《新语文学习》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
教学研究、争鸣交流、课堂探索、论文选粹、教学设计
地址:南京市湖南路1号A栋20楼,邮编:210009。
1.引注应能体现所引文献资料的信息特点,应与其他文献资料相区别;能说明该文献资料的准确来源,方便读者查找;有引有注,不得引而不注或注而不引。
2.论文要有科学性、真实性、先进性、实用性、可读性。设计合理,结构严密,层次分明,文通字顺。
3.参考文献须选用公开发表的文献,不得引用内部资料、待发文献。须按正文中出现的先后顺序列于文后,并在文中相应位置加注序号。
4.文内标题层次不宜过多,序号按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多,同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。
5.作者署名:多位作者之间以逗号分隔;作者来自不同单位的,在作者名右上角注l,2…,单位分别标注,以分号隔开。并在作者单位名称前标注1.2--工作单位、所在省市名、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。
资助课题 | 涉及文献 |
全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110067-2012-7) | 2 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201102056) | 1 |
江苏省中小学教学研究重点课题(无) | 1 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 2 |
全国教育科学“十二五”规划课题 | 2 |
江苏省中小学教学研究重点课题 | 1 |