第二课堂(C)杂志省级期刊

第二课堂(C)杂志简介

《第二课堂(C)》创刊于1985年，发行周期：月刊，湖南省科学技术协会主管，湖南省科学技术协会主办的学术期刊。杂志是一本致力于为读者提供课外活动经验和案例分享的杂志。该杂志的主要内容包括校外实践、社会实践、科技创新、公益活动等方面的经验分享和案例分析，鼓励读者积极参与社会实践。该杂志的校外实践经验分享栏目主要介绍各种有趣的校外实践活动，包括科学实验、野外生存、拓展训练等。这些活动不仅可以帮助读者增长知识、拓展视野，还可以让他们在实践中学习到许多书本上学不到的知识和技能。此外，该栏目还会分享一些成功的案例，为读者提供参考和借鉴。

社会实践经验分享栏目主要介绍各种社会实践活动，包括志愿者服务、社会调查、实习等。这些活动可以让读者更加深入地了解社会和自己的能力，同时也可以帮助他们积累经验和提升能力。该栏目同样会分享一些成功的案例，让读者了解其他人是如何参与社会实践并取得成功的。科技创新经验分享栏目则主要介绍科技创新方面的活动和案例。这些活动包括各种科技竞赛、创新项目、发明创造等，旨在激发读者的创新思维和实践能力。该栏目会分享一些成功的科技创新案例，让读者了解科技创新的重要性和实现方法。公益活动经验分享栏目则主要介绍各种公益活动的经验和案例。这些活动包括慈善捐赠、义务劳动、环保行动等，旨在帮助读者了解公益事业并积极参与其中。该栏目会分享一些成功的公益活动案例，让读者了解公益活动的意义和实现方法。

第二课堂(C)杂志栏目设置

童言无忌、智慧作坊、知识一点通、科学情报站、小小科普员、作文百花园、趣味教室、故事魔方、卡通长廊

第二课堂(C)杂志荣誉信息

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）

第二课堂(C)杂志订阅方式

地址：长沙市东风路17号，邮编：410005。

第二课堂(C)杂志社投稿须知

1、来稿应具有一定的学术水平。来稿要求选题新颖、观点明确，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字表述规范、流畅，绝无抄袭的内容。

2、参考文献限于作者亲自阅读、本文明确引用、公开发表或有案可查。参考文献全部列于文后，按正文首次引用的先后次序编号，并在正文引用处右上角注明参考文献序号。

3、中文题名一般以20 个汉字以内为宜，最好不设副标题，一般不用标点符号，尽量不使用缩略语。

4、本刊作为汇编作品，版权属本刊编辑部所有。所投稿件必须是署名作者本人实际完成，不存在任何违反学术规范情形，不存在任何知识产权争议。

5、请提供作者的详细通信地址（工作单位及所在地、邮编）、作者简介、联系方式（电话、邮箱），来稿处理结果，本刊将通过电子信函或电话通知作者。

6、中文摘要包括“研究背景、目的、方法、结果和结论”5个要素，内容尽可能详细，即应写出论文的重要研究背景，主要研究目的，解决问题的主要方法、过程及主要结果和结论，重点描述研究中的创新内容。

7、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目，应在首页脚注中说明，如“基金项目：......基金资助（编号......）”，并在投稿时上传基金证书复印件。

8、引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

9、插图的序号、标题及注释居中置于图的下方，表格的序号及标题置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只有一个表或一个图时，只标注“表”或“图”，不标序号。

10、文中注释一律采用脚注（即页下注）。说明性文字与引用刊物信息均作为页下注。每页重新编号，编号形式为Word自动生成的数字加圈，注码样式为：①②③④⑤等。