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大众文艺 · 学术版杂志

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大众文艺 · 学术版杂志省级期刊

Art and Literature for the Masses

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 半月刊 出版周期
  • 13-1129/I CN
  • 1007-5828 ISSN
主管单位:河北省文化和旅游厅
主办单位:河北省群众艺术馆
邮发代号:18-45
创刊时间:1956
开本:B5
出版地:河北
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.048
数据库收录:

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大众文艺 · 学术版杂志简介

《大众文艺·学术版》创刊于2008年,是由河北省文化厅主管,大众文艺杂志社主办的学术期刊。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。面向各大学,高等职业院校,中职中专及中小学教师,刊登教育类研究学术论文。

大众文艺 · 学术版杂志栏目设置

理论研究、文艺评论、文史哲、影视与传媒、民族民间文化研究、群文论坛、文博论坛、原创平台、教育理论、综合学术论坛。

大众文艺 · 学术版杂志荣誉信息

大众文艺 · 学术版杂志订阅方式

地址:石家庄市虹光街10号,邮编:50081。

大众文艺 · 学术版杂志社投稿须知

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

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浅谈拉赫玛尼诺夫《g小调前奏曲》的演奏技巧

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浅谈音乐对幼儿性格塑造的积极影响

“粤”族性格下的广东音乐——聆听余其伟先生的广东音乐讲座有感

肖邦《第一叙事曲》的创作及演奏特点

声乐学习中演唱外国作品的重要性

对钢琴演奏技术常见误区的认识与初探

论群众性合唱的声乐训练

民族调式和声在高师和声教学中的融合研究

我国当代严肃音乐“出路问题”初探

浅谈德彪西印象主义音乐在音乐革新上的成功与不足

经典音乐在儿童成长中作用的研究

论钢琴即兴伴奏与乐感之间的关系

初探南阳麒麟岗汉画像石墓祥瑞图像

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对中国画创作的思考

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