剽窃或重复发表。