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教学月刊杂志简介
《教学月刊》（CN：33-1280/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《教学月刊》是一份公开出版、面向小学教师的专业期刊。创刊以来，一直深受广大读者的欢迎和喜爱，质量不断提高，发行量稳步上升，被人大复印资料等报刊全文转载的数量历年位居同类杂志前茅。
教学月刊杂志栏目设置
课堂新探_阅读教学、备课之窗_教学参考、评价研究、观点主张_观点直播、课堂新探_习作教学、备课之窗_文本解读、卷首语、教师博客_教海拾贝、备课之窗_教学设计
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教学月刊杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
教学月刊杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金(11BKS030) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 6 |
| 广东省教育科学规划项目 | 6 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 6 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 4 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 3 |
| 山西省教育科学“十二五”规划课题 | 3 |
| 浙江省哲学社会科学规划课题 | 3 |
| 安徽省教育科学研究项目 | 2 |
| 全国教育科学规划课题 | 2 |
| 广东省哲学社会科学规划项目 | 1 |
