星海音乐学院学报杂志简介
《星海音乐学院学报》是综合性理论刊物，以及时反映音乐教学、科研及创作成果，积极推动学术讨论和理论探索、繁荣音乐艺术事业为己任。
星海音乐学院学报杂志栏目设置
《星海音乐学院学报》音乐美学、音乐教育、音乐表演、音乐史。
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星海音乐学院学报杂志社投稿须知
1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。
2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。
4.关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。
7.数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明资料来源。
9.注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式，其序号为①②③……。
10.参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]，其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下：
（1）图书类格式：[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.
（2）期刊文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.
（3）报纸文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
（4）古籍格式：[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.
（5）析出文献格式：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
（6）电子文献格式：主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
（7）文献重复引用标记：同一作者的同一文献被多次引用时，在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码；而在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外著录引文页码。
11．基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12．作者简介：姓名（出生年-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13.来稿请注明作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。
14．其他：请勿一稿两发，并请自留原稿，本刊概不退稿。
星海音乐学院学报杂志范例
椰胡在“广东音乐五架头”中的定位及其演奏特点
黔西南布依族音乐阐析
中国汉族唢呐发展的区域性差异成因探析
音乐作品中旋律的重要性——旋律研究随笔之二
热情如火笔耕不辍——李自立其人其作
论爪哇的加麦兰音乐对德彪西钢琴音乐创作的影响
音乐活动的行为遗传学机制研究进展综述
《溪山琴况》中的音乐表演心理思想简析
女乐手与女唱家——晋北采访录
云南民族音乐研究与教学需要扩展更宽的视野
客家民间灯彩的象征意义及其在江西石城灯彩戏中的应用
从两首草原圣歌看内蒙古环阴山基督教圣诗音乐本色化进程
南越国宫廷乐——晚开的礼乐奇葩
从普奥的国际关系看“勃瓦之争”中的非音乐因素
菲尔德夜曲风格特征与19世纪钢琴制造工艺的关联性研究
勋伯格初期无调性音乐作品中的主题中心
中国艺术歌曲的旋律写作
星海音乐学院学报杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
星海音乐学院学报杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金(12AD004) | 8 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0011) | 4 |
| 国家社会科学基金(10CD082) | 3 |
| 教育部人文社会科学研究基金(11YJA760039) | 3 |
| 教育部人文社会科学研究基金(12YJA760002) | 3 |
| 国家社会科学基金(09BD034) | 2 |
| 国家社会科学基金(12CZW045) | 2 |
| 广东省高等学校人才引进项目(2050205) | 2 |
| 广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk198) | 2 |
| 广东省普通高校人文社会科学研究项目(06JDXM76001) | 2 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 61 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 57 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 8 |
| 广东省普通高校人文社会科学研究项目 | 6 |
| 广东省哲学社会科学“十一五”规划项目 | 5 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 5 |
| 广东省高等教育教学改革项目 | 4 |
| 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 3 |
| 江苏省社会科学基金 | 3 |
| 广东省哲学社会科学规划项目 | 3 |
