中国科教创新导刊杂志简介
《中国科教创新导刊》是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科技工作者的学术刊物。为国家级刊物，为各界有识之士提供各类评级、提干投稿平台。本刊欢迎您踊跃投稿，为您提供快捷渠道。2009年5月份，引入“学术不端文献检测系统”。全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。来稿须知稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确。
办刊宗旨：深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容；有效传播我国科教工作中的新理论、新方法；合理构建我国科研教育学术交流平台，推动和促进我国科教创新事业的发展.
中国科教创新导刊杂志栏目设置
作家作品研究、体育与艺术教育、图书馆论坛、理论前沿、电化教育研究、远程教育研究、师德建设、科研成果、文史研究、语言学研究、职业技术研究、教学管理、教育管理、科教动态、科教论坛、科教创新、科教研究、师生思想建设、教育心里研究.
中国科教创新导刊杂志荣誉信息
中国科教创新导刊杂志订阅方式
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中国科教创新导刊杂志社投稿须知
1、论文要求选题与教育有关，且文章具有较强说服力和实用性；
2、稿件应包含：标题，内容摘要，关键词，正文，参考文献。并在文章下面注明作者通讯地址及联系电话。
3、稿件一版2700字符，2版5400字符，并依次类推。
4、打印文稿宜采用小5号宋体（或楷体），字迹清晰，校对准确，并适当加宽行距。
5、切勿一稿两投，严禁抄袭、剽窃。
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中国科教创新导刊杂志范例
新课标下的高中英语教师的新要求
小学科学课堂教学创新探索
数学教学中学生创新能力的培养
浅谈新课标下学生提出问题能力的培养
略谈新课程标准下初中数学教学的课堂结构
化学新教材中的创新教育
创新教材丰富教学资源——"游龙板"案例分析
高中化学新课程复习课问题情境创设实施
创建灵动的物理课堂培养学生创新学习能力
初中数学教学中启发学生创新思维的探索
新课标下数学教学中问题情境的创设
二十一世纪美国空间科技发展方向
日本对汽车的回收利用
信息技术:电话监听
生物降解塑料--绿色塑料研究的焦点
量子检测器
车轮上的信息平台
汽车新概念:全电子驾驶
太空中的时钟同步
神奇的纳米技术:用原子塑造世界(上)