社会实践活动管理办法精选(九篇)

第1篇：社会实践活动管理办法范文

自20xx年9月深入学习实践科学发展观活动开展以来，我办按照省委的总体部署和省政府办公厅党组的统一要求，把开展学习实践活动作为一项重大政治任务来抓，思想上高度重视，工作上注重落实，组织上强化保障，切实加强组织领导，确保了学习实践活动扎实有效开展，圆满完成了各阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了明显的成效。现将开展学习实践活动情况总结如下：

一、开展学习实践活动的主要做法和特点

深入学习实践科学发展观活动开展以来，我办全体党员干部以高度的政治责任感、饱满的精神状态、求真务实的态度积极投入到学习实践活动当中，切实做好学习调研、分析评议、整改落实三个阶段的工作任务。我们的主要做法和特点是：

（一）坚持把加强组织领导、制定工作方案、广泛宣传动员作为开展学习实践活动的前提和保障，增强学习实践活动针对性和实效性。按照开展学习实践活动的要求，一是及时成立了省法制办学习实践活动领导小组，由省政府副秘书长、法制办主任**同志任组长，办副主任**、**同志任副组长，各处主要负责人为领导小组成员，领导小组下设立办公室，由**同志兼任主任，并从各处抽调人员为办公室成员，负责全办学习实践活动的日常工作，保证了学习实践活动有人抓、有人管，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。二是精心研究制定了《省政府法制办关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》以及各阶段开展学习实践活动的工作安排意见，保证了学习实践活动的有序开展。三是迅速召开动员大会，传达有关会议精神，集中学习有关文件，广泛进行宣传动员，为学习实践活动的开展营造了良好氛围。

（二）坚持把加强理论学习、继续解放思想作为开展学习实践活动的切入点，注重增强全办党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在学习实践活动过程中，我办始终把理论学习作为一项中心任务来抓，以扎实深入的理论学习，推动全办党员干部思想认识上的深化提高，为学习实践活动的开展打下坚实的思想基础。一是搭建学习载体，丰富交流渠道。以“学习实践科学发展观活动简报”的形式编发信息，及时反映学习实践活动开展情况，共组织编发学习实践科学发展观活动简报6期，其中，有5期在厅学习实践科学发展观活动简报上专题刊用。在此基础上，我办还充分利用计算机网络开展学习宣传交流，在『**省政府法制信息网上开设了“解放思想大讨论”和“学习实践科学发展观”专题专栏，登载相关学习安排、学习简报、学习文章等，扩大了学习宣传交流面。二是要求全办党员干部按照规定的学习篇目认真进行自学，并结合工作深入思考，积极撰写读书笔记和学习心得，每个党员干部都撰写了上万字的读书笔记和1至两篇的学习心得。通过学习，不断提高思想认识，努力把学习成效转化为推动科学发展的实际效果。

（三）坚持把实践特色贯彻活动全过程，结合实际，形式多样，搞好调研，为做好法制工作提供科学依据。在开展学习实践活动中，我办紧密联系工作实际，把实践特色贯彻活动全过程。紧紧围绕“解放思想、坚持求真务实、努力闯出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路”这一主题，把“提高服务质量，科学编制立法工作计划，推进依法行政”作为实践载体，认真开展调研活动，发现和找准不符合科学发展观要求的问题，及时研究提出解决问题的思路和措施，使法制工作更加科学化。在调研活动中，我们注重抓好“三个结合”：即把调研活动与征求意见结合起来，把调研活动与召开座谈会结合起来，把调研活动与实地走访座谈结合起来。通过广泛征求意见、召开座谈会、深入基层走访调研等方式，摸清情况，发现问题，拿出措施，为科学指导工作奠定基础。目前，我办已形成了《加强行政复议 推进依法行政 促进社会和谐稳定》、《落实科学发展观 提高立法质量》两篇质量较高的调研材料，其中《 加强行政复议 推进依法行政 促进社会和谐稳定》调研材料被国务院法制办登载在国务院法制信息网上进行广泛交流，为指导工作提供了科学依据。

（四）坚持把找准突出问题、理清发展思路作为开展学习实践活动的关键点，努力提高用科学发展观指导政府法制工作实践的能力和水平。找准突出问题、理清发展思路、写好办领导班子分析检查报告，是开展学习实践活动的一项重要内容。在分析评议工作中，我们注重抓好两个环节：一是及时召开座谈会。组织召开座谈讨论会，引导干部职工联系实际，谈认识、找问题、拿举措，进一步形成推动办科学发展的共识，谋划办改革发展的新思路，营造解放思想、勇于创新、开拓进取的好氛围，使办领导班子分析检查报告真正反映实际情况、体现群众意愿。二是广泛征求各方意见。为找准我办在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们向各州（地、市）、省直有关部门和厅系统各单位发出征求意见函53份，从自身建设、立法工作、法制监督、政务公开和信息公开工作方面广泛征求对我办的意见和建议，同时向办各处发出征求意见通 知，征求党员、群众对办领导班子自身建设和党性党风党纪等方面的意见和建议。共收到反馈意见函41份，经梳理为4个方面12条意见、建议。根据征求的意见和建议，我办认真思考贯彻落实科学发展观对政府法制工作提出的具体要求，重点围绕领导班子对科学发展观的理解力、执行力和创造力方面的情况，全面查找办领导班子在工作思路、工作方法、工作作风上与科学发展观要求不适应、不符合的突出问题，理清今后的工作发展思路。在支部专题组织生活会上，全办处以上党员干部结合思想、工作、作风等方面的实际，畅谈了深入学习实践科学发展观的体会，从政治理论学习、改革创新意识、发展取向思路、能力素质提升、工作作风转变和党风党纪建设等方面，深入查找了贯彻落实科学发展观中存在的突出问题，认真剖析了原因，提出了整改措施和努力方向。通过深入调查研究、广泛征求意见、认真查找突出问题、召开支部组织专题会，充分吸纳各方的意见和建议，形成了法制办领导班子分析检查报告，分析检查报告为转化成果、落实整改、推动实践奠定了基础。

（五）坚持把推动整改落实、科学建章立制作为开展学习实践活动的着力点，努力推动政府法制工作上新台阶。在整改阶段，我办坚持实事求是的原则，立足当前，着眼长远，在明确整改目标的基础上，分轻重缓急，分解决问题的难易程度，逐条逐条抓落实，逐项逐项求成效。为使查找出来的问题尽快得到解决，同时又保证整改的质量和效果，我们对查找出来问题，逐项归类，研究制定了省政府法制办学习实践科学发展观《分析检查报告》整改任务分解方案，明确了12条整改内容和措施，对每项整改内容都确定了具体责任人和具体责任处室，明确了整改时限。方案的整改措施既与存在的问题紧密关联，具有较强的针对性，又能在现有条件下，顺利地进行实施，有效地解决问题。在做好整改工作的同时，我们本着积极稳妥、循序渐进的原则，积极着手完善各项制度。起草了《**省人民政府重大行政决策程序规定》（草案），现已经省政府常务会议通过；起草了《**省行政效能投诉办法》（草案），现已经省政府常务会议审议通过；起草并印发了《**省全面推进依法行政工作领导小组办公室关于做好省政府取消、调整行政审批项目衔接落实工作的通知》。初步制定了《**省信息公开保密审查办法》、《**省依申请信息公开办法》等工作制度，待进一步修改完善后报省政府审定。拟修订和完善《省政府法制办党支部建设制度》、《省政府法制办学习制度》、《省政府法制办办务会议制度》、《省政府法制办车辆管理使用制度》、《省政府法制办固定资产、办公用品管理制度》、《省政府法制办保密工作制度》、《省政府法制办经费支出管理办法》、《省政府法制办财务开支审批制度》、《省政府法制办请假、考勤制度》、《省政府法制办计算机及网络管理办法》等10个制度，努力形成以制度管权、管事、管人的有效机制，进一步加强自身建设，推进政府法制工作不断发展。

（六）坚持把开展与定点帮扶联系点党支部互帮互助活动与学习实践科学发展观活动紧密结合起来，为农民群众办实事。在开展学习实践活动中，我办把互帮互助活动作为贯彻落实科学发展观，密切党和人民群众血肉联系的一项重要工作，予以高度重视，抓好抓实，力求把人民群众得实惠的要求落到实处。先后4次组织党员干部深入到大通县石山乡西坡村开展调研，与西坡村党支部座谈交流，了解农民的生产生活、党支部建设等情况，慰问老党员和困难群众，想方设法为农民办实事。针对西坡村党员活动室建成后，室内设施缺乏、部分老党员生活困难等问题，我们认真进行研究，想方设法协调帮助解决该村存在的困难和问题。目前，已为西坡村党员活动室捐赠了1台计算机和1打印机、2台电视机和百余册法律法规书籍，帮助完善和发挥党员活动室的功能；为8户困难老党员和困难群众捐赠了电视机，受到了农民群众的好评。互帮互助活动的开展，不仅为农民群众办了实事，而且也使党员干部受到了教育，密切了党群关系。

二、开展学习实践活动的认识和收获

在厅党组正确领导和厅学习实践科学发展观领导小组办公室的具体指导下，经过全体党员干部的共同努力，我办的学习实践活动基本实现了省委提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求。

（一）进一步深化了对科学发展观认识，对政府法制机构贯彻落实科学发展观形成了4点共识。

一是抓好理论学习，提高党员干部的认识水平，是贯彻落实科学发展观的重要思想基础。通过开展解放思想大讨论活动和学习实践活动，进一步提高了党员干部对继续解放思想、贯彻落实科学发展观重要意义的认识；进一步加深了党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的坚定性、紧迫性和自觉性；进一步理清了法制工作在推动科学发展方面的思路和措施，增强了党员干部推动科学发展的服务意识和责任意识。

二是服从、服务于全省经济社会发展大局，促进经济社会又好又快发展，是政府法制机构贯彻落实科学发展观的本质要求。政府法制机构贯彻落实科学发展观，就是要在促进发展上做文章，在服务发展上想办法。在开展政府立法、执行监督、行政复议、推进依法行政、政务公开等项工作中，都要紧紧围绕全省经济社会发展的重点，围绕省委、省政府的中心工作，结合自身的工作性质、工作特点，为全省经济社会发展提供优质服务，推动富裕文明和谐新**建设。

三是积极营造良好的法制环境，加快推进法治政府建设进程，是政府法制机构贯彻落实科学发展观的首要任务。政府法制机构贯彻落实科学发展观，必须致力于推动各级政府及其工作人员更多运用法律手段管理经济和社会事务，自觉运用法律手段解决各种矛盾和问题，依法引导和规范各种社会行为，切实做到依法行政，依法管理，依法办事，推动法治政府建设，促进经济繁荣发展和社会全面进步。

四是坚持以人为本，切实维护人民群众的合法权益，是政府法制机构贯彻落实科学发展观的重要职责。政府法制机构贯彻落实科学发展观，必须努力把维护人民群众合法权益，进一步落实到各项工作中去。在政府立法工作中，要把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为立法重点，以法律手段保障人民群众的经济、政治和文化权益；在行政监督和行政复议案件办理中，切实纠正违法行为，依法化解行政争议，为政府排忧，为群众解难，维护社会公平正义。

