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中学课程辅导·教师教育杂志

中学课程辅导·教师教育杂志省级期刊

Curriculum guidance

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 半月刊 出版周期
  • 14-1307/G4 CN
  • 1992-7711 ISSN
主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
邮发代号:22-579
创刊时间:2011
开本:A4
出版地:山西
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
被引次数:
数据库收录:

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

中学课程辅导·教师教育杂志简介

《中学课程辅导·教师教育》(CN:14-1307/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。

中学课程辅导·教师教育杂志栏目设置

教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究

中学课程辅导·教师教育杂志荣誉信息

中学课程辅导·教师教育杂志订阅方式

地址:山西省太原市并州北路91号金溪大厦B座2201室,邮编:30001。

中学课程辅导·教师教育杂志社投稿须知

1.稿件正文中不得出现作者姓名、工作单位、职务、职称、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等个人信息。

2.引言:简明扼要地说明本课题的背景、研究理由、目的、方法和意义。介绍研究的背景资料时应引用相关文献。不应与摘要及讨论部分的内容重复。

3.论文及译文均需增写提要(200-300字)、关键词(3~5个)和作者简介。

4.文稿需具有先进性、科学性、逻辑性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确。

5.如系有关部门的基金项目,请注明项目的正式名称和编号。

中学课程辅导·教师教育杂志数据信息

影响因子和被引次数

Created with Highcharts 4.2.6影响因子被引次数影响因子被引次数2012年2013年2014年2015年00.0020.0040.0060.0080.0100.010.020.030.040.05

杂志发文量

Created with Highcharts 4.2.6发文量193273271480发文量2012年2013年2014年2015年150200250300350400450500

中学课程辅导·教师教育杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK013CZXX078) 10
甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2011]GHB431) 2
甘肃省教育科学“十一五”规划课题(2010) 2
贵州省科学技术基金(J[2012]2324) 1
白银市教育科学规划课题(BY[2011]G285) 1
国家社会科学基金(09XYY008) 1
甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG202) 1
甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG221) 1
甘肃省教育科学规划课题(2010) 1
国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 17
湖南省教育科学“十二五”规划课题 11
四川省教育厅资助科研项目 6
甘肃省教育科学规划课题 6
白银市教育科学“十二五”规划课题 5
甘肃省教育科学“十一五”规划课题 3
河北省教育科学“十二五”规划课题 3
中国基础教育英语教学研究资助金项目 3
白银市教育科学规划课题 2
福建省教育科学规划课题 2
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