中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志省级期刊

中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志简介

《中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材》创刊于2007年，发行周期：月刊，河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的学术期刊。杂志是专为八年级学生打造的数学学习辅助材料。它不仅提供了基础的知识点讲解和习题练习，更注重培养学生的数学思维和问题解决能力。通过一系列的思维训练和拓展题，杂志鼓励学生运用所学知识解决更复杂和创造性的问题。该杂志的内容紧密结合了人教社教材，为读者提供了全面、准确的学习资料。杂志涵盖了八年级数学的所有知识点，包括代数、几何、概率与统计等方面。对于每个知识点，杂志都进行了深入浅出的讲解，帮助学生理解并掌握核心概念。此外，杂志还配以大量的例题和习题，通过实际操作，强化学生对知识点的理解和应用能力。

除了基础的知识点讲解和习题练习外，杂志还特别注重培养学生的数学思维和问题解决能力。在每期杂志中，都设置了一些具有挑战性的思维训练题和拓展题。这些题目旨在引导学生运用所学知识，通过分析、推理、归纳等思维方式，解决更为复杂和创造性的问题。这些题目不仅可以激发学生的学习兴趣，还能培养他们的自主学习能力和创新精神。

杂志还注重与实际生活的联系，通过引入生活中的例子和问题，让学生感受到数学在现实中的应用价值。这种与实际生活的联系，使得学生能够更好地理解数学的意义，提高他们的问题解决能力。总的来说，杂志是一款非常优秀的学习辅助材料。通过一系列的思维训练和拓展题，鼓励学生运用所学知识解决更复杂和创造性的问题。同时，杂志还注重与实际生活的联系，让学生感受到数学在现实中的应用价值。如果你是一名八年级的学生，或者是一名数学爱好者，那么这款杂志将是你在数学学习路上的得力助手。

中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志栏目设置

专家博客、名师课堂、解题技巧、马虎不得、奇趣数学、竞赛园地、能力提升、连环画

中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志荣誉信息

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）

中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志订阅方式

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2、参考文献采用顺序编码制，按文献在文中出现的先后顺序排列。以不少于10条为宜。直接引用须标注具体页码，概述性引用可标注页码范围。

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4、注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。

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6、摘要应排除本学科领域中常识性内容，引言中出现的内容不宜写入摘要；不对论文的内容作自我评价；不要简单重复题目中已有的信息；不出现数学公式、化学结构式、插图和表格，不引入参考文献序号。

7、研究成果所属基金资助项目名称及编号同时请务必提供篇名、作者姓名、单位、关键词和摘要的英文翻译。

8、正文标题层次一级标题1，2，…，二级标题用1．1，1．2，…，三级标题用1．1．1，1．1．2，…，以此类推。标题层次一般不超过4级。

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