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中学生数理化·教与学杂志

中学生数理化·教与学杂志省级期刊

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 月刊 出版周期
  • 41-1098/O CN
  • 1003-2215 ISSN
主管单位:河南省教育厅
主办单位:河南教育报刊社
创刊时间:2006
开本:B5
出版地:河南
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
数据库收录:

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中学生数理化·教与学杂志简介

《中学生数理化·教与学》创刊于2006年,发行周期:月刊,河南教育报刊社主管,河南教育报刊社主办的学术期刊。杂志是一份专门针对中学生数学、物理和化学学科的教与学的重要期刊。该杂志旨在为中学生提供全面深入的科学知识,帮助他们更好地学习和理解数学、物理和化学的概念和原理。该杂志的内容非常丰富,包括数学、物理和化学三个学科的基础知识和应用。在数学方面,杂志涵盖了代数、几何、概率与统计等各个领域,通过清晰的图表和实例,帮助学生深入理解数学概念和解题方法。在物理方面,杂志介绍了力学、热学、光学、电学等基础知识,通过有趣的实验和生活中的实例,让学生感受到物理原理在现实中的应用。在化学方面,杂志介绍了化学反应、分子结构、能量转化等基础知识,通过动手实验和生活中的化学现象,让学生对化学产生浓厚的兴趣。

除了基础知识,该杂志还注重学科的应用和实践。在每个章节的末尾,杂志都设有“应用与拓展”专栏,通过具体的应用案例和实际问题,让学生将所学知识应用到实际生活中。这些案例不仅有趣而且具有启发性,能够帮助学生更好地理解科学原理和应用。此外,杂志还注重教学方法的探讨和改进。在每个章节的开头,杂志都会邀请经验丰富的教师撰写“教学指导”专栏,分享他们的教学方法和经验。这些指导不仅针对学科知识的教学,还关注学生的学习方法和思维能力的培养。通过阅读这些教学指导,学生和教师都可以从中获得有益的启示。

此外,杂志还注重与学生的互动和交流。在杂志的封面或末页,杂志会邀请学生撰写“学习心得”专栏,分享他们的学习经验和感悟。这些心得不仅真实而且具有代表性,能够帮助学生之间互相学习和交流。同时,杂志还会定期举办一些学科竞赛和解题比赛,激发学生的参与热情和学习兴趣。

中学生数理化·教与学杂志栏目设置

创新教育、教学论坛、名师课堂

中学生数理化·教与学杂志荣誉信息

中学生数理化·教与学杂志订阅方式

地址:郑州市惠济区月湖南路17号1号楼,邮编:450044。

中学生数理化·教与学杂志社投稿须知

1、内容正确、准确、专业、完整,强调创新性,注重实践过程中的发现与创见,避免和回避带有宣传性质的纯粹经验介绍,文字精炼,结构严谨,数据可靠(重要数据请注明出处)。

2、论文格式:题目、作者姓名、工作单位(含省、市)、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。

3、文题应具体、确切,高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字,应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

4、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

5、正文包括题目、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。

6、注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者注置于当页地脚;对文内有关特定内容的注释可夹在文内(加圆括号),也可排在当页地脚或文末。

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