全年订价:¥220.00/年
《沈阳师范大学学报·教育科学版》是由辽宁省教育厅主管,沈阳师范大学主办的综合性学术理论刊物。办刊宗旨是以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的基本路线,坚持为社会主义服务的方向。积极反映科研和教学成果,传播科技信息,交流学术思想,为提高科研和教学水平及培养人才服务,为建设社会主义精神文明和物质文明服务。
《沈阳师范大学学报(自然科学版)》主要刊登数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、体育科学、基础教育与教学等方面具有一定学术水平和学术价值的论文。包括基础理论研究和应用科学研究方面的学术论文、以及中等学校教学研究方面的论文。读者为科学研究工作者、高等学校理科教师和研究生、中等学校理科教师、有关科学研究和教学管理人员。
地址:沈阳市皇姑区黄河北大街253号,邮编:110034。
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿,本部不退稿。
9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。
新一代Web开发环境——ASP.Net
基于C/S模式的题库管理系统
应用HACCP系统控制冰淇淋卫生指标的工艺规范及操作
无机有机高分子絮凝剂的研制
磷矿粉含氟量的测定
外周化学感受器活动对心率变异性的影响
哈尼草莓快速繁殖技术研究
切换系统的H_∞动态输出反馈控制
条件概率系列公式的学习技巧
有预算限制的最大并行流问题
一类安装时间和加工时间受资源约束的成组排序问题
稀疏线性方程组求解的逐次超松弛迭代法
非晶腐蚀行为的现状
室温单轴压缩断裂后块状非晶局部自由体积增加的直接观察(英文)
15N(p,α)12C反应截面的理论计算
用相场方法模拟纯物质在过冷状态下的二维枝晶生长
Schwarzschild-deSitter度规下旋量场方程的解
用WKB近似法计算库仑场的分波相角
微波谐振腔微扰法测量油体含水量的研究
基于内导集运算下的空间刻画
资助课题 | 涉及文献 |
教育部规划基金项目(05JA75011-44021) | 4 |
国家软科学研究计划(2008GXS1D020) | 4 |
国家社会科学基金(12BGL021) | 4 |
教育部人文社会科学研究基金(11YJC751087) | 4 |
教育部人文社会科学研究基金(13YJC720023) | 4 |
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010396) | 4 |
辽宁省社会科学规划基金(L09BJL019) | 4 |
国家社会科学基金(BHA060035) | 3 |
教育部基金(11YJAZH004) | 3 |
河北省社会科学基金(HB13JY049) | 3 |
资助项目 | 涉及文献 |
辽宁省社会科学规划基金 | 419 |
国家社会科学基金 | 273 |
教育部人文社会科学研究基金 | 145 |
辽宁省教育厅高等学校科学研究项目 | 103 |
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目 | 91 |
辽宁省教育科学“十二五”规划课题 | 73 |
辽宁经济社会发展立项课题 | 57 |
辽宁省社会科学界联合会立项课题 | 49 |
辽宁省教育科学“十一五”规划课题 | 45 |
辽宁省教育厅科学基金 | 42 |