（二）进一步明确了发展思路，为推动政府法制工作取得新进展找准了方向。

一是以科学发展观指导立法工作实践，进一步推进科学立法、民主立法。立法工作，要做到五个坚持：坚持以人为本，立法为民；坚持服务中心，推动发展；坚持民主立法，提高立法质量；坚持突出特色，增强实用性；坚持立足当前、着眼长远。今后，我办将通过省政府门户网和省政府法制信息网，进一步加大公开征集立法项目的力度，进一步畅通立法项目来源和意见征集渠道，扩大公众参与立法工作的面，同时，不断加强和改进立法调研工作，切实提高立法质量，为推动科学发展奠定基础。

二是不断加大推进依法行政工作力度，为科学发展、和谐发展营造良好法治氛围。着力抓好推进市县政府依法行政工作，提高全省推进依法行政工作整体水平。加强推进依法行政制度建设，做好推进依法行政的组织协调工作，推动全省依法行政工作取得新进展。

三是大力推进行政执法责任制，为经济社会发展提供法治保障。加强对法律、法规执行情况的监督检查，加强行政执法主体和执法人员资格的管理。结合新一轮深化行政审批制度改革，继续清理审批事项，督促落实行政执法责任制。

四是进一步发挥行政复议化解行政争议的渠道作用，积极促进和谐社会建设。加强行政复议队伍建设，提高全省各级行政复议机构化解行政争议的能力。加强对行政复议案件办理操作规律、技能的探讨、总结，建立并实施疑难案件点评制度。建立与行政争议相关工作部门的联系制度。

五是进一步提高政府法制机构在推进依法行政、建设法治政府中的重要作用，加强对全省法制机构的工作指导，加强法制队伍建设，加大对法制工作人员的培训力度，不断提高法制工作人员的整体素质，以适应新形势下法制工作服务科学发展、推动科学发展的需要。

六是深入推进全省政务公开工作和政府信息工作。加强组织建设，充实力量，落实人员；继续加强行政服务中心的建设，构建行政权力透明的运行平台，提高行政运行效率；积极推进公共资源配置市场化改革；进一步做好编制政务公开《目录》和信息公开《指南》及《目录》工作；抓紧制度建设，尽快出台《**省政务公开工作考核办法》、《**省政府信息公开保密审查办法》、《**省依法信息公开办法》、《**省依申请信息公开收费标准》。

第2篇：社会实践活动管理办法范文

一、学习实践活动的总体安排

此次学习实践活动以XX市农村信用社深入学习实践科学发展观活动领导小组为统领，以办事处、各联社（合行）党委、领导班子和党员领导干部为重点，以党支部为抓手，以党员为主体，辐射全体员工。参与学习实践活动单位是：省联社XX办事处、各联社（合行）和辖属信用社（支行）。活动从3月10日开始至8月底完成。

二、学习实践活动的主要目标

（一）提高思想认识。全市农村信用社各级党组织、领导班子要把思想认识高度统一到科学发展观和中央精神上来，用科学发展观指导和统领农村信用社经营管理工作，使领导班子和全体党员干部在本职工作岗位上贯彻落实科学发展观的意识得到明显增强。

（二）解决突出问题。积极采取有效措施，切实解决影响和制约农村信用社科学发展的体制机制、政策措施等方面的突出问题，加强经营管理工作中的薄弱环节，以解放思想、改革创新的精神，破解农村信用社经营管理和支持地方经济发展、服务“三农”中的疑难问题，努力解决农村信用社经营管理工作中对群众利益影响最大、最直接的现实问题。

（三）创新完善机制。以落实服务“三农”为宗旨，以完善统一法人机制和创建农村合作银行为目标，提升经营效益和管理水平，防范和控制风险，全面开展“质量年”活动，夯实基础，严格管理，加强贷款营销，防范案件，提高队伍素质，推进企业文化建设，着力打造现代化社区银行，努力实现又好又快发展。

（四）促进科学发展。坚持把求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为党员领导干部的自觉行动，解决高级管理人员思想不够解放，观念保守落后，创新意识不强的问题，谋划科学发展的正确思路，促使各级农村信用社管理能力，营运能力，操控能力大大提高。

三、学习实践活动的工作步骤

学习实践活动要进行广泛的宣传和思想发动，充分调动全体党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性。通过各种渠道、方式，认真贯彻落实活动方案等措施，紧紧围绕“加快管理体制改革和经营机制创新，落实服务‘三农’根本宗旨，建设现代化社区银行”这一实践载体，学习突出解放思想、实践注重改革创新，坚持贯彻群众路线，重在解决突出问题。学习实践活动分三个阶段进行。

第一阶段：学习调研阶段（3月10日至4月30日）。重点抓好三个环节：

（2）专题调研（4月1日至4月15日）。办事处、各联社（合行）领导班子成员要结合分管工作，围绕目标要求，深入分析研究当前金融形势和农村信用社面临的困难，运用多种手段努力防范金融风险。领导班子成员都要围绕须解决的突出问题确定一个调研课题，开展调研，广泛听取意见建议，认真撰写调研报告，着重梳理在科学发展方面存在的突出问题。办事处各部门负责人、联社各部门经理副经理、信用社主任副主任要结合工作实际，拟定调研课题，开展调查研究，深入的思考，形成指导工作的调研报告。

（3）开展讨论（4月16日至4月30日）。在调研的基础上，采取多种形式，就如何解决影响农村信用社发展的突出问题开展解放思想大讨论。解放思想大讨论要坚持实事求是、从实际出发，进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展的深入理解，进一步增强大局意识、忧患意识、责任意识，在如何提高经营效益、如何防控风险等方面形成共识，认识经营管理工作中的难题。采取写心得、回顾省联社成立以来单位、部门、个人的变化及发展前景等形式的活动，鼓励党员干部建言献策，推动学习实践活动不断深入。

第二阶段：分析检查阶段（5月1日至6月30日）。重点抓好三个环节：

（2）形成领导班子分析检查报告（5月21日至6月10日）。在学习调研、征求意见和专题民主生活会的基础上，紧密联系实际，全面分析国内外经济金融形势最新发展变化，认真查摆影响农村信用社科学发展的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，理清加强科学经营的思路，确定加强领导班子自身建设的具体措施，形成领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查发现和分析建议两个环节，避免写成一般性的工作总结或工作汇报。办事处党支部、各联社党委主要负责同志要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面意见，经支部、党委扩大会议充分讨论后，修改完善。

（3）组织群众评议（6月11日至6月30日）。办事处、各联社领导班子形成分析检查报告后，要采取召开座谈会或书面评议等形式认真组织评议，征求党员、群众的意见，参评人员要有广泛的代表性。评议并修改后的领导班子分析检查报告及评议结果在一定范围内公布。

第三阶段：整改落实阶段（7月1日至8月31日）。重点抓好三个环节：

（1）制定整改方案（7月1日至7月15日）。整改方案以分析检查报告为依据，要明确存在的最突出问题是什么？通过努力可能解决的问题是什么？通过努力一时不能解决但又非常重要的问题是什么？整改方案要注重可操作性。要对查摆出来的突出问题和需要重点解决的问题，抓住那些事关全局又有可能经过我们努力解决的问题，集中精力加以解决，注意量力而行，尽力而为，不要攀比和不切实际。要在科学确定内涵目标同时，提出方式和时限要求，明确分管领导，使整改落到实处。方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，接受监督。

（2）集中解决一些突出问题（7月16日至7月31日）。解决问题要坚持实事求是，突出重点，侧重解决影响和制约农村信用社发展和涉及基层干部群众切身利益而又能在现行政策下努力争取有望解决的问题。对具备整改条件的要及时认真整改，对当前不具备整改条件的问题要提出整改意见或建议，说明原因。尽可能设定工作时限，并争取和有关部门沟通后，能提出时限目标的，也提出大致目标要求。

（3）完善体制机制（8月1日至8月15日）。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，重点是从实际出发，明确体制机制创新的内容和重点，不管是完善一级法人还是向组建合作银行迈进，都要深入查找本单位的薄弱环节，改革不利于发展的经营机制，建立健全各项内控制度，着力解决制度缺失和执行力不强的问题。

（4）做好总结和情况通报（8月16日至8月31日）。总结报告要由本单位“一把手”签发，并采取适当方式，向党员、群众通报。在此基础上，对学习实践活动进行满意度测评。主要测评对解决本部门本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动的满意度，测评结果在一定范围内公布。

四、学习实践活动的工作措施和组织领导

全市农村信用社各级党组织要切实加强对学习实践活动的组织和领导，做到思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，坚持进度服从质量，确保活动取得实效。

（一）落实领导责任。成立XX市农村信用社深入学习实践科学发展观活动领导小组，全面负责办事处和七县区联社（合行）的学习实践活动。办事处党支部书记、副主任王德荣（主持工作）任组长，副主任沈锡荣任副组长，办事处综合管理部负责人张儒，稽核审计部负责人王军平，安全保卫部负责人曹永德，安定区联社党委书记、理事长王翰林，通渭县联社党委书记、理事长李树柏，陇西合行党委书记、董事长张明，漳县联社党委书记、理事长许晓中，岷县联社党委书记、理事长成志忠，渭源县联社党委书记、理事长邵泽平，临洮县联社党委书记、理事长马作华为成员。领导小组下设办公室，王德荣兼任办公室主任，曹永德、张儒、王军平、马旭程、杨萍为工作人员。

成立三个指导检查组，第一组：曹永德、鄂生俊，负责督促指导安定区、通渭县联社学习实践活动；第二组：王军平、王忠东，负责督促指导岷县、漳县、渭源县联社学习实践活动；第三组：马旭程、包供玉，负责督促指导陇西合行、临洮县联社学习实践活动。各指导检查组要经常深系点，区别情况，分类指导，帮助联系点找出工作差距，理清工作思路。

各联社（合行）、信用社（支行）也要成立相应的领导小组和工作机构，负责本单位学习实践活动。

（二）紧密联系实际。学习实践活动要坚持从办事处、各联社（合行）、各信用社（支行）实际出发，针对各自的不同特点，增强活动的针对性和实效性。要充分发挥各联社党支部的作用，积极探索有效形式，鼓励探索创新，确保党员全程参加。在活动中要厉行节约，注重实效，杜绝形式主义。各联社（合行）可根据自己的实际，在高标准完成规定动作的同时，组织一些特色的自选动作，使学习实践活动有声有色。各单位要组织党员干部开展多种形式的岗位奉献、创先争优和帮扶困难职工、贫困学生等活动。

第3篇：社会实践活动管理办法范文

一、街道调查整体介绍

我于月日至月日，在自己的家乡省市新义街道办事处以实习生的身份进行了为期天的社会实践调查，在跟随指导老师完成本职工作的同时，我对街道办事处所负的职责、职能有了清晰和全面的认识。同时，我以《社区管理》试卷调查内容为重点，在街道办事处对基层社区管理的作用以及存在的问题方面认真观察、分析、总结，并用自己所学的专业知识提出解决问题和完善管理的建议和方法。

街道调查的过程中，我尊敬老师，认真工作，遵守街道办事处各项规章制度，在完成学业工作的同时，取得了新义街道办事处领导和同事的一致好评。我在实践调查中充分运用了个人社区管理专业所学、所知，在强化知识掌握的同时取得了实践调查的突出成效。

