《西北高教评论》创刊于2015年,发行周期:半年刊,西北政法大学主管、主办的学术期刊。作为国内专注于高等教育领域研究的权威期刊,其宗旨明确而深远,旨在通过恪守科学性、实践性、创新性、开放性的原则,深入剖析高等教育发展中的理论与实践问题,探索高等教育的发展规律,把握行业趋势与难点热点,为提高高等教育质量和水平贡献力量,进而促进陕西省、西北地区乃至全国高等教育科学研究的繁荣发展。
科学性是杂志办刊的基石。期刊坚持严谨的学术态度,确保所发表的每一篇文章都经过严格的同行评审,确保其内容的科学性、准确性和可靠性。这种对科学性的坚守,不仅提升了期刊的学术价值,更为高等教育研究提供了坚实的理论支撑。
实践性是期刊的另一大特色。高等教育的发展离不开实践的探索与检验。它注重将理论与实践相结合,通过发表关于高等教育实践中的成功案例、经验教训等方面的文章,为高等教育工作者提供了宝贵的实践指导。这些实践性的研究成果,不仅有助于提升高等教育的实践水平,更为高等教育的创新发展提供了有力的支持。
高教管理、教学研究、思政课程与课程思政、比较研究
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4、前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
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