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校长阅刊杂志

校长阅刊杂志省级期刊

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  • 月刊 出版周期
  • 22-1282/I CN
  • 1009-5489 ISSN
主管单位:吉林人民出版社
主办单位:吉林人民出版社
邮发代号:12-322
创刊时间:2004
开本:B5
出版地:吉林
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
被引次数:
数据库收录:

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校长阅刊杂志简介

本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。曾用刊名:小学校长月刊;华章.校长阅刊。

校长阅刊杂志栏目设置

本刊研究报告、文献综述、简报、专题研究。

校长阅刊杂志荣誉信息

校长阅刊杂志订阅方式

地址:吉林省长春市南关区人民大街7548号,

校长阅刊杂志社投稿须知

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

校长阅刊杂志范例

应试教育十大恶果

将素质教育进行到底

论素质教育与应试教育的对立性

学校发展规划的战略选择

重建课堂教学价值观

农村初中《科学》学生主动探究意识现状、归因及对策

新教学方法的阐述

混龄教育的现实困难及对策

农村初中实施素质教育之浅见

发挥情感因素构建新型师生关系

放开学生开放课堂开放课本

“破窗理论”对实施有效课堂教学的启示

让孩子在自由的世界里写作

农村教师培训的六个要点

加强教师职业道德修养

利用“主题式教研”促进教师专业发展

校长阅刊杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

校长阅刊杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
黑龙江省哲学社会科学研究规划(05B0149) 1
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(10554249) 1
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11522009) 1
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11514121) 1
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(1151215) 1
黑龙江省教育厅资助项目(11514053) 1
安徽省高等学校优秀青年人才基金(jqw080) 1
国家社会科学基金(07CZX019) 1
国家社会科学基金(06XSH012) 1
黑龙江省社会科学基金(06D701) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 7
黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题 3
国家社会科学基金 2
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 2
黑龙江省哲学社会科学研究规划 1
黑龙江省教育厅资助项目 1
国家大学生创新性实验计划 1
安徽省高等学校优秀青年人才基金 1
安徽省社科规划项目 1
黑龙江省社会科学基金 1
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