二、街道办事处职责

从行政隶属关系上来看，新义街道办事处是基层市政府的派出机关，受市政府领导，依据法律、法规的规定，在本辖区内行使相应的政府管理职能。新义街道办事处工作数量大、范围广、事项杂，但主要是以社区管理和社区建设为重点，大力社会主义物质文明、精神文明建设，不断创建安定团结、环境整洁、秩序优良、方便生活的文明社区。

按照新义街道办事处对外职责公示的规定来看，其主要职责有：

1、贯彻正确政治路线职责。新义街道办事处在区委、区政府的领导下，贯彻执行党路线、方针、政策和国家的各项法律、法规，负责街辖区内的地区性、群众性、公益性、社会性工作。

2、推动经济发展职责。新义街道办事处负责对辖区内各种经济组织进行协调、指导，做好培植税源工作，努力为区域经济发展营造良好的社会环境，促进区域经济发展；

3、保护环境职责。新义街道办事处承担辖区内市容环境卫生、道路日常养护等城市建设和管理职能，协助做好环境保护工作；

4、综合治理职责。新义街道办事处负责辖区社会治安综合治理工作，维护辖区稳定；依照有关规定做好出租屋和外来暂住人员的管理工作；负责民事调解，法律服务工作，维护居民的合法权益。

5、社区服务职责。新义街道办事处积极开展社区服务工作，大力兴办社区福利事业，发动和组织社区成员开展各类社区公益活动；负责拥军优属、优抚安置、社会救济、社会福利、社区文化、科普、体育、教育等工作。

6、管理居委会职责。新义街道办事处指导和帮助居民委员会搞好组织建设和制度建设，发挥居委会的群众自治组织作用。

7、精神文明建设职责，积极组织以提高市民质素为目的的活动，树立文明新风。

8、行政管理职责。新义街道办事处对辖区内城市管理、社会服务、社会治安综合治理、精神文明建设等方面的工作行使组织领导、综合协调、监督评议的行政管理职能。

三、街道办事处对基层社区的管理

从街道办事处与基层社区二者的主体关系来看，街道办事处是基层政府的派出机构，是代表基层级政府在辖区内实行社会管理的基层组织，其管理手段是行政手段。而基层社区是居民自治组织，代表居民在社区内进行社区管理，其管理手段是自我管理。因此从法律法规的规定来看，街道办事处对基层社区行使行政上的管理职权。本人所调查的新义街道办事处，下辖6个基层社区，通过日常严格的管理发挥了积极的良好作用，推动社区工作不断向前迈进。

1、街道办事处对基层社区管理的作用

一是以考核管理为抓手，不断提高社区服务水平。

新义街道办事处注重对各个所辖社区的管理考核，以考核促工作、促发展，不断取得社区工作新实效。新义街道办事处以社区党建、计划生育、综合治理、劳动再就业、环境卫生、民政、社区建设七大项为考核内容，一年分四次对社区进行考评，即每季度考评一次并打分，实行百分制。总分达80分以上为达标，有创新性工作视情加分。街道办事处认真做好评定结果的记录及档案资料的整理和完善，公布每季度考评结果。通过评比活动，激发了组织活力，社区工作得到加强，促进了社区各项工作。

二是以日常管理为手段，不断提高社区队伍整体素质。

为进一步加强街道办事处对社区工作人员的管理，改进社区干部的工作作风，提高工作效率，确保市委、市政府各项工作在社区得到有效落实。街道办事处充分发挥行政管理职能作用，制定了严格的《新义街道办事处社区工作人员管理制度》。其中明确规定，社区人员要按时上下班，不迟到、早退、擅自离岗、串岗，严禁上班时间在网上下棋、打扑克、聊天、干私事。、所有社区工作人员外出开会、办事均要进行登记备案，明确记录外出的具体时间、地点、事由、返回时间、所有社区工作人员都应积极参加街道、社区安排的政治、业务学习和其它会公益活动，无故缺席的，按旷工处理、社区工作人员要注重形象，仪表要端庄、衣着要整洁。通过严格的制度不断强化社区工作人员管理，加强纪律性和组织性，不断提高工作人员整体素质。

三是以活动管理为重点，全面深化社区各项工作。

新义街道办事处以指导、领导各社区开展活动为重点，通过开展在实实在在的为民活动不断深化社区各项工作。开展劳动力技能培训促就业，成立促进就业服务办公室，加强对闲置劳动力的培训和规范化指导；倾听群众呼声，开展联户、结对、帮扶、亲民主题实践活动，深入社区了解群众所思、所想、所盼；拓宽群众利益诉求反映渠道和解决渠道，建立大信访格局，对群众集中反映的热点难点问题，由各部门联合，集中研究处理意见和应对措施；提高居民文明素质。以老旧住宅小区的改造工程为切入点，深入开展环境卫生综合治理；实施提高居民素质，促进街居文明主题教育工程，结合居民需求及主题活动，大力开展社区文化；提供便民服务，方便居民生活，全面开展社区劳动保障、计划生育、民政救助、医疗服务、法律咨询、法律援助、妇女维权等项服务，全力打造一个功能完善、管理规范、服务高效的社区平台。

四是以安全管理为突破，不断打造和谐平安社区。

街道办事处在市委政法委和综治办的领导下，指导社区积极开展综合治理平安建设各项工作，宣传普及平安建设常识，不断提高群众对社会治安的满意度；深化防控体系建设，细化巡控力量布局，预防和减少案件发生;社区增配辅警，完善装备，强化管理;安装电子眼和防盗门，有效预防和减少盗窃案件的发生。健全和完善社区志愿者治安组长居委会矛盾纠纷排查调处网络，坚持每月两次的矛盾纠纷排查调处制度，把各类矛盾解决在社区，化解在萌芽。建立社区信访联络员制度,引导群众理性反映合理诉求，及时有效地化解不稳定因素，社区居民治安满意度和安全感满意度达到100%。

2、街道办事处对基层社区管理存在的问题

一是政社不分，职责模糊。

由于社区地域范围界定不清，街道办事处对于社区组织管理职能不明，导致街道管理职责模糊。长期以来，人们习惯于把街道办事处管辖的行政区域作为社区区域，于是街道办事处一身二任。作为基层政府的派出机构，街道办事处代表政府对基层社会行使全方位的综合行政管理职能，同时它又作为社区居民的代表行使社区自治管理职能。街道管理层面的政社合一，加上自身的管理范围没有用明确的制度来规范，使无权管理或越权管理现象时有发生，对群众的生活带来了不便，或者一定程度上损害了群众的利益。

二是队伍混乱，素质偏低。

长期以来，由于社区工作人员工作任务重、工资待遇低，许多优秀的社区人才常年大量外流，形成了当前基层社区工作人员队伍混乱，甚至是无业人员待岗就业前的过渡性职位，整体上来看社区工作人员素质偏低。街道办事处因为只是基层政府的派出机构，虽然能够发现队伍建设中存在的问题，但却是爱莫能助。这样一来，人员队伍素质的低下就容易造成街道办事处和社区管理服务水平的低下，容易引起人民群众的不满和情绪，造成了不良好的社会影响。

三是流于形式，民主低下。

按照《中华人民共和国宪法》的规定：居民委员会、村民委员会的主任、副主任和委员由居民选举产生。因此，社区人员名额及产生应当由社区居民自主选举而定。但是在本人的实践调查中发现，新义街道办事处决定着社区人员的产生，社区居民委员会的主任、书记候选人一般都是由街道办事处推荐。对候选人资质的认定上，街道办事处的意见起着决定性的作用，选举成为了一种形式，社区民主管理程度低下。

3、完善街道办事处对基层社区管理的建议方法

一是要进一步加强管理改革，明确街道办事处与基层社区各自职责。

通过不断改革发展，要 按照以块为主，条块结合的方针，加强街道办事处的综合管理和协调管理的权力与职能。按照放权与分权相结合、责任主体明确、管理幅度适中的原则，不断明确街道办事处与基层社区的管理职权和责任界限。要按照政企、政社、政事三分开的原则，将基层政府、街道办事处原来承担的一些社会服务性、经营性的事项，分别划归基层社区行使。

二是要进一步采取多种手段，提高社区队伍整体素质。

社区处于与群众接触的最前沿，社区工作人员的言行、工作对群众的影响最为显著，街道办事处要通过各种手段不断提高社区工作人员队伍整体素质。要通过法定程序，将那些政治素质好、热心居委会工作的人员，充实到社区居委会领导班子，走年轻化、知识化、职业化的道路，成为社区建设工作的主力军。要加强社区志愿者队伍建设，努力制定鼓励政策，引导社区工作积极分子参与社区建设，鼓励他们从事志愿者服务活动。要逐步建立一支素质高、作风硬、人员充足的志愿者队伍，逐步使志愿者服务活动制度化、经常化。

第4篇：社会实践活动管理办法范文

主题实践活动的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以加强全院干部职工卫生系统职业道德建设为核心，以维护人民群众的根本利益为重点，以防范卫生行业不正之风为目标，围绕卫生改革与发展的中心任务，按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，全面提高全院干部职工的整体素质。

二、活动范围

全院各科室

三、活动内容

（一）围绕“职业使命?社会责任”，开展职业道德教育。

1、组织广大卫生工作者认真学习党的十七大报告、科学发展观、医疗卫生管理法律法规和职业道德规范，掌握其主要内容和基本要求，引导医务人员做科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

2、广泛开展《警钟长鸣》医德医风教育读本读后感征文活动和廉政警句征集活动，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，促进医院廉政文化建设。

3、组织开展以“加强职业道德建设，忠诚服务群众健康”为主题的演讲比赛和廉政故事创作演讲比赛活动，增强医务人员“以病人为中心”的服务理念，增强共建和谐医患关系的责任意识。

4、组织开展向卫生系统先进模范学习活动，用身边的人和身边的事教育和引导广大医务人员。

5、组织开展“牢记岗位职责，服务群众健康”大讨论活动，查找本科室和个人在履行职责方面存在的问题和差距，进一步强化服务群众健康意识。

（二）围绕“保障健康?服务群众”，开展工作实践活动。

1、继续落实卫生行政机关政风建设30条措施和公立医院行风建设30条措施，巩固、提高、深化去年医院民主评议政风行风建设成果。

2、认真落实政务公开制度，把需要严格规范行政行为的各类事项作为政务公开的重点内容及时向社会和群众公示，接受社会监督。

3、认真落实卫生部《医师定期考核管理办法》、《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见（试行）》，实行医德考评结果与医师定期考核挂钩制度，切实加强对医务人员服务质量和服务行为的动态监督。

4、开展医德医风示范科室、医德医风示范岗位创建活动，树立医德医风先进典型，充分发挥先进典型的示范作用，引导医务人员争做人民满意的医务工作者。

5、开展青年岗位能手评比活动和创先争优工作，激励广大卫生工作者不断提高工作质量和服务水平。

6、认真落实省厅、市局推出的解决群众看病难、看病贵问题的一系列措施，促进合理检查、合理用药、因病施治；积极参加以政府为主导，以省为单位的网上药品集中招标采购，提高招标集中度，降低虚高药价，减轻群众医药费用负担。

