陶行知学刊杂志省级期刊

陶行知学刊杂志简介

《陶行知学刊》创刊于2023年，发行周期：季刊，上海市教育委员会主管、上海行知教育促进会主办的学术期刊。杂志不仅聚焦于对陶行知先生生平事迹、教育理念及方法的研究，还注重将这些宝贵的思想财富与当代教育实践相结合，以期为现代教育改革提供理论支持与实践指导。秉持着继承与发展陶行知教育思想的原则，旨在通过发表高质量的学术论文、研究报告以及实践经验分享，促进国内外学者对于陶行知教育哲学的深入理解，并推动其在新时代背景下的应用与创新。

杂志强调理论联系实际，鼓励跨学科研究，力求从多角度、多层次探讨陶行知教育思想的时代价值。凭借其严谨的学术态度和丰富的内容，在教育界尤其是师范教育领域内赢得了广泛的认可。它不仅是教育学者交流思想的重要平台，也是广大教师、教育管理者学习陶行知教育理念、提升自身专业素养的关键资源。此外，杂志还吸引了许多对教育改革感兴趣的政策制定者和社会人士的关注，对于推动教育公平、提高教育质量具有重要意义。主要读者群体包括高校教育学院师生、中小学教师、教育科研人员、教育行政管理人员以及其他关心教育事业发展的各界人士。

陶行知学刊杂志栏目设置

陶行知研究、本期专题、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、课程与教材、思想道德教育、学科教学、职业教育、学前教育、特殊教育、地方专栏

陶行知学刊杂志荣誉信息

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）

陶行知学刊杂志订阅方式

地址：上海市闵行区号景路159弄B座，邮编：201101。

陶行知学刊杂志社投稿须知

1、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的为准，不得采用非法定计量单位。

2、正文标题：内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）（2）”来标识。一般不宜超过4层。

3、引用、标注参考文献≥15条以上近五年文献，在正文中标注时，要按照在文章中引用的顺序排列，请选用亲自阅读过的一次文献，不能引用内部资料、待发表和二次文献。

4、请在文末注明第一作者出生年份、性别、民族（汉族可不注）、籍贯、职称或职务、学位或学历、主要研究方向、详细通信地址、邮编、联系电话及E-mail地址。

5、文题避免使用简称、缩写、标点符号、化学结构式及药品商品名等不规范名词。论著类文章应有英文题名，其含义应与中文一致，一般以不超过10个实词为宜。

6、来稿请详细注明作者简介：姓名（出生年.月—）、性别，民族，籍贯，学历，职称，研究方向，单位、科室、邮编、地址、联系方式（电话或邮件）。

7、引言一般不超过500字，概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出论文研究的目的。

8、注释采用脚注，每页重新编号，著作的注释内容依次为：作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码，期刊的注释内容依次为：作者、文章名、期刊名、年份、期数。

9、中文摘要一般限在200字以内，包括研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，关键词一般3~5个。

10、文稿凡属基金资助项目，应写明基金项目名称及项目编号，基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写，投稿时附基金项目证明复印件，本刊将优先录用和发表。