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二语写作杂志简介
《二语写作》创刊于2020年，发行周期：半年刊，中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主管，中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办的学术期刊。作为专注于第二语言写作领域的学术期刊，始终致力于推动该领域的学术研究和教学实践的深入发展。该杂志不仅涵盖了广泛的主题，还通过高质量的论文和案例研究，为读者提供了关于第二语言写作过程、发展、影响因素等方面的最新研究成果和深入的理论探讨。
在理论探讨方面，杂志关注第二语言写作的认知过程、心理机制以及社会文化背景对写作的影响。它邀请了众多知名学者和专家，从语言学、心理学、教育学和社会学等多个角度，对第二语言写作的本质和规律进行了深入剖析。这些论文不仅丰富了我们对第二语言写作的理论认识，也为教学实践提供了有力的理论支持。除了理论探讨，该杂志还关注第二语言写作教学中的最佳实践、策略和方法。它介绍和讨论了各种先进的写作教学方法和技巧，如教材设计、课堂活动、评估方法等，旨在帮助教师更好地指导学生进行第二语言写作。这些论文不仅为教师提供了实用的教学建议和策略，也为学生提供了更多有效的学习方法和技巧。
值得一提的是，杂志还特别关注第二语言写作中的错误分析和纠正。它鼓励学者和教师从错误中学习，通过分析学生的写作错误，找到问题的根源，并提出有效的纠正策略。这种关注错误分析和纠正的做法，不仅有助于提高学生的写作水平，也有助于培养学生的批判性思维和自主学习能力。
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6、英文摘要应与中文摘要基本对应，亦可略有扩展。摘要中不应有图、表、化学结构式、参考文献、非公知公用的符号和缩写。
7、获基金资助的论文，应标识注明基金项目名称及基金项目编号，应按有关部门规定的正式名称填写；获多项基金资助的应依次列出。
8、正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。
9、表格一律采用三线表，图件应清晰美观、图例齐全，文中量和单位用法符合国家法定标准，公式应连续编码，公式中出现的符号要加注释。
10、论文为科研课题、项目成果的，需注明课题、项目名称，并在同括号内填写课题或项目编号，如为多项课题、项目成果应依次列卅，以分号分隔。