7、深入推进治理医药购销领域商业贿赂专项工作，重点抓好《处方管理办法》、《医药购销不良记录实施办法》、《医疗卫生机构接受社会捐赠资助管理办法》和医院经济财务管理有关规定的落实。

8、完善相关政策，积极引导、鼓励医疗机构参加医疗责任保险，建立医疗风险社会分担机制，妥善化解医疗纠纷，优化医疗执业环境。

9、继续开展“卫生行风大家评”活动，动员服务对象、卫生行风社会监督员等各方面人员监督卫生行风，进一步推进卫生行风建设，切实纠正损害群众利益的行为。

（三）围绕“健全制度?长效管理”，加强制度建设。

按照“坚持有效的、完善不健全的、补充急需的”原则，将职业道德建设贯穿体现在各项业务管理工作中，除各项业务工作的规章制度中己包含的相关内容外，还应制定、完善或落实以下规章制度：

1、贯彻执行《医务人员医德规范及实施办法》，加强卫生系统社会主义精神文明建设，提高医务人员的职业道德素质，改善和提高医疗服务质量。

2、贯彻执行《关于建立医患沟通制度的指导意见》，增进医患双方的相互理解、配合与支持，全面提升医院的服务水平与质量。

3、进一步落实无节假日医院服务、出院病人回访、限时服务、弹性工作时间、发放医患联系卡、首问负责、院长接待日等制度，为群众提供更加贴心的医疗卫生服务。

四、活动要求

1、各科室要将这项工作放到重要位置，摆上重要议事日程，集中时间和精力，抓好主题实践活动。

2、做好宣传发动工作。采取灵活多样的方式，深入进行思想发动，讲清楚加强职业道德建设的重要意义，提高广大医务人员的认识，增强搞好主题实践活动的责任感和使命感。要充分利用职工会、座谈会、晨会、板报等不同形式，广泛宣传开展主题实践活动的好做法、好经验和工作成效，宣传身边的先进典型，扩大主题实践活动的社会影响，树立医疗卫生队伍的良好社会形象。

第5篇：社会实践活动管理办法范文

市委学习实践活动领导小组办公室：

根据市委统一部署，我局紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体目标和要求，突出“出业绩、创形象”这一主题，坚持“规定动作不走样、自选动作有创新”，扎实开展深入学习实践科学发展观活动“学习调研、分析检查、整改落实”三个阶段的各项活动，取得了明显成效，全局干部职工思想观念有了新的转变，工作作风有了新改进，机制创新有了新成果，业务工作有了新进步，达到了预期的目的。现将学习实践活动开展情况报告如下：

一、主要作法及特点

（一）明确目标，精心部署，认真组织学习实践活动。局党组把学习实践活动作为我市国土资源系统改进作风、提升能力、创新机制、更好服务全市经济社会的重要机遇，十分重视学习实践活动的开展。党组在广泛征求意见的基础上，经多次研究，确定了以“出业绩、创形象”为学习实践活动的主题，通过“两结合”，达到“一提升”的目标。即：将学习实践活动与实现工作目标相结合，与整改队伍建设中存在的突出问题相结合，力促部门形象的提升。我局于4月3日及时召开了动员大会，传达学习了市委关于深入开展学习实践科学发展观的大会精神，成立了以党组书记、局长任组长，全体党组成员为成员的领导小组，下设办公室，成立工作专班，集中处理学习实践活动日常工作。以文件形式明确了领导小组办公室组成人员的主要职责。通过划分工作小组的形式，对各成员所要从事的具体工作进行了细致的分工，确保了工作的连续性和组织活动的严密性。局党组先后9次召开专题会，研究部署工作，3次开动员和转段大会，对活动进行安排部署。为了制定好活动方案，局党组四次召开会议，对活动的指导思想、活动内容、时限要求、预期成果进行逐项研究，反复斟酌，使整个学习实践活动紧密结合我市国土资源系统实际。

（二）开展大学习，大讨论，大调研，促进思想观念大转变。一是抓理论和法律知识学习。确定每月第二、四周的星期五为集中学习时间。集中学习，传达和学习了市委关于全民创业的文件精神和本局相关文件精神，并对本局服务于全民创业提出了具体要求。我们编印《学习实践科学发展观资料选编》200本，将十七大报告、党中央、国务院关于深入学习实践科学发展观文件、市委相关文件及本局文件进行整合，做到全系统干部职工人手一册。邀请州委党校黄元山教授作了题为“加强廉政修养 赢取人生快乐”科学发展观理论讲座，请市委党校陈平老师作题为“科学发展是党执政理念的重要升华”讲座。二是营造学习活动氛围。以创办专栏、制发简报，制作标语牌等方式营造氛围。对学习实践活动的主要动向，均邀请**电视台、**报社、市新闻中心记者适时报道；同时在我局门户网站上开辟专栏，把我们的具体措施与做法呈现出来，充分接受群众监督，利用媒体与自身网络优势，把握宣传导向，增进与民众的沟通。组织 “科学发展在**，我为国土献一策”的有奖征文和演讲比赛活动，收到征文及“我为国土献一策”文章50余篇。我局黄理敏撰写的“推行全程预约制度、转变作风创满意国土”获得全市科学发展观主题征文一等奖。三是开展课题调研。为进一步查找和整改好我们存在的问题和不足，开门寻策问计，广泛征求意见和建议，我局在4月下旬至5月中旬，围绕本职工作，着重开展了四个课题的调研。这四个课题，由分管领导牵头，并形成调研报告。四是开展大讨论。组织干部职工进行了学习交流，我们通过确定代表发言的方式，每位发言的同志以不同的视角，结合自身的工作和感受谈对科学发展的感受，通过交流，干部职工深感受到启发。组织机关干部职工进行解放思想大讨论，局党组成员带头发言，机关科室负责人和职工代表就自身的工作如何提高服务水平，如何促进业务工作科学化合理化进行了探讨，效果显著。通过学习，讨论，调研，有促进了干部观念的转变，为贯彻落实科学发展观奠定了坚实的思想基础。

（三）认真找差距，找原因，找动力，创建国土资源保障和促进科学发展新机制。一是多途经收集意见。1、问卷调查。以党代表、人大代表、政务委员、服务对象、机关及基层所人员为对象，发放问卷表260份，收集各界对领导班子及成员的意见。2、与服务对象座谈。5月15日和18日，我局领导分别邀请**一力建材公司、中石油**经营部、鑫盛采石场等20余个服务对象来到我局，以座谈会的形式与他们进行沟通、交流。3、领导深入基层交流。党组成员分头带队深入乡镇，与乡镇（办）领导、基层国土所工作人员、村组干部、服务对象和基层群众代表进行交流座谈，认真做好征求意见原始记录，并对领导班子所提出的意见和建议进行了梳理归纳。4、组织社会各界代表座谈。邀请人大代表、政协委员和特约监督员来局座谈，倾听他们对国土工作和国土系统干部队伍的意见和建议。局党组坦诚表明“诚意征求意见、倾听真实想法”，让与会者备感纳谏之诚。座谈对象放下思想包袱，直击我们 在国土资源管理方面还存在的问题和不足，实事求是地提出了他们的意见和建议。二是认真开好领导班子专题民主生活会。6月10日，局党组邀请市委组织部、市直机关工委、学习科学发展观办公室、市人大、政协领导及企业代表等各界人士参加领导班子民主生活会。对照科学发展观的要求，结合各方面意见，局党组从思想认识、工作能力和工作作风等多方面深入查找个人和党组存在的问题，认真开展批评和自我批评，提出改进措施。局党组通过各种渠道，用各种方式广泛征求社会各界的意见和建议。共收集到意见和建议319条，其中对领导班子集体的意见和建议288条,对领导班子个人的意见和建议31条。这些意见表现在五个方面：一是耕地保护的办法和措施不多，共同责任机制还没有真正形成；二是资源节约集约利用水平有待提高；三是土地资产经营效益空间发挥不足；四是存在执法不够严格和群众利益维护不够到位的现象；五是管理体制、队伍作风建设和基础业务工作还不能完全适应科学发展的需要。对收集到的意见和建议，我局已通过**晚报硒都国土专栏、本局国土网等方式向社会进行了公示，以充分接受社会各界监督。

（四）集中力量抓整改，努力提高学习实践活动效果。实际工作中，国土资源管理工作在保障发展与保护资源问题上，常常陷入“两难”接地，矛盾十分突出，难以很好把握。局利用学习实践活动这一契机，集中精力，集中时间，集中党员干部的智慧和力量，针对需要解决的各方面的问题。一是制定了详细的整改方案。将方案在网络、大厅进行公示，在报纸、硒都网和本局网上进行了服务承诺公示，利于群众监督。整改方案中提出了相应的整改措施，将整改内家逐一分解落实到相关科室，由分管领导负责牵头，对应科室负责办理，对完成时限、目标要求都作了具体规定。整改落实过程中，领导小组办公室对整改落实情况进行及时收集，了解整改进度。利用局党组会、职工会等时机，对整改落实情况进行分析、讨论，共同寻找良策，积极破解难题，有力地促进了整改工作的落实。二是着力解决突出问题。对群众反映强烈的农民建房用地审批时间过长”、“农村村民建房缴纳税费不便”、“干部队伍轮岗不够”、“土地利用总体规划滞后”、“农村土地登记遗留问题”等问题，我们列出了时间表，推出具体的办法加以解决。三是完善体制机制。对现有规章制度进行了清理，对项制度进行修订，对涉及到省、州的体制机制问题，提出了建设性意见。

二、主要成果

通过学习实践，我局将学习实践活动队伍建设中存在的问题相结合，与各项业务工作相结合，全面推进各项工作的开展，并在实践中总结经验，加以整改提高，达到了统一思想、提高认识、解决问题、创新机制的目的。我局深入学习科学发展观的一些经验和做法，得到市科学发展观办公室的肯定，并以专题简报的方式对全市进行宣传。我们推行“流动办公服务”和“预约”的为民全程服务制，被市优化办在全市推广宣传。达到了“出业绩、创形象”的目的。主要有以下收获：

（一）党员干部深化了对科学发展观的理解，提高了认识，增强了贯彻落实科学发展观的责任感。通过学习、讨论，调研，与实际工作相结合，干部职工对科学发展观的内涵有了深刻的认识。一是加深了对科学发展观的理解，对于为什么要开展科学发展观学习实践活动、怎样开展好这项活动有了新的理解和认识。二是深刻认识到国土资源管理工作，必须进一步处理好保障经济发展与保护国土资源、做好地质灾害防治、非煤矿山安全监管的关系。三是增强了紧迫感。在服务与发展之间，如何处理好现实中的矛盾，如何不负使命、破解难题，国土资源管理工作还有诸多需要探索与思考的问题。这增强了我们主动探索的自觉性和紧迫感。

