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学苑创造·7-9年级阅读杂志

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学苑创造·7-9年级阅读杂志省级期刊

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 月刊 出版周期
  • 45-1362/G4 CN
  • 1674-3016 ISSN
主管单位:广西教育杂志社
主办单位:广西教育杂志社
邮发代号:48-169
创刊时间:2010
开本:B5
出版地:广西
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
数据库收录:

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学苑创造·7-9年级阅读杂志简介

《学苑创造·7-9年级阅读》创刊于2010年,发行周期:月刊,广西教育杂志社主管,广西教育杂志社主办的学术期刊。它是一本专门针对7-9年级学生阅读的杂志,其办刊宗旨是培养学生的创新意识和创造能力。该杂志以科学发展观为指导,以实施素质教育为目标,通过创新教育手段,为中小学教育教学工作提供服务。杂志将创新教育视为办刊的重要方向。它认为,创新是推动社会进步的核心力量,而教育则是培养创新精神的重要途径。因此,该杂志在内容选择和编排上,注重培养学生的创新思维和创新能力。它不仅提供了许多具有启发性的创新题目,还鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,进行自由创作。同时,杂志还通过介绍创新教育的基本理念和方法,帮助学生和教师了解如何在实际教学中实施创新教育。

杂志十分关注素质教育。它认为,素质教育是实施创新教育的基础和前提。因此,杂志在内容上注重培养学生的综合素质,包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。同时,杂志还通过介绍素质教育的理念和方法,帮助教师了解如何在实际教学中实施素质教育,从而为学生创新意识和创造能力的培养提供良好的基础。只有通过实践才能真正培养学生的创新意识和创造能力。因此,杂志在内容上注重实践操作和实践体验,包括科学实验、社会实践、文化活动等。同时,杂志还通过提供实用性的学习方法和技巧,帮助学生和教师提高教与学的效率和质量。这些实用性的学习方法和技巧包括如何制定学习计划、如何进行有效的阅读、如何记忆知识点等。

它致力于为中小学教育教学工作提供服务。它认为,只有紧密结合教育教学工作,才能更好地培养学生的创新意识和创造能力。因此,杂志在内容上注重与教育教学相结合,包括教育资讯、考试指导、教学设计等。同时,杂志还通过组织专家讲座、教师培训等活动,为教师提供专业成长的机会和资源。这些活动不仅有助于提高教师的教育教学水平,还有助于推动教育教学工作的创新发展。

学苑创造·7-9年级阅读杂志栏目设置

创客地带_特别关注、创客地带_创造行动、创客地带_奇思妙想、创客地带_追梦人、创客地带_创新视界、创客地带_创意空间、创客地带_科技眼、艺体世界_奋进新征程、艺体世界_艺海泛舟、艺体世界_艺术密码

学苑创造·7-9年级阅读杂志荣誉信息

学苑创造·7-9年级阅读杂志订阅方式

地址:南宁市竹溪大道69号,邮编:530021。

学苑创造·7-9年级阅读杂志社投稿须知

1、来稿应反映领域内发展与水平,论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明,具有一定的科学性、实用性、可读性。

2、参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后,排在注释之后。参考文献的序号用数字加方括号表示,如[1]、[2]、[3]…,与正文中的指示序号格式一致。

3、正文中表示标题级别的序号形式,一般从大到小依次为:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根据标题的实有级别,跳过某些形式的序号。

4、注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末,用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

5、作者署名:作者署名置于标题正下方。作者的工作单位应标明单位全称,连同所在省、市(县)名及邮政编码,加圆括号置于作者署名的下方。

6、摘要250字左右,应对全文内容进行准确概括,包括研究的目的、方法、结果和结论等,关键词不得少于4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。

7、获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

8、正文。论文应论点明确、逻辑严密、数据可靠、内容翔实,提供详细的分析数据与图表。

9、投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号(图1、图2……),以jpg文件格式保存,并将图版编号标于文中相应位置;文末另请标明图版序号和图释说明。

10、作品必须出自原创,不得作假,一经发现,将取消作者的发文资格,情节严重者,将在首页进行公布。编辑部对来稿有删改权,不同意删改请事先说明。

地址:南宁市竹溪大道69号,邮编:530021。