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教育观察·下半月杂志简介
《教育观察·下半月》创刊于2013年，发行周期：月刊，广西师范大学主管、广西师范大学出版社集团主办的学术期刊。杂志以其独特的视角和深入的分析，成为教育领域的一股清流。其特色之一便是立足于实际情况，紧密关注教育的现实问题，并致力于提供切实可行的解决方案。在这本杂志的镜头下，教育领域的多样性和复杂性得以全面展现，为读者提供了不同角度的思考和启示。
杂志始终坚持以实际为基础的研究态度。在教育领域，许多问题并非空谈理论所能解决，而是需要深入实践、结合实际情况进行分析和探讨。该杂志正是从这一角度出发，通过实地调研、案例分析等方式，获取第一手的教育资料，为读者呈现最真实、最贴近实际的教育现象和问题。其次，该杂志对教育现实问题的关注不仅仅停留在表面，而是深入挖掘其背后的原因和机理。无论是教育资源分配不均、教育质量参差不齐，还是教育政策执行不力等问题，该杂志都能够从多个角度进行分析和解读，揭示问题的本质和根源。这种深入的分析不仅有助于读者全面了解问题的来龙去脉，更为解决问题提供了有力的支撑。
在提供解决方案方面，杂志同样不遗余力。它结合实际情况，提出了一系列具有针对性和可操作性的建议和措施。这些建议不仅关注短期内的教育问题，更从长远角度出发，为教育的可持续发展提供了思路和方向。例如，针对教育资源分配不均的问题，该杂志提出了优化资源配置、加强区域合作等建议；针对教育质量参差不齐的问题，它提出了加强教师培训、改革评价体系等措施。这些建议的实施将有助于改善教育环境、提高教育质量。
教育观察·下半月杂志栏目设置
教师发展、德育心理、课改前沿、网络教育、职教论坛、学科视角_语文、学科视角_数学、学科视角_英语、学科视角_其他、学前教育
教育观察·下半月杂志荣誉信息
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教育观察·下半月杂志社投稿须知
1、文题应精练、切题，尽量不用副标题，避免使用代号或不常用缩略语，不使用外文缩写词，慎用结论性语句及“…的研究/观察”等非特定词。
2、遵照GB/T7714—2015《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出；中文参考文献须有对应的英文列于其上。
3、题名一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不用标点符号。一般不设副题名，确有必要时，用冒号将副题名与主题名分开。
4、注释：要对文章内的特定内容（引用数据、观点和结论）加以注释。以脚注的形式，采用规范的标识与格式，在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。
5、稿件请附作者简介，主要内容有：姓名、性别、工作单位与部门、职称或职务、研究方向、通信地址、联系方式（电话及邮箱）。
6、摘要宜在200～300字，不能用“本文”“本研究”等第一人称做论述主语，不能概述，不能对文章进行评论，应独立成文，表达出文章的主要观点和内容。
7、引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的，对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。
8、文章应用宋体、小四号字，首行空两个汉字空格，具体要求如下（按出现顺序排列）。
9、图不宜过大，高与宽的比例应在５∶７左右。图的类型应与资料性质匹配，并使数轴上刻度值的标法符合数学原则。照片图要求有良好的清晰度和对比度。
10、格式要求：稿件应具备清晰、逻辑严谨的文章结构，包括标题、摘要、引言、主体和结论等部分。同时，文章应具备良好的语言表达和文字组织能力，避免语法错误和拼写错误。
