全年订价:¥172.00/年
《苏州工艺美术职业技术学院学报》以马列主义、思想和邓小平理论为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,立足苏州,面向全国,按照“百花齐放、百家争鸣”的方针,重点刊载有关艺术教育的研究成果,倡导教学改革,活跃学术气氛,指导工艺美术职教工作,培育新人,交流科研成果,为提高美术教育作出积极的贡献,为创建具有中国特色的美术教育理论体系作出努力。
《苏州工艺美术职业技术学院学报》艺术设计教育论坛、艺术设计研究论坛、经典回溯、艺术广角、艺术家传真、域外撷英、新萃展示。
地址:江苏省苏州市吴中大道苏州国际教育园致能大道189号,邮编:215104。
1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,切忌写成背景交代或“中心思想”,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔,选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,正文用小4号宋体,通栏排版。
7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。
9.注释:注释主要包括释义性注释和引文注释,集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式,其序号为①②③……。
10.参考文献:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K],其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下:
(1)图书类格式:[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.
(2)期刊文章格式:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.
(3)报纸文章格式:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
(4)古籍格式:[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.
(5)析出文献格式:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
(6)电子文献格式:主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).
(7)文献重复引用标记:同一作者的同一文献被多次引用时,在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码;而在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的角标外著录引文页码。
11.基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
12.作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。
13.来稿请注明作者电话、E-mail,收刊人及详细地址、邮编。
14.其他:请勿一稿两发,并请自留原稿,本刊概不退稿。
工业设计与风格
从自然的表现透视饰品设计的变化
设计成为发泄
临帖——入古出新的不二法门
汉风铜韵——青铜映现下的大汉王朝
微析青铜器装饰纹样的造型特征
表现主义的创造力培养对艺术教育的作用——表现主义在近代日本艺术教育中的重要作用
“风景”这边独好——服装设计主题教学的启发与创新
瓦萨里艺术理论中的模仿概念
历史文化名城人文景观的保护和重塑
农耕文化在在中国景观设计中的价值
绝对的影响力——“绝对伏特加”广告的符号形式
再论王铎书法的继承与出新
历史建筑的解读与再生
珠翠光华——回归于传统的现代饰品
从“类创造”到“真创造”的转变——动漫角色形象设计探析
试论古代西南铜鼓的装饰艺术
资助课题 | 涉及文献 |
国家社会科学基金(07BA11) | 2 |
江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJD054) | 2 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金(2919SJ0760012) | 2 |
江苏省社会科学基金(12JYB003) | 1 |
宁夏大学科学研究基金资助(SK200807) | 1 |
江苏省“青蓝工程”基金资助项目(2012) | 1 |
江苏省高等教育教改立项研究课题(无) | 1 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880117) | 1 |
教育部人文社会科学研究基金(13YJA860001) | 1 |
教育部人文社会科学研究基金(11YJA760076) | 1 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 29 |
国家社会科学基金 | 19 |
教育部人文社会科学研究基金 | 18 |
江苏省社会科学基金 | 7 |
江苏省高等教育教改立项研究课题 | 6 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 3 |
江苏省普通高校研究生科研创新计划项目 | 3 |
浙江省哲学社会科学规划课题 | 3 |
博士科研启动基金 | 2 |
河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 2 |