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山东师范大学外国语学院学报 · 基础英语教育杂志

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山东师范大学外国语学院学报 · 基础英语教育杂志省级期刊

Journal of Basic English Education

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  • 双月刊 出版周期
  • 37-1326/H CN
  • 1009-2536 ISSN
主管单位:山东师范大学
主办单位:山东师范大学;外语教学与研究出版社
邮发代号: 80-484
创刊时间:1999
开本:A4
出版地:山东
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.066200003027916
数据库收录:

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山东师范大学外国语学院学报 · 基础英语教育杂志简介

本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。曾用刊名:山东师大外国语学院学报。

山东师范大学外国语学院学报 · 基础英语教育杂志栏目设置

本刊理论学习与探索、教学实践探索、教师发展、教案交流、同步评价试题、教学问答。

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3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

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10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

山东师范大学外国语学院学报 · 基础英语教育杂志范例

高中生英语接受技能学习策略的使用情况

口语教学中的任务实例研究

小学英语第二课堂开展情况调查报告

在英语课堂中实施任务型教学的问题及对策

任务型教学在中学英语课堂教学中的应用

UsingaTask-basedTeachingFrameworkinLessonDesigning

对批判性阅读教学的几种误解

英语浸入式教学的语言输入策略

学生自评和互评在高中英语写作教学中的运用

从社会互动视角看初中英语教师的中介作用

初中英语观摩课上的师生互动

图式理论指导下的初中英语听力教学

基于教材的高中英语重组教学

整体语言教学观在英语语法教学中的应用

语篇微观分析在高中英语阅读教学中的运用

高三英语复习课听课效果的调查及启示

任务型英语教学案例及点评

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