（二）解决了一些国土资源管理与科学发展不适应的问题。1、做好四个专项工作，夯实国土资源管理基础。①土地利用总体规划修编。我市原规划始编于1998年，已实施10年。已不能适应我市经济社会发展的要求，土地利用中与城市发展之间的矛盾日益突出。该项目20xx年4月启动，今年7月底已完成规划编制工作并上报，年底可完成市级规划修编工作。这项工程解决了城市建设与受规划制约的矛盾。②二次土地调查。第二次全国土地调查作为一项重大的国情国力调查，目的是全面查清目前全国土地利用现状，掌握真实的土地基础数据，满足经济社会发展的需要。我市该项工作从20xx年11月开始实施，从截止目前，已完成了城镇及农村土地调查，基本农田调查及数据建库工作，整个工作预计在10月底全面完成。③矿业权核查。探矿权实行国家、省二级管理。采矿权实行国家、省、地市、县四级管理。但是，由于各种原因，一引动地区矿业权基本数据存在着偏差、错误，导致矿业权纠纷问题，部分矿业权空间范围有交叉、重叠现象，不得于全面规划。为了加强矿政管理，促进矿业权开发步入科学轨道，我市今年开始实施该项工作，现已完成控制测量3972平方公里，加密控制点124个占总量的53%，完成非煤矿采矿权工程测量45家占45%，完成成果编制17家，预计9月初完成全部野外工作。④土地整理工作。我市耕地资源少，农业生产条件差，影响了社会经济的发展，加大推进低丘岗地发行工作迫在眉睫。我局20xx年申报了省级土地整理投资项目5个，市级投资占补平衡项目5个。这些项目正在加紧实施。2、推行六项便民、利民措施。推出了一些便民、利民服务的新方法新举措，人民群众得到实惠。①推行“流动办公”和”预约”两种为民服务方式。为解决群众办事难、找人难的问题，减少群众办事成本，学习实践活动中，在全系统推行红土流动办公服务站和六角亭预约服务的做法，前者重点在交通不便利的边远乡镇推行，后者在距城区较近的乡镇和办事处推行。并在实践中不断总结经验，完善上述服务方式，探索出了流动与预约相结合的服务方式。在全市起到积极的影响，湖北经视、**本地报纸等媒体都对这些举措进行了专题采访报道。②为切实提高工作效率，加快办理农村宅基地审批和流转手续，经市政府同意，我局制定了《简化程序、提高效率，加快办理农村宅基地审批和流转手续的实施方案》，并于4月1日下发执行。③推行土地登记制。从4月1日起，对本市范围内国有土地使用权土地登记，以及州城规划区（含龙凤新区）范围内的集体土地实行了登记。这一举措，一是适应了现有的土地登记管理体制，二是加快了办证效率，三是工作人员不再具体负责地籍调查，杜绝了土地登记过程中的不廉洁行为。④建立方便群众办事的《耕地开垦费和耕地占用税征缴办法》。以前，农村村民建房必须占用耕地的，缴纳耕地开垦费和耕地占用税需进城缴纳，这给边远乡镇的建房户带来了极大的不便，为改变这种面貌，我局积极想办法，主动与市财政局、市地税局、市信用联社沟通协调，建立了由基层国土所代开缴款通知、乡镇信用社收款、财税部门填开收据的征缴办法，使建房农户办证缴款不出乡镇。⑤立足服务大局，制定出了《关于大力推进全民创业的实施细则》，为推动全民创业服好务。⑥最大力度解决土地办证遗留问题。将“解决遗留问题有新突破”作为今年国土资源目标工作中的三大突破之一。对全市的情况进行了摸底，全市农村村民有房无证的约5.2万户，我们通过组建工作专班，在崔坝、沙地办试点，然后在各乡镇推开的办法，着力解决这一群众反映强烈的问题。试点工作即将结束，今年化解遗留问题将达到40%。

（三）积极主动，服务社会经济平衡较快发展。1、便民服务进社区。主要是围绕我局在系统内推广的流动办公和预约服务两种为民服务方式、在全市试行《简化程序、提高效率，加快办理农村宅基地审批和流转手续的实施方案》、建立方便群众办事的《耕地开垦费和耕地占用税征缴办法》开展服务工作。该活动覆盖面宽，力度大，群众反映很好。2、深入山寨制革厂、**铁路物资公司等企业了解山寨制革厂退城进园和铁路专用线项目征地进展情况，并到征地现场指导、协调征地补偿工作。3、到白杨坪乡熊家岩进行新农村建设调研活动，并解决了10万元用于“五改三建”的项目建设，为该村的村级茶叶、畜牧产业发展献出了微薄之力。深入盛家坝桅杆堡村潺潭坝组等10户村民家中，现场谋划“五改三建”项目，确定修建户间路1000米，硬化晒场500平方米。出资3万元，用于该村10户示范户改厨、改厕、改圈、屋面修缮等项目。4、深入芭蕉、龙凤、板桥、小渡船的20余家矿山企业，就其作业面的安全生产情况进行了检查，帮助企业排查出了一些安全生产隐患，针对问题制定了具体的整改方案和隐患治理措施，帮助企业规范了安全生产管理制度，排解了企业生产中的突出困难。5、开展“听民声、访民情、解民难大走访”活动。通过“进乡镇、进企业、进农户”为主要形式的大走访，深入宣传党的方针政策；广泛听取群众意见；认真解决突出问题；着力兴办惠民实事。着重了解“被征地农民的合法权益是否得到保障”等九个方面的问题。采取公开定点接访、开展“三进”调查走访，实行个案承包责任制，召开征求意见和情况反映恳谈会的方式倾听民声，体察民情，解决群众需解决的困难。8月7日，组织召开了由服务对象、企业代表、市纠风领导小组成员、市行评督查组成员、乡镇（办）干部代表参加的征求意见和情况反映恳谈会，通过恳谈会，进一步征询社会各界对我局政风行风建设、业务工作开展、维护群众权益等方面的意见和建议，更加全面地“听民声、访民情”，实实在在地“解民难”。

（四）形成了一批国土资源保障、促进科学发展的新机制和管理制度。一是建立了权力制衡机制，实行集体决策制度。形成了重大事务集体决策制度，重大事务必须以党组会议的形式集体决策，并以会议纪要的形式确定重大事务及业务工作的办理。它增进了领导干部之间的交流和沟通，避免了暗箱操作。二是大宗业务实行集体会审制度。对大宗的土地、矿产业务办理，选择拍卖机构，地灾治理项目招标等，一律通过会审、集中采购等方式确定，充分听取业务科室负责人的意见，综合后以会审会议纪要的方式决定。增强民主决策意识，提高办事的透明度。三是开辟国土资源系统警示教育基地。5月13日挂牌成立国土资源系统警示教育基地。充分利用发生在系统内部的职务犯罪案件，对干部职工进行触及灵魂的警示教育。四是健全内部纪检监察机制。为强化内部监督管理机制，加强了纪检监察室的力量，对全系统工作人员遵规守法情况实施监督，分季度对基层单位进行工作督查。对于新发现的违法违纪苗头，由监察室谈话，责令及时改正，防止违法违规行为扩大蔓延。除此以外，监察室还负责通过党风廉政建设特约监督员、网站网络、信件、举报电话等多种途径获取社会监督意见，重视舆情信息，将不合规的行为消灭在萌芽状态中。五是修订完善了一系列工作制度。对《过错责任追究制度》、《土地矿产会审制》、《财务管理制度》等二十余项制度进行了修改完善，使办事有制度可循。

三、几点体会和打算

（一）市委高度重视，指导检查有力，是学习实践活动取得实效的动力。开展学习实践活动以来，市督查组的领导多次来到我局，听取我们的工作汇报，提出具体要求，对我们开展活动的工作进行悉心指导，为我们在制定方案、确定目标上拿脉支招。对于我们所取得的进步，充分给予肯定，并将我局创新的工作方式推荐到市科学发展观办公室，以专报的方式进行宣传。督查组同志工作深入，对我局每一阶段的活动方案、每一环节进行指导，倾注了大量心血，还对干部职工加油鼓劲，广大干部职工备受鼓舞。让我们有信心、有决心完成既定的目标。

（二）领导率先垂范，全员积极参与，是学习实践活动取得实效的前提。学习实践活动中，局领导，还是机关科室，二级单位负责人，都做到了带着学习，带头撰写心得体会，带头交流发言，带头深入基层调研，带头分析检查，带头接受群众评议。把良好的学习态度、扎实的工作作风渗透到学习工作中的点点滴滴。由于业务工作量大，学习实践活动中的一些交流会议，都必须利用休息时间来完成，干部群众从来没有怨言，体现了队伍的团结一致，主动求变的决定。全体党员干部都能严格按照学习实践的活动要求，主动参加，并以认真负责的态度，对国土资源管理工作提出意见和建议，自觉改进，自觉完善，用实际行动践行科学发展观。

（三）精心设计方案，抓住关键环节，是学习实践活动取得实效的关键。为了制定科学合理、操作性强的活动方案，局党组认真研究，反复讨论，并在征求机关科室的意见后形成确定意见。一是目标明确。我局方案中明确了学习实践活动要破解四个方面的难题；二是主题鲜明，即以“出业绩、创形象”为主题，并对主题所反映的内容有具体描述，全年的工作亦围绕这一主题全面展开。三是每一阶段，都有具体的实施细则，对“什么时段开展什么活动、怎么开展、由谁负责落实，谁参与完成地”都作了具体规定，内容具体，操作性强。细则发放到每一位干部职工手中，做到人人心中有数，也便于督查执行。

第6篇：社会实践活动管理办法范文

论文摘要通过对我国独立学院的调研发现，经济学科的实践教学基础非常薄弱，经济学科人才不能很好地满足社会的需求。本文主要从经济学科的实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学管理体系和实践教学保障体系四个方面进行探究，以图建立科学性、系统性、操作性、实用性更强的经济学科实践教学体系。

独立学院，是指普通高等学校按照新机制、新模式与社会力量合作举办的相对独立的二级学院，2002 年12 月后，国家教育部统一规范称之为独立学院。独立学院经济学科的定位应为应用经济学的学习和研究，独立学院的优势和特点是培养方式灵活、对市场需求反应灵敏。因此，独立学院的经济学科实践教学体系的建立就尤为重要。

1 实践教学目标体系的建立

1.1 关于人才培养目标定位问题

除了少数研究型大学外，一般教学研究型大学和教学型大学都把人才培养目标定位于应用型人才培养。民办高校应把人才培养目标定位于有差异的和有自己特色的应用型人才培养，根据人才市场细分形成自己的办学特色。民办高校既要利用高等院校学时长，师资雄厚等优势条件，同时要借鉴职业院校的实践设备齐全、实践课时多等优势资源形成两者兼而有之的优势局面。

1.2 关于人才培养方案

人才培养方案即教学计划，目前各高校基本上采取“7 + 1”的模式，民办高校一般都是借鉴公办母体院校的人才培养方案，没能发挥民办高校在办学上的特色。因此应对人才培养方案进行适当调整。第一、寒暑假设置为学生自主实践时间，以实践汇报或者实践报告的方式进行检查和考核，设置为一定的学分进行奖励；第二、理论学习时间在现有基础上进行适当减少，实践课增加，有的课程可设置为半学期理论课、半学期实践课，有的课程可设置为完全的实践课；第三、增加专业课程的学习时间，有些专业课程可设置为一周两课时或者两学期进行教学，由此保证实践教学的时间和质量。

2 实践教学内容体系的建立

2.1 教学内容

教材的问题：独立学院的教材在实际使用中存在实践教学方面的缺陷，很多教材没有案例、阅读资料、实践指导，而有的却很陈旧，学生和教师很难使用或只能作为参考资料使用；教师对实践教学内容的筛选问题：由于受到教师自身知识结构和对教材的理解，每个教师在选定教材的前提下内容重难点不同。

