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江苏外语教学研究杂志

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江苏外语教学研究杂志省级期刊

Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 季刊 出版周期
主管单位:南京师范大学外国语学院;南京大学电子音像出版社
主办单位:南京师范大学外国语学院;南京大学电子音像出版社
创刊时间:1993
开本:A4
出版地:江苏
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.49
被引次数:1.73
数据库收录:

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江苏外语教学研究杂志简介

本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

江苏外语教学研究杂志栏目设置

研究报告、文献综述、简报、专题研究

江苏外语教学研究杂志荣誉信息

江苏外语教学研究杂志订阅方式

地址:南京宁海路122号南京师范大学外国语学院,邮编:210097。

江苏外语教学研究杂志社投稿须知

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

江苏外语教学研究杂志范例

国外听力教学研究对中国英语教育的启示

大学英语翻译教学之反思

两大全国性翻译测试的反拨效应之预测性研究

语境、思维与翻译

原型与词义引申:以认知语法看汉字“泡”

法国符号学研究的回顾与展望

关于大学英语专业文学课的调查与思考——以南通大学英语专业文学选修课“英美女作家与作品”为例

高校学生英语成绩评估体系的改革与实践

高校学生跨文化意识的培养——网络与跨文化交际课程整合的报告

大学英语教学中多媒体技术应用的问题与对策

从表层共性到多维引申——双及物构式语义研究

以学生为中心的合作型翻译课堂教学模式探讨

浅谈全球化背景下外宣翻译者的基本素质

纯语言翻译观的现实化

“文化霸权”与翻译

对归化异化翻译策略选择的多维思考

论关联理论视角下的广告及其翻译

江苏外语教学研究杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

江苏外语教学研究杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家社会科学基金(13BYY028) 4
国家社会科学基金(13CWW017) 4
国家社会科学基金(08BYY070) 2
湖南省哲学社会科学基金(12WLH20) 2
江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD740001) 2
辽宁省科技厅基金(2009A409) 1
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12524052) 1
河南省哲学社会科学规划项目(2010FYY011) 1
陕西省教育厅科研计划项目(11JK0292) 1
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb06076) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 55
江苏省教育厅哲学社会科学基金 32
教育部人文社会科学研究基金 27
江苏省社会科学基金 23
中央高校基本科研业务费专项资金 23
山东省社会科学规划研究项目 15
江苏省普通高校研究生科研创新计划项目 11
辽宁省社会科学规划基金 10
湖南省哲学社会科学基金 9
全国高校外语教学科研项目 9
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