教育研究与评论·课堂观察杂志简介
《教育研究与评论·课堂观察》创刊于2014年，发行周期：双月刊，江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的学术期刊。作为教育领域的一份重要刊物，致力于深入探讨和呈现各种教育环境下的课堂教学情况。它以其独特的视角和深入的剖析，为教育工作者提供了宝贵的参考资料，也为教育改革和发展提供了重要的思想支持。
该期刊的一大特色在于其详尽的课堂观察和分析。通过专业观察者的细致观察和精准记录，期刊展现了不同教育背景下课堂教学的真实面貌。无论是城市还是乡村，无论是小学还是大学，期刊都对其中的教学现象进行了深入剖析。这种全面的观察，使得读者能够更加全面地了解教育现场的实际运作情况，进而更加准确地把握教育的脉搏。
期刊中的具体案例呈现，更是为读者提供了丰富的实践经验。这些案例既有成功的经验，也有失败的教训，都是教育工作者在实践中积累的宝贵财富。通过学习和借鉴这些案例，读者可以更加深入地理解教育的本质和规律，从而更加有效地提升自己的教学水平和能力。同时，它还关注当前教育政策的动态和变化。它通过对教育政策的评述和分析，探讨了这些政策对课堂教学和学生学习的影响。这种关注不仅有助于教育工作者更好地理解政策背后的意图和目标，也有助于他们更好地应对政策带来的挑战和机遇。
教育研究与评论·课堂观察杂志栏目设置
子阳聊课、设计指南、诊断有道、课堂回放、观摩随想、精彩赏析、备课贴士、各抒己见
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