独立学院更应合理选用教材，综合专家、任课教师和学生的信息意见反馈，及时调整对教材的选用；独立学院更应灵活使用教材，在尊重大纲对教学要求的前提下，教师要对教材内容进行适当的重难点处理和实践教学安排，多实行活页教材，配备一些实例的练习，便于学生操作和实践。

2.2 教学方案

教学方案的制定应更切合社会经济发展和行业、企业的需要；合理配置各个实践教学环节，如实验、实习、实训、课程设计、毕业设计、创新制作、社会实践等借鉴。第一、民办高校应逐渐根据学生、教师、教学环境等因素，结合人才培养方案，制定科学合理的教学方案；第二、社会实践活动应贯穿于学生四年的学习生活中；第三、实践活动的方式根据不同的教学条件进行，有的实践活动在课堂上进行，有的则必须以实践、参观、访问、调查的方式进行；第四、经济学科的实践教学体系包括基本能力训练、专业能力训练和创新能力训练三部分。

3 实践教学管理体系

3.1 教学方法和手段

独立学院在经济学教学中应掌握的总体原则是在教学方法和手段上应更注重对学生自学能力、解决问题能力等的培养。教学方法上应综合运用讨论法、提问法、辩论法、案例分析法等，使课堂形象而生动，提高教学效果； 教学手段上应灵活运用多媒体教学的影、音、动画等功效提高（下转第121页）（上接第84页）教学的质量；同时加强考核体制的建立，综合运用课件的制作、教学方法的多样性和教学手段的灵活性，以及学生的出勤率和学习效果来评价教师的教学效果。

3.2 实践教学体系的评估

培养学生的实践能力是民办高校教学宗旨，一切活动都是为培养学生的实践和创新能力服务的。对实践教学体系的评估也是新时代的需要，纯理论的教学不适应独立院校的办学定位。因此，应逐渐形成一套对经济学科实践教学体系的评估机制。

4 实践教学保障体系

实践教学保障体系是探究专兼职教师、硬软件设施环境的建立和有机组合问题。

4.1 师资队伍建设

民办高校由于创建的历史原因，形成了一个非常特别的师资结构就是专兼职教师兼而有之，兼职教师在其中占有非常大的比例，并且存在严重依赖兼职教师的现状。这就存在：一个是兼职教师无法严格管理、评估，并且对学校没有感情依存，一定程度上影响了教学效果；另一问题就是对专职教师的工资待遇、业务素质、感情培养等还不够成熟从而使得民办高校教师队伍无论是年龄结构还是职称结构严重不合理。

民办高校不仅应以工资待遇留人，也要创造良好的教书育人环境从感情上留人，应更加注重有实践经验的教师的教学以及对全职教师教育资格、知识证明、考试、证书等方面的要求。民办高校本土的师资力量的培养与保持就成为一个长期而艰巨的工作。

对兼职教师，应逐渐完善兼职教师引进标准和考核、评估制度。克服只管有教师来上课就行，而不管教学质量；或者只管有无职称，忽略教学的效果。应在提高兼职教师待遇的前提下，加强对兼职教师的听课制度、学生评分制度，从教案、课件、出勤率等进行全面评估和考核，对不合格的教师予以辞退。

4.2 实践基地建设

国外的实训基地较多，经费来源也比较多样，数额比较充足，国家、社会、企业都参与其中；而国内，在实践教学基地建设上存在着重视程度不够、建设方向不够明确、经费投入不足、条件设备简陋、科技含量不高等问题，对实践教学基地建什么、怎么建、怎么管、怎么用、如何评价等问题，缺乏明确的认识和一套科学的标准。针对这些问题，民办高校应根据不同学校的实际情况进行有计划、有步骤地进行实践基地的建设。

在具体建设方面应实行先易后难、分步进行、逐步到位的原则进行。首先，引进一些经济实惠、操作方便的实践教学软件设备，依托原有的电脑设备就可以进行实践教学；其次，充分运用校企合作的资源，将本校的专业资源与企业相挂钩，对口培养适合企业需要的人才；其三，寻求政府的政策或资金支持，以地区或学校为单位建立有经济学科特点的实践基地。

在软硬件设施的结合方面，应加强在人才培养方案、教案、教师的实践操作能力的培养等几个方面，充分发挥实践教学基地的的作用，使学生的能力锻炼与企业、社会的需求零距离接触。

参考文献

[1]邹晓东，斯荣喜.独立学院的管理创新探析.教育发展研究，2004(10).

[2]袁志刚.经济学教学的中外比较.书生经济学，2007.

第7篇：社会实践活动管理办法范文

关键词：创新创业人才;培养体系;大学生;农科院校

中图分类号：C961;G642 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）07-0004-02

人类社会发展至今，创新创业是一个永恒的主题。国家振兴、中国梦的实现，离不开创新创业，区域和地方经济、社会的发展离不开创新创业。云南省地处祖国西南边疆，经济、资源和社会发展呈多样性。云南农业大学作为地方高等农业院校，承担着地方农业科技人才培养、农业科技创新和农业科技推广服务的职责。自办学以来，立足区域经济社会发展的重大需求和云南实际，坚持特色办学，培养了十余万名高层次优秀人才。进入本世纪，随着国家经济社会发展和对外开放不断深入，特别是明确提出建设创新型国家以来，不仅加大了对创新创业人才的需求，更对创新创业人才的能力提出了更高的要求。云南农业大学为满足地方经济社会发展的需求，积极探索创新创业人才培养的途径和体系，初步构建了地方农科院校大学生创新创业人才培养体系，培养了一大批具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的创新创业人才。

一、多层次全面推进，构建创新创业人才培养体系

云南农业大学始终坚持育人为本、质量立校、人才强校、科研兴校、彰显特色的办学理念，明确提出要培养知识面宽、实践能力强、适应能力强、创新创业意识强、德智体美全面发展的“一宽三强全面发展”的人才培养目标。围绕人才培养目标，学校站在促进大学生全面发展的高度，以促进大学生的创新创业意识、精神和能力提升为核心，加强制度建设，完善保障体系，形成教务、科研、就业联动的大学生创新创业教育管理机制。

1. 统一认识，优化创新创业人才培养方案

（1）改革人才培养模式，突出创新创业教育。创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。学校围绕人才培养方案创建了“两段式333”的人才培养模式，即培养过程分为基础和专业“两个阶段”“三种规格”（主修专业、辅修专业、双学位）、“三个平台”（素质教育平台、专业教育平台、实践教学与个性化教育平台）、“三个层面”（公共课、学科共同课、专业课），突出“四重一通”，即重基础、重实践、重创新创业、重个性化培养，力求“通专结合”。把创新创业教育纳入学分管理体系，推行个性化教育。在不同的阶段、不同的教学环节，有针对性地设置创新创业活动。

（2）优化课程体系建设，科学设置课程结构。课堂教学是创新创业教育的基础。学校以优化课程体系为切入点，增加学生自主学习的时间和空间，促进个性发展;加强课程整合与重组，实现学科交叉与融合;加大学生人文素质培养的力度;强调学习与研究并进，学习、实践与研究有机结合。在“三个平台”课程体系建设中，采用平台结构、模块结构及平台与模块相结合的课程结构，构建新型的课程体系。面向全校学生开设“职业生涯规划”“就业与创业”“大学生KAB创业基础”等创新创业类必修及选修课程。

（3）强化实践教学环节，注重实践能力培养。实践教学和个性化教育平台是理论联系实际的桥梁，是培养学生创新创业能力的重要环节。学校专门出台《关于进一步加强实践教学工作的意见》，根据学科专业特点，构建实践教学体系，在人才培养方案中以“基本要求+个性化培养”为基本框架，按照基础实践、专业实践和综合实践三个层次，科学配置实践教学环节及其运行体系，规范、有序地安排各实践教学环节的运行时段。

2. 突出农科特点，开展特色创新创业教育活动

创新创业人才要具备能力全面、个性发展的特点。针对这一要求和培养方式多样的特点，学校以大学生创新创业行动计划为核心，以“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛、各类专业技能竞赛、社会实践、职业生涯设计等活动为载体，开展了方式多样的大学生创新创业活动。在方案设计时结合农科院校学科专业特点，注重学生的参与面和内容的针对性。以“崇尚科学、追求真知、勇于创新、迎接挑战”为宗旨的创新创业行动计划，目标是培养具有创新精神和实践能力的人才，重点资助具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行的项目。以“创新意识，团队合作，重在参与，公平竞争”为宗旨，举办具有农科专业特色的竞赛活动，如“插花艺术大赛”“茶艺大赛”“动物医学专业技能大赛”等。在传统的演讲比赛、辩论赛、农耕文化展等校园文化活动中融入“创新创业”内容，如举办“手的天赋”作品展，让学生充分发挥创新精神，把专业理论与实践相结合，通过书法、绘画、摄影、手工艺、模型等形式，把自己的思想和理念以物化的形式呈现出来。社会实践活动以“3+3”联合行动和各类实践教学基地为平台，组织学生深入社会、深入生产一线，学以致用。学校还开展了“特有民族学生综合能力提升”项目，把特有民族学生创新创业能力作为综合能力提升的重要内容之一。形式多样、内容丰富的活动吸引了越来越多的学生关注和参与，形成了浓郁的校园创新创业氛围。

3. 健全保障措施，确保创新创业教育有效开展

（1）健全管理体系，完善运行模式。为了使创新创业行动计划顺利开展、有效运行，学校成立领导小组并明确目标与任务，各职能部门围绕大学生创新创业人才培养体系分工协作，各学院具体组织实施，各专业突出特点加强实践和创新，构建了“两个互动、三项机制、五个保障、六种能力”管理运行模式。

（2）加强制度建设，提供制度保障。为了指导和规范创新创业行动计划的具体管理工作，学校制定《大学生科技创新创业行动基金管理办法》《学生自主创业资助奖励管理办法》《大学生创新实验管理办法》《奖励学分规定》《课外修读学分管理办法》《挑战杯获奖作品奖励办法》等相关管理制度，并成立工作领导小组，加强领导与监督。

（3）设立专项基金，提供经费保障。学校每年投入资金开展各类学生创新创业活动。其中一部分专项经费用于设立“大学生创新创业行动基金”“大学生创新实验基金”“自主创业资助基金”等专项基金。各学院设立院级专项基金，扩大学生参与面。

（4）加强平台建设，提供条件保障。强化校内外实践教学基地建设。加大对现代农业教育科研示范基地、大学生创业示范园等校内基地建设;通过校企、校地、校际联合等方式，建立了相对稳定的校外实践教学基地一百多个，承担各专业的毕业实习、教学实习等任务。整合实验室，实行中心化管理，面向学生全面开放。建立大学生创业园，有效搭建了集“思想引领、专业指导、资金帮扶、创业孵化”为一体的大学生创新能力培养及自主创业服务平台，使学生在真实的创业环境中历练成长。建立“大学生KAB创业教育基地”，成立以“搭建平台、服务同学、传播创业精神、学习创业知识”为理念的KAB创业俱乐部以及就业互助协会、创业联盟等一系列创新创业类学生社团。

