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比较教育学报杂志

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比较教育学报杂志CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

Journal of Comparative Education

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 双月刊 出版周期
  • 31-2173/G4 CN
  • 2096-7810 ISSN
主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海师范大学
邮发代号:3-383
创刊时间:2020
开本:B5
出版地:北京
语种:中文
审稿周期:1-3个月
影响因子:1.2
数据库收录:

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比较教育学报杂志简介

《比较教育学报》创刊于2020年,发行周期:双月刊,上海市教育委员会主管、上海师范大学主办的学术期刊。在教育的广阔天地里,杂志犹如一位博学的使者,肩负着引介国外教育精华、启迪国内教育创新的使命。它不仅是一本学术期刊,更是一座桥梁,连接着中外教育的智慧之河,让思想的流水在两岸之间自由流淌。杂志深知,教育的本质在于交流与借鉴。因此,它持续深化对国外教育理论与实践的研究,如同一位勤勉的园丁,不断从异域的土壤中汲取养分,滋养本土的教育花园。在这里,每一次的引介都是对未知领域的勇敢探索,每一次的学习都是对自我认知的不断拓展。

该期刊的“引介”功能,不仅仅停留在表面的信息传递,更在于深层次的思想碰撞。它通过对国外先进教育理念的剖析,为国内教育界带来新的视角和思考。无论是对教育公平的追求、对教学方法的创新,还是对学校管理的优化,它都提供了丰富的案例和深刻的分析,为国内教育改革提供了宝贵的参考。

在杂志的世界里,每一篇文章都是一次心灵的对话,每一段论述都是一种智慧的传递。它鼓励学者们跨越语言的障碍,去触摸那些遥远而真实的教育现场,去感受那些鲜活而深刻的教育故事。在这里,比较不再是简单的对比,而是一种深入骨髓的理解,一种跨越时空的共鸣。该期刊还特别注重对国外教育实践的引介,它认为实践是检验真理的唯一标准。通过对国外成功案例的深入研究,它揭示了教育改革背后的逻辑和规律,为国内教育实践提供了可资借鉴的路径和策略。在这里,每一次的实践探索都是对教育理想的追求,每一次的经验分享都是对教育责任的承担。

比较教育学报杂志栏目设置

教育治理、素质教育、教师教育、课程教学

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