二、意识加强，能力提高，创新创业人才培养成效显著

多年来，云南农业大学始终坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，实施个性化培养。通过大学生创新创业人才培养体系的构建与实施，学生的就业择业观念逐步转变，创新创业意识得以激发，创新创业精神进一步开拓，创新创业能力显著提高。

1. 创新创业意识得以激发

学校以课堂教学为主渠道，通过系列讲座、论坛和就业招聘会等活动有效激发了大学生的创新创业意识。在创新创业课堂中不断改进教学方法，突出以学生为中心，融入情景模拟、分组讨论和分享、商业游戏、创业人物访谈、小组任务、案例讨论、头脑风暴等多种形式，以鼓励、促使学生主动思考、亲身体验为主，体现出更多的参与特点。举办系列讲座，邀请校内外专家学者和成功创业的校友到校内与学生面对面交流，引导学生增强创新创业意识。学校每年邀请各用人单位在校内举办招聘会，为毕业生搭建与用人单位交流的平台，使学生了解社会需求，逐步树立科学的择业观和就业观;同时也从思想上刺激低年级学生认真思考自己的发展目标和努力方向，在接下来的学习生活中逐步将思想上的认同转化为朝着目标努力的自觉行为。学生参加了各类创新创业活动之后，有效激发了对创新创业实践的欲望，增强了创新创业意识，越来越多的学生开始打破传统观念的思维模式束缚，关注并思考创新创业问题，逐步将被动的就业观转变为主动的创业观。

2. 创新创业精神进一步开拓

创新创业精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个当代大学生应该具备的素质。学校通过把第一课堂与第二课堂有机结合，开展创新创业课题、竞赛、学生社团建设、社会实践等活动，培养学生“学农，爱农，奉献三农”的思想，增强社会责任感和服务群众的高尚道德情操，促进创新创业精神的进一步开拓。一方面体现在学生参与创新创业活动的积极性大幅度提高，参与人数、获奖数量和质量逐年上升。另一方面体现在学生的科学精神、科研能力明显提升。学生通过开展社会调查，初步掌握了科学研究的方法，提高了分析问题和解决问题的能力，提高了自身的科学素养，培养了求真务实、开拓创新的科学精神。

3. 创新创业能力得到提高

大学生的就业能力不单纯指某一项技能、能力，而是学生多种能力的集合，包括学习能力、思想能力、实践能力和适应能力等方面。创新创业能力最终可以归结为个人的核心竞争力。学校通过拓展创新创业的新途径、新方法、新平台，学生的综合素质、自主学习能力、专业知识运用能力、社会适应能力等明显提高。2012年入选全国高校毕业生就业典型经验50强高校，被国务院授予“全国就业工作先进单位”。

经过十余年的实践与探索，云南农业大学立足地方农业院校的办学特点，从培养方案切入，围绕创新创业人才培养，不断完善课程体系、实践教学体系、管理制度、保障体系、激励措施，逐步构建了“以学生为本，以提高学生创新创业意识、创新创业精神和就业创业能力为目标，以理念创新、思路创新、制度创新、方法创新为重点，把创新创业教育贯穿于大学教育全过程”的大学生创新创业人才培养体系。并在实践运用中获得了优异的成绩，培养了一批批基础扎实、知识面宽、适应能力强、德智体美全面发展，适应国家和边疆民族地区经济建设与社会发展需要的高素质应用型、复合型人才。创新创业人才培养体系的构建，为云南农业大学进一步推进创新创业人才培养奠定了坚实的基础，为地方农业院校大学生创新创业教育的持续健康发展树立了成功的范例，对构建符合当前农业院校人才培养目标的创新创业教育体系提供了有益的借鉴。

参考文献：

[1]冯培，贺淑曼.创新素养与人才发展[M].北京：世界图书出版公司，2001.

[2]彼得・F・德鲁克.创新与创业精神[M].张炜.译.上海：上海人民出版社，2002.

[3]王伟光.创新与中国社会发展[M].北京：中共中央党校出版社，2003.

[4]中共中央，国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）[M].北京：人民出版社，2010.

[5]陈希.将创新创业教育贯穿于高校人才培养全过程[J].中国高等教育，2010（12）.

第8篇：社会实践活动管理办法范文

按照__区深入学习实践科学发展观活动第一阶段要求，围绕“两新两带头”学习实践主题，社会事业局班子成员带领全局党员干部，按照要求顺利启动了学习实践活动。结合社会事业工作实际，积极开展了学习动员、在线培训、专题讲座、基层调研、问需于民（企业）、问政于民（企业）和做好学习实践活动与“服务、履职、效能、作风”结合的解放思想大讨论。通过第一阶段学习活动，我们共收集到了各类希望改善民生，服务民生的意见和建议25条，找到了自身在履行职能、服务科学发展观上存在的问题和不足，也在局班子如何率领全局党员干部，进一步解放思想、开拓创新、更好地服务__区的科学发展方面，有了一些思考。社会事业工作，更多的是服务企业，服务民生。对于征集到的宝贵意见，我们将作深入的讨论和研究，具体的思考和解决的措施，将在较为成熟的专题调研报告中上报学习实践活动领导小组。下面，我就如何结合科学发展观学习实践活动，做好当前，特别20__年的重点工作，尤其是民生工作，给各位领导、各位代表做一个简要的汇报：

20__年，是推进落实__区社会事业发展规划关键的一年，围绕__区党工委管委会中心工作，社会事业发展总体思路是：认真贯彻__区党工委管委会决策部署，以统筹城乡、四位一体科学发展战略为指导，“主动服务世界一流园区创建，主动服务__区和谐社会构建”。以创建世界一流园区和天府新城建设为契机，以体制机制创新为动力，以社会事业“四化”建设为重点，弘扬伟大的抗震救灾精神，坚定信心，迎难而上，主动有为，超常工作，争创一流，全面提升教育、卫生、文化、社区建设等各项社会事务管理和服务水平。

一、专项工作方面

（一）积极创建全国和谐社区“示范城区”。

（二）积极创建世界知识产权组织版权保护优秀案例示范点。

（三）积极创建教育现代化城区。

（四）推进国际学校、国际医院、国际社区建设。

（五）开展全国版权保护示范城市创建工作。

（六）开展社区公共卫生服务，提升社区居民健康水平。

（七）开展城乡清洁大行动。

（八）开展法制__创建工作。

二、机制创新方面

（一）推动教育社会化进程。探索“管、办、评”分离，引进或购买社会专业化管理和服务，推动教育社会化进程，筹建__区职教中心和__区教育服务中心，外包职业教育、教师管理等业务。

（二）探索__区卫生执法监督体制新模式。依托市上卫生资源，采取购买服务的方式，健全__区卫生执法监督体系，确保__区食品卫生、公共卫生安全。同时，加强卫生市场管理，推行“餐饮店铺公示制”，提升社会医疗机构内部管理及服务水平。

（三）在20__年成功实施社区卫生综合改革试点的基础上，将工作重心转向强化社区公共卫生服务，夯实管理机制狠抓内涵建设。推进社区公共卫生服务项目的全面开展，着力提升社区居民的健康水平。

（四）率先实现__区流动人口计划生育协会及载体全覆盖，带动园区企业流动人口计划生育服务工作。

（五）创新社工队伍建设举措和社区管理服务机制。创新社工队伍建设举措，建立社区工作者统一集中公开招聘工作机制，实施社区工作者持证上岗工作制度。以社区综合效能建设和社区工作者能力建设为抓手，完善基层治理结构，探索实施“居站分离”的社区管理模式，改革社区管理体制。积极推动__市首家高档示范社区（神仙树社区）创建工作。整合社区建设资源，依托与四川大学公共管理学院共建的社区建设实践基地，组建专项课题组，推动社区工作者培训、教育和能力建设体系建构；“一居一品”社区整体规划、打造，以及社区公共服务体系建设。

（六）深化和推进文化服务体制改革。继续以社会化方式推进公共文化服务体制改革。拓展与社会专业机构、企业和媒体的合作，提高公共文化阵地利用率。进一步丰富活动内容。组建文化发展顾问团，扶持行业自治组织发展。在全市首先试点引入网吧监管系统，提高管理效率。开展体育产业普查。与四川音乐学院、体院等专业学院建立合作关系，设立社会实践基地，加强文化骨干队伍建设

，依托协会、俱乐部和专业机构，组织开展各级各类文体活动，以社会化方式推进公共文化服务体制改革。设立__区“虚拟图书馆”，全区公共藏书量增长20%。三、民生工程方面

（一）政策引导,机制创新,促进西部园区繁荣。在西部园区创建邻里中心或社区工作站，将社区管理服务延伸到工业园区，为企业职工提供医疗、卫生和文体等服务。依托园区企业和高等院校，吸引社会力量构建“共驻共建”工作体系。以农迁安置小区为重点，全力推进社区建设，加大社区各类公共设施的配置密度和容量，在卫生、医疗、餐饮和文化事业发展方面给予倾斜政策。同步规划、同步建设配套学校，提高办学质量，吸引居民子女就近入学。同时，积极引入社会力量，开办民办教育培训机构。

（二）按照党工委管委会加快社会事业设施建设和全市中小学规划布点新要求，加快新学校规划建设及开办工作。确保石墙小学、神仙树大院、丰收小学、晨风学校四所学校顺利开学。加快推进仁和小学二、清河小学、三瓦窑小学、软件园学校、玉林中学石羊校区等新建和扩建项目的建设。

（三）积极探索构建优质教育体系。重点关注玉林中学、七中初中、电子科大实验中学、银都小学的发展，争取1-2所学校进入__市素质教育示范学校行列。继续打造优质学校，推动__七中高中__校区规划和建设，确保20__年投入使用。高水平启动电子科技大学实验中学办学工作，争取省教育厅的支持，高中面向全省招生。在市教育局的支持下，力争南苑小区配套学校引进市内优质小学（泡桐树小学）领办。高水平开办__区金苹果小学。继续办好与部属师范大学签订的优秀毕业生实习实训基地，面向部属师范大学招聘优秀教师加盟__教育。

（四）扩大社区卫生综合改革试点的成果，夯实管理机制狠抓内涵建设。一是建立社区卫生服务区级信息化平台，利用信息化手段规范管理；二是对医护人员实施“内培外引”，加强继续教育，提高社区卫生服务中心医疗及公共卫生质量和水平；三是规范中心医疗设备配制标准，提高医学检测水平；四是全面推广社区卫生适宜技术，实施基础医疗，卫生应急、疾病控制、卫生监督和妇幼保健等五大职能对社区的全覆盖，优化15分钟健康圈，提高惠民、便民服务水平，力争社区卫生服务工作达到中西部地区一流水平。

（五）继续实施计划生育民生工程。继续实施独生子女父母奖励、农村部分计划生育家庭奖励扶助、计划生育家庭特别扶助，继续实施计划生育三结合户帮扶和流动人口计划生育家庭关爱工作，积极实施计划生育家庭“关爱女孩，帮困助学”行动。

（六）继续实施教育民生工程。继续实施免费义务教育、高中阶段学费补贴、帮困助学等教育民生工程。积极推动九年一贯制学校教学共同体的发展。

（七）改善办学条件，提升教学质量。全面提升直属学校办学条件，实现技术装备实验类和音乐、美术等专用教室装备达到__市教育技术装备标准，按标准改造玉林中学、和平学校、大源学校和顺江学校。

（八）加强卫生市场管理，提升社会医疗机构内部管理及服务水平。完善人口计生服务体系，拓宽服务范围，提高服务水平。

（九）推动老年福利中心和残疾人综合服务中心投入使用和规范运营，打造一流的老年人和残疾人服务项目。推动“两中心”二期建设和__区福利中心建设。

（十）夯实困难群众医疗、低保和就学救助等托底性保障措施，强化受助者能力建设，推动个性化救助帮扶，指导街道着力打造“小兰在行动”日间照料和心理慰籍等居家养老服务项目。

（十一）推动公证处和婚姻登记处规范化建设。

（十二）加强文体队伍建设，发展文体事业。加强文化骨干队伍培训和建设，重点向农转居小区倾斜。开展普及与提高并举的“国民艺术教育推进工程”，引导群众文化创品牌上档次，推进公共文化服务均等化，保障辖区群众尤其是农转居小区居民的公共文化权益。继续发展垒球、跆拳道等特色体育项目。继续做好广电、旅游业务工作。

（十三）积极争取依托现有在建项目达标建设__区文化馆和图书馆，推进街道文化活动中心、社区文化活动室标准化建设，完善农转居小区和薄弱区域的公共文体设施配套，加强对基层文化活动场所的指导，提高基层文化设施管理水平和利用率。

四、服务企业方面

（一）主动服务企业，解除企业员工子女就学后顾之忧。（社会事业局学习实践活动开展以来，全局党员干部以学习实践活动为契机，以实际行动践行科学发展观，用真心和真情服务企业，服务群众。以优质的工作效率和效果实现与现实工作结合，办人民满意的教育。教育处党员干部立即行动，在义务教育、企业子女读书等工作上采取切实可行措施，取得良好效果，得到企业和群众称赞。一是简化免费义务教育程序，率先实施农民和失地农民子女全免费义务教育，优化报销程序，将报账审批权限下放各街道办事处，实行随时报销，变承诺为即办。二是改革学校拨款体系，实施教育“收支两条线”管理，从根本上规范学校的教育收费行为、办学行为和教师的收入，使学校集中精力抓教学和管理，推动教育事业的全面、协调和可持续发展。三是主动上门服务。仅从去年秋季以来，就解决了地奥、华为、京东方、恒风动漫等企业员工子女近60批次约200人次入学问题。特别是为解决__中芯国际公司、__成芯集成电路制造有限公司员工子女幼儿入学需求，特事特办，设立临时过渡幼儿园；帮助__美国学校解决了学校登记更新困难，组织专人联系，积极协调关于外籍人员子女学校申报、办学场地扩迁等具体问题。）

（二）强化社区建设进园区工作，推动园区社区管理和服务载体建设。积极探索律师服务企业和产业发展长效机制，着力抓好法律进企业活动。组建律师服务团队，在软件园、孵化园、创新中心以及各类企业社团组织设立服务窗口，通过建立服务档案、举办讲座和跟踪服务等方式开展“一对一”服务企业活动。

（三）在企业及出口加工区设置医疗站点，同时与__市第一人民医院共同建立企业职工就医绿色通道。

（四）丰富和深化“文化服务进园区”服务的内涵，打响“文化快乐时光”品牌。开展丰富多彩的文体交流活动，推进__国际文化艺术中心前期策划，设立园区图书阅览室，拓展企业文化交流平台，变不定期的服务为经常，变以活动为主体的服务为以阵地为主体的服务，为创建世界一流高科技园区和天府新城建设营造浓郁文化氛围，服务产业发展。

第9篇：社会实践活动管理办法范文

按照"党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠"的总体要求，开展学习实践活动。党员干部受教育是基础，要通过学习实践活动，进一步提高全体党员特别是校和院系领导班子、党员领导干部对科学发展观的认识，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力把握发展规律、创新发展理念，切实加强党性修养、树立和弘扬优良作风，增强贯彻落实科学发展观、走中国特色社会主义高等教育强国之路的自觉性和坚定性。科学发展上水平是核心，要通过学习实践活动，增强信心、增添力量，自觉用科学发展观指导实践、推动工作，围绕从高等教育大国向高等教育强国攀登的目标，坚持社会主义办学方向，把握办学规律，深化教育改革，提高办学质量，进一步办好符合社会发展需要、人民满意的高校，大力培养高素质创新型人才，更好地为国家和地方的科学发展服务。人民群众得实惠是目的，要通过学习实践活动，切实解决群众反映强烈的突出问题，认真落实教育惠民政策，不断满足人民群众日益增长的对高等教育高质量、多样化的需求，积极营造大学生成长成才的良好环境，努力解决办学过程中师生员工的一些困难问题，真正做到办学为了人民、办学依靠人民、办学成果由人民共享，努力办好人民满意的高等教育。通过学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力构建有利于学校科学发展的体制机制，提高领导学校科学发展、促进校园和谐稳定的能力，努力实现"提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展"的目标。

1、高校思想政治理论课，特别是“思想和中国特色社会主义理论体系概论”课，要尽快对教学计划适当调整，安排相应的教学活动，包括组织专题讨论、演讲比赛、征文活动等，强化科学发展观理论教育，配合搞好学习实践活动。

2、在“形势与政策”课教育教学中，集中开展一次科学发展观专题教育活动，组织学生认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装学生。

三、找准学生理论学习的兴趣点和关切点，加强对科学发展观教育教学中重点、难点问题的研究，不断增强教育教学的针对性和实效性。充分发挥第二课堂、学生理论社团的作用，支持、指导学生学习研究科学发展观，到社区、村镇宣讲科学发展观，在实践中深化对科学发展观的理解和认识。

四、高校要在学习实践活动中切实抓好思想政治理论课教师的学习和培训。通过教师培训和集体备课、教学观摩等活动，深化教师对科学发展观的时代背景、科学评价、科学内涵、精神实质和根本要求的理解，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真懂、真信、真用。在暑期要集中一定时间对思想政治理论课教师进行一次专题培训。

本人长期从事高校教学管理工作，养成了严谨的工作作风，深感教学无小事，因此工作原则性很强，因而带来的不足就是原则有余，灵活不够。究其原因，就是“古板”。因该摒弃“古板”的教学管理，采取灵活多变、不断创新的教学管理方式。从而提高教学管理。在民办高校中。由于机构和机制还不完善，因而开展工作遇到困难和阻力时，有畏难情绪。由于民办高校在办学模式、办学体制、办学条件等方面与公办高校的不同，民办高校德育工作还面临着许多一般公办高校所不具有的特殊情况和问题。

1、由于公办高校招生规模的扩大，部分民办高校生源不足，为吸引好生源，民办高校比较重视学生的就业，强调专业技能培养，容易相对忽视德育。学生也以为花钱上学，买的是知识，要的是专业技能，而看不到一个人的思想道德品质在其就业乃至一生事业中所具有的极端重要性。

2、与普通高校实行党委领导下的校长负责制不同，民办高校的领导体制是董事会领导下的校长负责制，有的学校尚未建立正式的党组织，缺乏强有力的组织保障，这对于落实把德育放在首位无疑会更加困难一些。

3、民办高校的教师队伍还不十分稳定，专任教师偏少。全国81万民办普通高校在校生，专任教师5万人；100万其他民办高等教育机构在校生，专任教师2.4万人。专职德育工作人员相对就更少一些。实行全员育人、全程育人的困难自然也就更大些。

学校的一切工作都是以培养人才为出发点和落脚点的，都服从于服务于实施人才培养模式。教学活动是实现人才培养目标的基本途径。教学管理是按教学计划实施的对教学活动的最核心、最重要的管理。教学管理的基本点是通过协调、规范管理，保持教学工作稳定运行，保证教学质量。学校的整个教学过程，是由相互联系、彼此衔接的各个教学环节构成并通过各个教学环节来实现的。教学环节的管理，是学校教学管理的主要内容。在教学环节管理中，必须明确各个教学环节的地位和作用，规定教师和各级教学组织在各个环节的任务与要求，对各个教学环节进行精心组织与实施。一般认为，民办高校基本教学环节可分为六个，制（修）定教学计划，教学设计，课堂教学，自学指导、辅导、习题与作业，考核及毕业设计。

随着民办高校的规模扩大，专业课程增多，教学活动复杂，教学管理的职能活动日益突出。民办高校将经营理念引入办学之中，这种独特的管理和办学方式产生了一定的经济价值，为民办高校的持续发展奠定了物质和制度基础。民办高校教学管理机制的目的之一，是为了实现成本目标管理，在实现办学目标的同时实现经营目标。民办高校的教学管理充分体现了精简高效的原则，管理机构主要围绕人才培养工作来设置，力求精简，一职多能，管理成本较低，管理效益和效率较高。因此，就目前来讲，民办高校教学管理系统除了要很好地完成以上各个教学环节，具体讲还应具有以下几方面作用：

1．教学管理是人才培养模式的实施和保障系统

教学工作是一个系统工程，既是多种因素的综合，又是多个环节的交织。教学活动是一项复杂的群体活动，没有组织、指挥和协调，就无法进行。教学活动的开展，既要依靠教师发挥主导作用，又离不开教学管理者的组织作用。教、学、管三方面条件，缺一不可。教学管理是教学活动的伴生物。教学管理的中心任务在于围绕人才培养模式，科学地组织教学活动，使之有序、有效地实现教育目的。教学管理的职能活动渗透于教学全过程。教学过程中的随机因素复杂，效果不确定性大。教学计划制定了以后，教师不一定按照计划执行；教师教了以后，学生不一定就会，那么，如何来保障人才培养模式的实现？管理就是要使教师认真地执行计划，要使学生学好学会。当我们说到教学内容时，一般是指教学计划规定的内容，而如何保证教师教的内容，学生学的内容和考试、测验内容与教学计划规定的内容相一致，就成为教学管理的任务。因此，有效的教学管理系统能够保障人才培养模式的很好实施。

2、教学管理是提高办学水平和人才培养质量的保证

教学管理是保证教学活动正常运行的必备条件。教学管理的基本点是通过协调、规范管理，保持教学工作稳定运行，核心是保证教学质量。在一定意义上讲，凡是有教学活动的时候和地方，都必须有教学管理。教学管理的最终目的是保证和提高人才培养质量。教学管理通过不断改善影响学校教学质量的内部因素（教师、学生、条件、管理等）和外部因素（方针、政策、体制等），通过科学的评价，分析教学质量，建立通畅的信息反馈网络，从而营造并维护良好的育人环境，达到好的教学效果。要使各因素之间形成最佳结合，发挥最佳效果，就离不开科学化、规范化、制度化的管理。管理水平高，管理手段、方法先进，规章制度健全，组织严密，各因素就能充分发挥作用，保证教学质量的提高。民办高校由于办学历史短，经验不足，加上师资力量不够，使得民办高校往往把能有人上课放在第一位，以保证教学活动的运行为主，存在一定的重教学、轻管理的现象。因此，民办高校要想提高办学水平和人才培养质量，就要加强教学管理，高效、规范、科学的教学管理以其一定的运行方式，对民办高校提高办学水平和人才培养质量起着极其关键的作用。

3、教学管理是高校提高办学规范性的保障